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【題目】1)下圖千分尺的讀數_________mm20分度的游標卡尺讀數為_________mm

2)在實驗室中,往往利用半偏法測量電流表或電壓表的內阻。測量電路圖如下。E為電源,其電動勢為ER1為總阻值較大的滑動變阻器。R2為電阻箱。A為被測電流表。用此電路,經以下步驟可近似測得電流表的內阻RA

閉合K1,斷開K2,調節R1,使電流表讀數等于其量程I0

保持R1不變,閉合K2,調節R2,使電流表讀數等于

讀出R2的值,則RA=R2

若電源的內阻忽略不計,則該實驗的系統誤差總是使電表內阻的測量值比其真實值________(填偏大還是偏小)

【答案】0.616~0.619 6.75 偏小

【解析】

1[1][2]根據千分尺的原理及讀數方法,該讀數為:0.5mm+11.6~11.90.01mm=0.616~0.619mm;根據游標卡尺的原理及讀數方法,該讀數為:6mm+150.05mm=6.75mm

2[3]閉合開關K2,電阻箱R2與電流表A并聯,并聯電阻小于電流表電阻RA,電路中的總電阻變小,電源電壓不變,由于知電路中的總電流變大,滑動變阻器R1分壓變大,故并聯電路電壓變小,由變小,所以電流表的內阻測量值偏小。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在“探究求合力的方法”實驗中,現有木板、白紙、圖釘、橡皮筋、細繩套和一只彈簧測力計。

1)為了完成實驗,某同學另找來一根彈簧,先測量其勁度系數,得到的實驗數據如下表:

彈力FN

0.50

1.00

1.50

2.00

2.50

3.00

3.50

伸長量

0.74

1.80

2.80

3.72

4.60

5.58

6.42

根據表中數據作出Fx圖象

________

并求得該彈簧的勁度系數k________N/m

2)某次實驗中,彈簧測力計的指針位置如圖甲所示,其讀數為________N;同時利用(1)中結果獲得彈簧上的彈力值為2.50 N,請在圖乙中畫出這兩個共點力的合力F的圖示;

________

3)由圖得到F________N

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,輕質細繩的一端系一質量m=0.01kg的小球,另一端系一光滑小環套在水平軸O上,O到小球的距離d=0.1m,小球跟水平面接觸無相互作用力,在球的兩側距球等遠處,分別豎立一固定擋板,兩擋板相距L=2m.水平面上有一質量為M=0.01kg的小滑塊,與水平面間的動摩擦因數μ=0.25,開始時,滑塊從左擋板處,以v0= 10m/s的初速度向小球方向運動,不計空氣阻力,設所有碰撞均無能量損失,小球可視為質點,g=10m/s2.則:

1)在滑塊第一次與小球碰撞后的瞬間,懸線對小球的拉力多大?

2)試判斷小球能否完成完整的圓周運動.如能完成,則在滑塊最終停止前,小球能完成完整的圓周運動多少次?

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】為了更方便監控高溫鍋爐外壁的溫度變化,在鍋爐的外壁上鑲嵌一個導熱性能良好的氣缸,氣缸內氣體溫度可視為與鍋爐外壁溫度相等。氣缸開口向上,用質量為m=1kg的活塞封閉一定質量的理想氣體,活塞橫截面積為S=1cm2。當氣缸內溫度為300K時,活塞與氣缸底間距為L,活塞上部距活塞處有一用輕質繩懸掛的重物M。當繩上拉力為零時,警報器報警。已知室外空氣壓強P0=1.0×105Pa,活塞與器壁之間摩擦可忽略。求:

(i)當活塞剛剛碰到重物時,鍋爐外壁溫度為多少?

(i)若鍋爐外壁的安全溫度為1000K,那么重物的質量應是多少?

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,在粗糙水平面上,物塊A在水平向右的外力F的作用下做直線運動,其速度時間圖象如圖乙所示,下列判斷正確的是( )

A. 01s內,外力F不斷增大

B. 1s3s內,外力F的大小恒定

C. 3s4s內,外力F不斷減小

D. 3s4s內,外力F的大小恒定

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一質量為m=2kg帶正電的小球,用幾乎不可伸長的長為L=2m的絕緣細線懸掛于O點,處于一水平向右的勻強電場中,靜止時細線右偏與豎直方向成45°角,位于圖中的P點(g=10m/s2)。

(1)求靜止在P點時線的拉力是多大?

(2)如將小球向左拉緊至與O點等高的B點由靜止釋放,求小球剛運動到C點時的速度大小?

(3)如將小球向左拉緊至與O點等高的B點由靜止釋放,求小球到達A點時繩的拉力是多大?

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在如圖所示的電路中,電源電動勢為E,內阻為rR1R2R3為定值電阻,C為電容器,開關S1S2閉合,斷開開關S2后(  )

A.電流表示數減小B.電壓表示數減小

C.有短暫電流通過電阻R3D.電容器下極板帶負電

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一質量為MB = 6 kg的木板B靜止于光滑水平面上,物塊A質量MA=6 kg,停在B的左端一質量為m=1kg的小球用長為l =0.8m的輕繩懸掛在固定點O將輕繩拉直至水平位置后,由靜止釋放小球,小球在最低點與A發生碰撞后反彈,反彈所能達到的最大高度h=0. 2m物塊與小球可視為質點,AB達到共同速度后A還在木板上,不計空氣阻力,g10m/s2求從小球釋放到AB達到共同速度的過程中,小球及AB組成的系統損失的機械能

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】工廠某些產品出廠要進行碰撞實驗。如圖所示為一個理想的碰撞實驗裝置:一長薄板置于光滑水平地面上,薄板右端放置一物體,在薄板右方有一光滑通道,通道上方固定一個豎直障礙物,如圖甲所示。從某一時刻開始,物體與薄板一起以共同速度向右運動,在另一時刻,物體與豎直障礙物發生碰撞(碰撞時間極短),而薄板可以沿通道運動。碰撞前后物體速度大小不變,方向相反。運動過程中物體始終未離開薄板。已知薄板運動的vt圖線如圖乙所示,物體與薄板間的動摩擦因數為=0.4,物體的質量是薄板質量的15倍,重力加速度大小取g=10m/s2。求:

(1)物體相對薄板滑行的距離和圖乙中速度v的大小;

(2)圖乙中t2t1的差值和兩個三角形AB的面積之差。

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