【題目】電荷量不等的兩點電荷固定在x軸上坐標為-3L和3L的兩點,其中坐標為-3L處點電荷帶電量絕對值為Q，兩點電荷連線上各點電勢
隨x變化的關系如圖所示，其中x=L處電勢最低,x軸上M、N兩點的坐標分別為-2L和2L，則下列判斷正確的是( )
A. 兩點電荷一定為異種電荷
B. 原點O處場強大小為
C. 正檢驗電荷在原點O處收到向左的電場力
D. 負檢驗電荷由M點運動到N點的過程,電勢能先減小后增大
教材全解字詞句篇系列答案科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，兩根間距為d的光滑金屬導軌，平行放置在傾角為
的斜面上，導軌的右端接有電阻R，整個裝置放在磁感應強度大小為B的勻強磁場中，磁場方向與導軌平面垂直。導軌上有一質量為m、電阻也為R的金屬棒與兩導軌垂直且接觸良好，金屬棒以一定的初速度v0在沿著導軌上滑一段距離L后返回，不計導軌電阻及感應電流間的相互作用。下列說法正確的是（ ）
A. 導體棒返回時先做加速運動，最后做勻速直線運動
B. 導體棒沿著導軌上滑過程中通過R的電量
C. 導體棒沿著導軌上滑過程中克服安培力做的功 
D. 導體棒沿著導軌上滑過程中電阻R上產生的熱量
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示,質量分別為mA、mB的A、B兩物塊用輕線連接放在傾角為θ的斜面上,用始終平行于斜面向上的拉力F拉A,使它們沿斜面勻加速上升,A、B與斜面的動摩擦因數均為μ,為了增加輕線上的張力,可行的辦法是（ ）
A. 增大A物塊的質量 B. 增B物塊的質量
C. 增大傾角θ D. 增大動摩擦因數μ
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】某學習小組在“探究功與速度變化關系”的實驗中采用了如圖所示的實驗裝置．
(1)游標卡尺測得遮光條的寬度為Δd；實驗時，將橡皮條掛在滑塊的掛鉤上，向后拉伸一定的距離，并做好標記，以保證每次拉伸的距離恒定．現測得掛一根橡皮條時，滑塊彈離橡皮條后，經過光電門的時間為Δt，則滑塊最后勻速運動的速度表達式為________(用字母表示)．
(2)逐條增加橡皮條，記錄每次遮光條經過光電門的時間，并計算出對應的速度．則畫出的W---v2圖象應是________．
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】2007年4月18日，中國鐵路第六次大面積提速，主要干線開始“時速200公里”的高速運行，標志著中國鐵路提速水平已經躋身世界先進行列。當火車以規定速度通過彎道時，內低外高的軌道均不受擠壓。則下列說法正確的是( )
A. 當火車以規定速度轉彎時，火車受重力、支持力、向心力
B. 若要降低火車轉彎時的規定速度，可減小火車的質量
C. 若要增加火車轉彎時的規定速度，可適當增大彎道的坡度
D. 當火車的速度大于規定速度時，火車將做離心運動
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，質量為m的質點在水平面上受到同一水平面上三個恒力F1,F2,F3的作用而做勻速直線運動，速度v的方向與恒力F1 的方向相同。只把恒力F1在水平面內沿逆時針方向瞬間轉過90°后（F1 的大小不變）（ ）
A. 質點仍以速度v做勻速直線運動
B. 質點將以速率v做勻速圓周運動
C. 質點將以加速度
做勻變速曲線運動
D. 質點將以加速度a=F1/m做勻變速曲線運動
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，半徑為 R 的半圓形區域內分布著垂直紙面向里的勻強磁場，磁感應強度為 B， 半圓的左邊垂直 x 軸放置一粒子發射裝置，在-R≤ y ≤R 的區間內各處均沿 x 軸正方向同時發射出一個帶正電粒子，粒子質量均為 m、電荷量均為 q、初速度均為 v，重力及粒子間的相互作用均忽略不計，所有粒子都能到達 y 軸，其中最后到達 y 軸的粒子比最先到達 y 軸的粒子晚Δt 時間， 則( )
A. 有些粒子可能到達 y 軸上相同的位置
B. 磁場區域半徑 R 應滿足
C. 
D. 
其中角度θ的弧度值滿足
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，空間有場強E=1.0×102V/m豎直向下的勻強電場，長L=0.8m不可伸長的輕繩固定于O點．另一端系一質量m=0.5kg帶電q=+5×10﹣2C的小球．拉起小球至繩水平后在A點無初速度釋放，當小球運動至O點的正下方B點時繩恰好斷裂，小球繼續運動并垂直打在同一豎直平面且與水平面成θ=53°、無限大的擋板MN上的C點．試求：
（1）繩子的最大張力；
（2）A、C兩點的電勢差；
（3）當小球運動至C點時，突然施加一恒力F作用在小球上，同時把擋板迅速水平向右移至某處，若小球仍能垂直打在檔板上，所加恒力F的方向及取值范圍．
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】實驗室中有一量程不準確的電壓表V1,某課外探究小組為了測量該電壓表的實際量程Um設計了圖甲所示的電路。所用器材有：
量程不準的電壓表V1,量程標稱為O15V，內阻r1=20. OkΩ;
標準電壓表V2,量程03V,內阻r2=2.5kΩ;
標準電阻R2，阻值13.0 kΩ；
滑動變阻器R1，總電阻為200.0Ω
電源電動勢E=20. 0V,內阻不計；
開關S ，導線若干。
根據圖甲和探究小組內A、B兩位同學的操作過程，請你回答：
(1) A同學閉合開關S后，調節滑動變阻器的滑動端，使電壓表V1滿偏，讀出此時電壓表V2的示數為U2,計算出V1的量程表達式為Um=_________
(2) B同學測量時，V1并未調到滿偏，兩電壓表的示數如圖乙所示，從圖中讀出V1的示數U1=_______ V, V2的示數U2=_______V；由讀出的數據計算出·Um=_______V。(計算結果保留3位有效數字）
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
