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【題目】如圖所示,在絕緣水平面上,相距為LAB兩點處分別固定著兩個等量正電荷,abAB連線上兩點,其中Aa=Bb=L/4,OAB的中點,一質量為m帶電量為+q的小滑塊(可視為質點)以出動能a點出發,沿AB直線向b點運動,其中小滑塊第一次經過O點時的動能為初動能的N倍(N>1),到達b點時動能恰好為零,小滑塊最終停在O點,求:

(1)小滑塊與水平面間的滑動摩擦因數;

(2)Ob兩點間的電勢差;

【答案】(1)(2)

【解析】試題分析:(1)A、B兩點處分別固定著兩個等量正電荷,則a、b兩點的電勢相等,則a、b兩點的電勢差為0,對ab段運用動能定理求出摩擦力的大小,從而得出滑塊與水平面間的動摩擦因數.(2)與0b段運用動能定理,求出0b兩點間的電勢差.

(1)由OAB連線的中點得:ab關于O點對稱,則

設小滑塊與水平面間的摩擦力大小為f,對于滑塊從ab過程,由動能定理得:

聯立得

(2)對于滑塊從Ob過程,由動能定理得:

解得

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】測定勻變速直線運動的加速度的實驗中,用打點計時器記錄紙帶運動的時間。計時器所用電源的頻率為50Hz,則打點周期為__________s.圖為一次實驗得到的一條紙帶,紙帶上每相鄰的兩計數點間都有四個點未畫出,按時間順序取0、1、2、3、4、5、6七個計數點,用米尺量出1、2、3、4、5、6點到0點的距離如圖所示(單位:cm)。

由紙帶數據計算可得計數點4所代表時刻的瞬時速度大小v4______m/s,小車的加速度大小a=______m/s2。(保留三位小數)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】關于物體的運動,下列說法正確的是(

A. 物體受到的合外力方向變化,一定做曲線運動

B. 物體做曲線運動,其加速度一定變化

C. 做曲線運動的物體,其速度一定變化

D. 物體做圓周運動時,向心力就是物體受到的合外力

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示:長為L、傾角為的光滑絕緣斜面處于電場中,一帶電量為+q、質量為m的小球以初速度從斜面底端A點開始沿斜面上滑,當到達斜面頂端B點時,速度仍為,則( )

A. 小球在B點的電勢能一定大于在A點的電勢能

B. A、B兩點間的電壓一定等于

C. 若電場是勻強電場,則該電場的電場強度最大值一定為

D. 若該電場是由放置在C點的點電荷Q產生,則為45°

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在X軸上相距為L的兩點固定兩個等量異種點電荷+Q、-Q,虛線是以+Q所在點為圓心、 為半徑的圓,a、b、c、d是圓上的四個點,其中a、c兩點在X軸上,b、d兩點關于X軸對稱。下列判斷正確的是(

A. b、d兩點處的電勢相同

B. 四點中c點處的電勢最低

C. b、d兩點處的電場強度相同

D. 將一試探電荷+q沿圓周由a點移至c點,+q的電勢能不變

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】a、b、c三個物體在同一條直線上運動,三個物體的位移–時間圖象如圖所示,圖象c是一條拋物線,坐標原點是拋物線的頂點,則下列說法中正確的是

A.a、b兩物體都做勻變速直線運動,兩物體的加速度方向相反

B.a、b兩物體都做勻速直線運動,兩物體的速度大小相等

C.在0~5 s內,t=5 s時a、b兩物體相距最遠

D.c物體一定做勻加速運動

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】從同一地點出發,甲、乙兩個物體沿同一方向做直線運動的速度時間圖象如圖所示,則

A. 兩物體相遇的時間是2s6s

B. 乙物體先向前運動2s,隨后向后運動

C. 兩個物體相距最遠的時刻是4s

D. 4s后甲在乙前面

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在某一次做“探究形變與彈力的關系”的實驗中

(1)以下是一位同學準備完成的實驗步驟,請你幫這位同學按正確操作的先后順序,用字母排列出來:

A.以彈簧伸長量為橫坐標,以彈力為縱坐標,描出各組數據(x,F)對應的點,并用平滑的曲線連接起來分析該圖象特點,判斷物理量之間的關系

B.記下彈簧不掛鉤碼時,其下端在刻度尺上的刻度L0

C.將鐵架臺固定于桌子上,并將彈簧的一端系于橫梁上,在彈簧附近豎直固定一刻度尺

D.依次在彈簧下端掛上1個、2個、3個、4個鉤碼,并分別記下鉤碼靜止時彈簧下端所對應的刻度,并記錄在表格內,然后取下鉤碼

E.以彈簧伸長量為自變量,寫出彈力與彈簧伸長量的關系式

(2)在另一組同學的實驗中,其所用的鉤碼每個質量都是1 kg。而后他們根據測得的數據作出所掛鉤碼質量m和彈簧總長的關系圖象,如圖所示由此可求得(g=10 N/kg)

彈簧的原長是 cm;

彈簧的勁度系數是 N/m

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下述做法能改善空氣質量的是(

A. 以煤等燃料作為主要生活燃料

B. 利用太陽能、風能和氫能等干凈能源替代化石能源

C. 鼓勵私人購買和使用汽車代替公交車

D. 限制使用電動車

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