（9分）某同學利用如圖所示的實驗裝置驗證機械能守恒定律。
（1）請指出該同學在實驗操作中存在的錯誤： 。
（2）若所用交流電的頻率為50Hz，該同學經正確操作得到如圖所示的紙帶，把第一個點記做O，第一、第二點間的距離約為2mm，另選連續的4個點A、B、C、D作為測量的點，且 A、B、C、D各點到O點的距離分別為12.29cm、15.55cm、19.20cm、23.23cm。根據以上數據知，從O點到C點，重物的重力勢能的減少量等于________J，動能的增加量等于________J。（已知所用重物的質量為1.00kg，當地重力加速度g＝9.80m/s2，取三位有效數字）
（3）重力勢能的減少量 動能的增加量（填“大于”、“等于”、“小于”）的原因是 。
ABC考王全優卷系列答案科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
小王同學用下圖中的實驗器材來測繪一個燈泡(燈絲為特殊材料)的伏安特性曲線。其中電壓表內阻約20kΩ，毫安表內阻約200Ω, 滑動變阻器最大阻值為10W, 電源能提供的電壓為9V。實驗測得燈泡兩端的電壓U和通過它的電流I的數據如下表所示：
(1)根據表中的數據信息及有關電學實驗的知識, 請你幫助小王將電路圖補畫完整。
(2)正確連線后，實驗開始前，應將滑動變阻器的滑片置于 端(填“右或左”)。
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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
（8分）在“測定勻變速直線運動的加速度”的實驗中，用電磁打點計時器記錄紙帶運動的時間。計時器所用電源的頻率為50Hz，圖為一次實驗得到的一條紙帶，紙帶上每相鄰的兩計數點間都有四個點未畫出，按時間順序取0、1、2、3、4、5六個計數點，用米尺量出1、2、3、4、5點到0點的距離如圖所示（單位：cm）。
（1）實驗所用的電源是（ ）
A、4~6V的交流電 B、4~6V的直流電 C、220V的交流電 D、220V的直流電
（2）關于實驗正確的操作是（ ）
A、先打開電源，待穩定后再松手 B、先松手后，再打開電源
（3）由紙帶數據計算可得計數點4所代表時刻的即時速度大小v4＝ m/s，小車的加速度大小a＝ m/s2。(以上結果均保留兩位小數)
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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
（5分）一個有一定厚度的圓盤，可以繞通過中心且垂直于盤面的水平軸轉動．某研究性學習小組用下面的方法測量它勻速轉動時的角速度．
實驗器材：電磁打點計時器（配備低壓交流電源，打點周期為
），米尺，紙帶，復寫紙．?
實驗步驟：①如（1）圖所示，將電磁打點計時器固定在桌面上，將紙帶的一端穿過打點計時器的限位孔后，固定在待測圓盤的側面上，使圓盤轉動時，紙帶可以卷在圓盤側面上．
②啟動控制裝置使圓盤勻速轉動，同時接通電源，打點計時器開始打點．
③經過一段時間，停止轉動和打點，取下紙帶．
④在紙帶上選定兩點，在米尺上讀出對應的刻度值分別為
、
，數出這兩點間（不包括這兩個點）的打點數
.
則要計算角速度還需要測量的物理量及符號是_______________，角速度的表達式為
="______________"
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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
（6分）某同學為了測量電流表A1的內阻，準備有如下器材：
a．電流表A1（量程300mA，內阻約為5Ω）；
b．電流表A2（量程600mA，內阻約為1Ω）；
c．電壓表V（量程15V，內阻約為3kΩ）；
d．滑動變阻器R1（0～10Ω，額定電流為1A）；
e．滑動變阻器R2（0～250Ω，額定電流為0．01A）；
f．電源E（電動勢3V，內阻較�。�；
g．定值電阻R0（5Ω）；
h．開關一個、導線若干．
（1）為了使待測電流表A1的示數從零開始變化，并多測幾組數據，盡可能地減少誤差，在以上給定的器材中應選擇的是___________．（填器材前的代號）
（2）在方框內畫出測量用的電路原理圖，并在圖中標出所用器材的代號．
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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
用下列器材組裝成一個電路，既能測量出電池組的電動勢E和內阻r，又能同時描繪小燈泡的伏安特性曲線.
