物體沿一直線運動，在t時間內通過的位移為x，它在中間位置
處的速度為v1，在中間時刻
時的速度為v2，則v1和v2的關系為
A. 當物體做勻加速直線運動時,v1＞v2
B. 當物體做勻減速直線運動時，v1＞v2
C. 當物體做勻速直線運動時，v1＝v2
D. 當物體做勻減速直線運動時，v1＜v2
科目：高中物理 來源：2017屆河北省高三（高補班）下學期第一次月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題
下列哪組力有可能為平衡力（ ）
①3N、4N、8N ②3N、5N、1N ③4N、7N、8N ④7N、9N、16N
A. ①③ B. ③④ C. ①④ D. ②④
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科目：高中物理 來源：2016-2017學年廣東省陽春市高二下學期第一次月考理綜物理試卷（解析版） 題型：簡答題
如圖所示，兩條平行導軌MN、PQ的間距為L，粗糙的水平軌道的左側為半徑為
的
光滑圓軌道，其最低點與右側水平直導軌相切，水平導軌的右端連接一阻值為R的定值電阻；同時，在水平導軌左邊寬度為
的區域內存在磁感應強度大小為B、方向豎直向上的勻強磁場�，F將一金屬桿從圓軌道的最高點PM處由靜止釋放，金屬桿滑到磁場右邊界時恰好停止。已知金屬桿的質量為
、接入電路部分的電阻為R，且與水平導軌間的動摩擦因數為
，金屬桿在運動過程中始終與導軌垂直并接觸良好，導軌的電阻不計，重力加速度大小為
，求：
（1）金屬桿剛到達水平軌道時對導軌的壓力大小N；
（2）整個過程中通過金屬桿橫截面的電荷量
；
（3）整個過程中定值電阻R上產生的焦耳熱Q。
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科目：高中物理 來源：2016屆湖南省高考模擬考試物理試卷（解析版） 題型：實驗題
如圖1所示的裝置，可用于探究恒力做功與速度變化的關系．水平軌道上安裝兩個光電門，小車上固定有力傳感器和擋光板，細線一端與力傳感器連接，另一端跨過定滑輪掛上砝碼盤．實驗首先保持軌道水平，通過調整砝碼盤里砝碼的質量讓小車做勻速運動以實現平衡摩擦力，再進行后面的操作，并在實驗中獲得以下測量數據：小車、力傳感器和擋光板的總質量M，平衡摩擦力時砝碼和砝碼盤的總質量m0，擋光板的寬度d，光電門1和2的中心距離s．
（1）該實驗是否需要滿足砝碼和砝碼盤的總質量遠小于車的質量 （填“需要”或“不需要”）
（2）實驗需用游標卡尺測量擋光板的寬度d，如圖2所示，d= mm
（3）某次實驗過程：力傳感器的讀數為F，小車通過光電門1和2的擋光時間分別為t1、t2（小車通過光電門2后，砝碼盤才落地），已知重力加速度為g，則對該小車實驗要驗證 的表達式是 ．
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科目：高中物理 來源：2016-2017學年河南省新鄉市（少兒部）高二下學期第一次月考物理試卷（解析版） 題型：實驗題
某同學想在家里做“用單擺測定重力加速度”的實驗，但沒有合適的擺球，他找到了一塊大小約為3 cm、外形不規則的大理石代替小球．他設計的實驗步驟如下：
A．將石塊和細尼龍線系好，結點為M，將尼龍線的上端固定于O點，如圖所示；
B．用刻度尺測量OM間尼龍線的長度L作為擺長；
C．將石塊拉開一個大約α＝5°的角度，然后由靜止釋放；
D．從擺球擺到最高點時開始計時，測出30次全振動的總時間t，由
得出周期；
E．改變OM間尼龍線的長度再做幾次實驗，記下每次相應的l和T；
F．求出多次實驗中測得的l和T的平均值，作為計算時用的數據，代入公式
，求出重力加速度g。
(1)該同學以上實驗步驟中有重大錯誤,請指出并改正為_______________________。
