在《探究求合力的方法》實驗中，某同學首先將白紙固定在方木板上、將橡皮筋的一端固定在A點,另一端拴上兩根細繩,每根細繩分別連著一個量程為5 N、最小刻度為0.1 N的彈簧測力計.然后沿著兩個不同的方向拉彈簧測力計,如圖所示，夾角約為900，這時必須在白紙上記下兩拉力的大小和方向，還必須記下 ，其中右圖中B彈簧測力計的讀數為 N。接著，用其中一個彈簧測力計去拉該橡皮筋時，該實驗能否順利進行下去嗎？請說明理由 。
科目：高中物理 來源： 題型：單選題
傾角為
，質量為
的斜面體靜止在水平桌面上，質量為
的木塊靜止在斜面體上，下列結論正確的是：
A．木塊受到的摩擦力大小是 |
B．斜面體對木塊的作用力大小為 |
C．桌面對斜面體的摩擦力大小是 |
D．桌面對斜面體的支持力大小是 |
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：單選題
有同學利用如圖所示的裝置來驗證力的平行四邊形定則：在豎直木板上鋪有白紙，固定兩個光滑的滑輪A和B，將繩子打一個結點O，每個鉤碼的質量相等，當系統達到平衡時，根據鉤碼個數讀出三根繩子的拉力TOA、TOB和TOC，回答下列問題：
（1）改變鉤碼個數，其中不能完成實驗的是 
| A．鉤碼的個數N1=N2=3，N3=7 |
| B．鉤碼的個數N1=N3=4，N2=7 |
| C．鉤碼的個數N1=N2=N3=7 |
| D．鉤碼的個數N1=6，N2=7，N3=8 |
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：單選題
如圖所示，水平橫梁的一端A插在豎直墻內，與墻相垂直，另一端裝有一小滑輪B，一輕繩的一端C固定于墻上，另一端跨過滑輪后懸掛一重物m.則下述說法中正確的是
| A．輕繩對橫梁作用力的方向沿橫梁指向豎直墻. |
| B．繩對橫梁的作用力一定大于重物對繩的拉力. |
| C．所掛重物m的質量越大，繩對橫梁的作用力也越大. |
| D．若使繩的C端位置升高，則繩BC段的作用力會減小. |
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：單選題
如圖，一小球放置在木板與豎直墻面之間．設墻面對球的壓力大小為N1，球對木板的壓力大小為N2.以木板與墻連接點所形成的水平直線為軸，將木板從圖示位置開始緩慢地轉到水平位置．不計摩擦，在此過程中
| A．N1始終減小，N2始終增大 |
| B．N1始終減小，N2始終減小 |
| C．N1先增大后減小，N2始終減小 |
| D．N1先增大后減小，N2先減小后增大 |
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：單選題
如圖所示，物塊P置于水平轉盤上隨轉盤一起運動，且與圓盤相對靜止，圖中c沿半徑指向圓心，a與c垂直，下列說法正確的是（ ）
| A．當轉盤勻速轉動時，P受摩擦力方向為b方向 |
| B．當轉盤加速轉動時，P受摩擦力方向可能為c方向 |
| C．當轉盤加速轉動時，P受摩擦力方向可能為a方向 |
| D．當轉盤減速轉動時，P受摩擦力方向可能為d方向 |
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：單選題
在靜止的木箱內用細繩b、c系住一個小球d，細繩b水平，細繩c與豎直方向成θ角。當系統靜止不動時，兩細繩的拉力分別為Tb、Tc，當木箱沿水平方向向左加速運動時，兩根細繩中的拉力變化情況是（ ）
| A．Tb減小，Tc增大 | B．Tb不變，Tc增大 |
| C．Tb增大，Tc不變 | D．Tb和Tc都增大 |
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：單選題
在驗證平四邊形定則的實驗中，用A、B兩個彈簧秤拉橡皮條的結點，使其位于O處，如圖所示，此時
，現在保持A讀數不變化，減小
角，要使結點仍在O處，可采用的辦法是（ ）
A．增大B的讀數，同時減小
角
B．增大B的讀數，同時增大角
C．減小B的讀數，同時減小角
D．減小B的讀數，同時增大角
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：單選題
如圖所示，重為G的光滑球在傾角為
的斜面和豎直墻壁之間處于靜止狀態．若將斜面換成材料和質量相同，但傾角稍小一些的斜面，以下判斷正確的是 
| A．球對斜面的壓力變小 | B．球對斜面的壓力變大 |
| C．斜面可能向左滑動 | D．斜面仍將保持靜止 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