A．電壓表V1（量程6V、內阻很大）
B．電壓表V2（量程3V、內阻很大）
C．電流表A（量程3A、內阻很小）
D．滑動變阻器R（最大阻值10Ω、額定電流4A）
E．小燈泡（2A、5W）
F．電池組（電動勢E、內阻r）
G．開關一只，導線若干
實驗時，調節滑動變阻器的阻值，多次測量后發現：若電壓表V1的示數增大，則電壓表V2的示數減小。
（1）請將設計的實驗電路圖在圖甲的虛線方框中補充完整
（2）每一次操作后，同時記錄電流表A、電壓表V1和電壓表V2的示數，組成兩個坐標點（I1，U1）、（I2，U2），標到U I坐標中，經過多次測量最后描繪出兩條圖線，如圖乙所示，則電池組的電動勢
E＝ V、內阻r＝ Ω。（結果保留兩位有效數字）
（3）在U I坐標中兩條圖線在P點相交，此時滑動變阻器連入電路的阻值應為 Ω
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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
在暗室中用圖示裝置做“測定重力加速度”的實驗。
實驗器材有：支架、漏斗、橡皮管、尖嘴玻璃管、螺絲夾、接水鋁盒、一根熒光刻度的米尺、頻閃儀。具體實驗步驟如下：
①在漏斗內盛滿清水，旋松螺絲夾子，水滴會以一定的頻率一滴滴地落下。
②用頻閃儀發出的白閃光將水滴流照亮，由大到小逐漸調節頻閃儀的頻率直到第一次看到一串仿佛固定不動的水滴。
③用豎直放置的米尺測得各個水滴所對應的刻度。
④采集數據進行處理。
(1)實驗中看到空間有一串仿佛固定不動的水滴時，頻閃儀的閃光頻率滿足的條件是：________。
(2)實驗中觀察到水滴“固定不動”時的閃光頻率為30Hz，某同學讀出其中各水滴到第一個水滴的距離如圖，根據數據測得當地重力加速度g＝________m/s2；第8個水滴此時的速度v8＝________m/s(結果保留三位有效數字)。
(3)該實驗存在的系統誤差可能有(答出一條即可)：________。
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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
如圖所示，某同學在做“研究勻變速直線運動”實驗中，由打點計時器得到表示小車運動過程的一條清晰點跡紙帶.紙帶上兩相鄰計數點的時間間隔為T=0.10s，其中S1=7.05cm、S2=7.68cm.
(1)打點計時器是一種記錄直線運動物體的位置和時間的儀器，使用的是 電源（填“交流”或“直流”）
(2)則A點處瞬時速度的大小是_______m/s，小車運動的加速度的大小是_______m/s2．(保留兩位有效數字)
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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
“探究加速度與物體質量、物體受力的關系”的實驗裝置如圖甲所示。
（1）在平衡小車與桌面之間摩擦力的過程中，打出了一條紙帶如圖乙所示。計時器打點的時間間隔為0.02s。從比較清晰的點起，每5個點取一個計數點，量出相鄰計數點之間的距離。該小車的加速度a= m/s2。（結果保留兩位有效數字）
（2）平衡摩擦力后，將5個相同的砝碼都放在小車上，掛上砝碼盤，然后每次從小車上取一個砝碼添加到砝碼盤中，測量小車的加速度。小車的加
速度a與砝碼盤中砝碼總重力F的實驗數據如下表：
| 砝碼盤中砝碼總重力F（N） | 0.196 | 0.392 | 0.588 | 0.784 | 0.980 |
| 加速度a（m·s-2） | 0.69 | 1.18 | 1.66 | 2.18 | 2.70 |
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動能的增加量等于
重物的重力勢能的減少量等于
（3）重力勢能的減少量大于動能的增加量，這是由于空氣阻力與紙帶與限位孔的摩擦存在。
