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如圖,物體A靜止在粗糙水平地面上,輕繩跨過(guò)固定在臺(tái)階拐角的定滑輪,一端固定在物體A上,另一端有人沿水平方向以足夠大的恒力拉繩,則在物體A沿地面向左加速運(yùn)動(dòng)的階段中

A.受到的地面摩擦力不斷變小

B.可能做勻加速直線運(yùn)動(dòng)

C.可能做加速度減小的加速運(yùn)動(dòng)

D.可能做加速度增大的加速運(yùn)動(dòng)

 

ACD

【解析】

試題分析:對(duì)A進(jìn)行受力分析:

物體A沿地面向左加速運(yùn)動(dòng)中,輕繩與水平方向的角度θ增大。

由滑動(dòng)摩擦力公式:Ff=μFNmg-Fsinθ),θ增大,摩擦力Ff不斷變小,故A對(duì);由牛頓第二定律得:

θ增大時(shí),a是變化的,但可能變大,也可能變小,所以B錯(cuò),CD對(duì)。

考點(diǎn):共點(diǎn)力平衡的條件及其應(yīng)用

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源:2016屆江蘇省鹽城市高一上期中考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題

下列各組物理量中,全部是矢量的有:( )

A.位移、速度、平均速度、加速度

B.速度、平均速度 、加速度、路程

C.位移、速度、加速度、質(zhì)量

D.速度、加速度、位移、時(shí)間

 

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科目:高中物理 來(lái)源:2016屆江蘇省沭陽(yáng)縣高一上期中調(diào)研測(cè)試物理試卷(解析版) 題型:計(jì)算題

10分)人們把截面如圖所示的斜面體木料叫做楔。明朝年間,蘇州的虎丘寺塔因年久失修,塔身傾斜,有倒塌的危險(xiǎn)。有一位和尚把木楔一個(gè)一個(gè)地從塔身傾斜的一側(cè)的磚縫間敲進(jìn)去,結(jié)果扶正了塔身。假設(shè)和尚所用的木楔表面光滑、質(zhì)量不計(jì),木楔的一個(gè)角為θ,現(xiàn)在木楔背上加一壓力F。求:

1)力F按效果分解的平行四邊形圖示;(在答題卡的圖示上作圖)

2)木楔對(duì)A側(cè)壓力和對(duì)B側(cè)壓力分別是多大?

 

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科目:高中物理 來(lái)源:2016屆江蘇省高一上學(xué)期期中考試物理試卷(解析版) 題型:計(jì)算題

如圖,質(zhì)量m=2kg的小球A的初速度沖上傾角θ=30°的斜面,小球A與斜面的動(dòng)摩擦因數(shù)μ1=,斜面高度H=0.5mg10m/s2

1求小球A到達(dá)斜面頂端M點(diǎn)時(shí)的速度;

2當(dāng)小球A到達(dá)頂點(diǎn)后保持速度大小不變滾到水平面MN上,水平面MN總長(zhǎng)1mN點(diǎn)有豎直擋板D,當(dāng)小球經(jīng)過(guò)M點(diǎn)后,立即在M點(diǎn)放上豎直擋板C,在MN的中點(diǎn)有一個(gè)靜止的光滑小球B。已知小球A 與水平面MN的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ2=0.05,兩小球碰撞后會(huì)交換各自的速度,并且每次小球與擋板的碰撞都只改變小球的運(yùn)動(dòng)方向,而不改變速度大小,則:試通過(guò)計(jì)算分析兩小球能發(fā)生幾次碰撞;求出從小球A滑上水平面到最后停止的總時(shí)間。

 

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科目:高中物理 來(lái)源:2016屆江蘇省高一上學(xué)期期中考試物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

1)如右圖所示,在互成角度的兩個(gè)力的合成實(shí)驗(yàn)中,用ab彈簧秤拉橡皮條使結(jié)點(diǎn)到O點(diǎn),當(dāng)保持彈簧秤a的示數(shù)不變,而在角α逐漸減小到的過(guò)程中,要使結(jié)點(diǎn)始終在O點(diǎn),可以