(2)該同學用OM的長作為擺長，這樣做引起的系統誤差將使重力加速度的測量值比真實值__________(填“偏大”或“偏小”)．
(3)為解決擺長無法準確測量的困難，可采用圖象法，以T2為縱軸，以l為橫軸，作出多次測量得到的T2－l圖線，求出圖線斜率k，進而求得g＝________（用k表示）.k值不受懸點不確定因素的影響，因此可以解決擺長無法準確測量的困難。
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科目：高中物理 來源：2016-2017學年河南省新鄉市（少兒部）高二下學期第一次月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題
如圖所示，abc為一全反射棱鏡，它的橫截面是等腰直角三角形.一束白光垂直入射到ac面上，在ab面上發生全反射，若光線入射點O的位置不變，改變光線的入射方向（不考慮自bc面反射的光線），則( )
A. 使入射光線按圖中所示的順時針方向逐漸偏轉，如果有色光射出ab面，則紅光將首先射出
B. 使入射光線按圖中所示的順時針方向逐漸偏轉，如果有色光射出ab面，則紫光將首先射出
C. 使入射光線按圖中所示的逆時針方向逐漸偏轉，紅光將首先射出ab面
D. 使入射光線按圖中所示的逆時針方向逐漸偏轉，紫光將首先射出ab面
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科目：高中物理 來源：2017屆安徽省六安市高三上學期第一次月考（開學考試）物理試卷（解析版） 題型：實驗題
某課外小組在參觀工廠時，看到一丟棄不同的電池，同學們想用物理上學到的知識來測定這個電池的電動勢和內阻，已知這個電池的電動勢約為11~13V，內阻小于3Ω，由于直流電壓表量程只有3V，需要將這只電壓表通過連接一固定電阻（用電阻箱代替），改裝為量程為15V的電壓表，然后再用伏安法測電池的電動勢和內阻，以下是他們的實驗操作過程：
（1）把電壓表量程擴大，實驗電路圖如圖甲所示，實驗步驟如下，完成填空：
第一步：按電路圖連接實物
第二步：把滑動變阻器滑片移到最右端，把電阻箱阻值調到零
第三步：閉合開關，把滑動變阻器滑片調到適當位置，使電壓表讀數為3V
第四步：把電阻箱阻值調到適當值，使電壓表讀數為________V
第五步：不再改變電阻箱阻值，保持電壓表和電阻箱串聯，撤去其他線路，即得量程為15V的電壓表
（2）實驗可供選擇的器材有：
A．電壓表（量程為3V，內阻約為2kΩ）
B．電流表（量程為3A，內阻約為0．1A）
C．電阻箱（阻值范圍0~9999Ω）
D．電阻箱（阻值范圍0~999Ω）
E．滑動變阻器（阻值為0~20Ω，額定電流2A）
F．滑動變阻器（阻值為0~20kΩ）
回答：電阻箱應選_______，滑動變阻器應選__________。
（3）用該擴大了量程的電壓表（電壓表的表盤沒變），測電池電動勢E和內阻r，實驗電路如圖乙所示，得到多組電壓U和電流I的值，并作出U-I圖線如圖丙所示，可知電池的電動勢為______V，內阻為______Ω。
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科目：高中物理 來源：2016-2017學年廣東省高一3月月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題
如圖所示,長為L的輕桿一端套在過O點的水平軸上,在桿另一端裝上一個質量分別為m的小球，另一根長也為L的輕杠，一端固定在小球m上，另一端裝一質量為M的小球，讓桿從水平位置靜止釋放，桿擺到豎直位置的瞬間，m和M所受合力之比為（ ）
A. 
B. 
C. 
D. 
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mg B. 可能為
mg C. 可能為mg D. 可能為
mg