A增大b的示數(shù),減小β角度

B.減小b的示數(shù),增大β角度

C.減小b的示數(shù),先增大β角度,后減小β角度

D.增大b的示數(shù),先減小β角度,后增大β角度

2)在另一小組研究?jī)蓚(gè)共點(diǎn)力合成的實(shí)驗(yàn)中,得到右圖所示的合力F與兩個(gè)分力的夾角θ的關(guān)系圖象,這兩分力大小不變。則任意改變這兩個(gè)分力的夾角,能得到的合力大小的變化范圍是

 

 

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科目:高中物理 來(lái)源:2016屆江蘇省高一上學(xué)期期中考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題

一物體從靜止開(kāi)始做勻加速直線運(yùn)動(dòng),測(cè)得它在第n秒內(nèi)的位移為s,則物體運(yùn)動(dòng)的加速度為

A B C D

 

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科目:高中物理 來(lái)源:2016屆江蘇省揚(yáng)州市高一上學(xué)期期末調(diào)研測(cè)試物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

10分)如圖(a)為某同學(xué)設(shè)計(jì)的探究加速度與物體所受合力F及質(zhì)量m的關(guān)系實(shí)驗(yàn)裝置簡(jiǎn)圖,A為小車,B為電火花計(jì)時(shí)器,C為裝有砝碼的小桶,D為一端帶有定滑輪的長(zhǎng)方形木板.在實(shí)驗(yàn)中認(rèn)為細(xì)線對(duì)小車?yán)?/span>F的大小等于砝碼和小桶的總重力,小車運(yùn)動(dòng)加速度a可用紙帶上的點(diǎn)求得.

1)本實(shí)驗(yàn)應(yīng)用的實(shí)驗(yàn)方法是

A.控制變量法 B.假設(shè)法

C.理想實(shí)驗(yàn)法 D.等效替代法

2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,電火花計(jì)時(shí)器應(yīng)接在 (選填直流交流)電源上.調(diào)整定滑輪,使

3)圖(b)是實(shí)驗(yàn)中獲取的一條紙帶的一部分,其中01234是計(jì)數(shù)點(diǎn),每相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)點(diǎn)(圖中未標(biāo)出),計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離如圖所示,打“3”計(jì)數(shù)點(diǎn)時(shí)小車的速度大小為 m/s,由紙帶求出小車的加速度的大小a= m/s.(計(jì)算結(jié)果均保留2位有效數(shù)字)

4)在探究加速度與力的關(guān)系時(shí),保持小車的質(zhì)量不變,改變小桶中砝碼的質(zhì)量,該同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出了加速度a與合力F關(guān)系圖線如圖(c)所示,該圖線不通過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn),試分析圖線不通過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn)的原因?yàn)?/span>   

 

 

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科目:高中物理 來(lái)源:2016屆江蘇省高一12月月考物理試卷(解析版) 題型:計(jì)算題

12分)如圖所示,木塊的質(zhì)量m = 2 kg,與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ= 0.2,木塊在拉力F=10N作用下,在水平地面上向右做勻加速直線運(yùn)動(dòng),經(jīng)3s鐘撤去拉力F。已知拉力F與水平方向的夾角θ= 37°sin37°=0.6cos37°=0.8,取 g= 10 m/s2。求:

1)撤去拉力前物體加速度的大小;

2)物體運(yùn)動(dòng)的最大速率;

3)撤去拉力后的5s內(nèi)物體滑行的距離。

 

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科目:高中物理 來(lái)源:2016屆江蘇省宿遷市高一上學(xué)期期中考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題

一枚火箭由地面豎直向上發(fā)射,其速度 時(shí)間圖象如圖所示,由圖象可知

A0ta段火箭的加速度小于tatb段的火箭加速度

B0ta段火箭是上升過(guò)程,在tatb段火箭是下落過(guò)程

Ctc時(shí)刻火箭離地最遠(yuǎn)

Dtc時(shí)刻火箭回到地面

 

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同步練習(xí)冊(cè)答案
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