A. | 粒子帶負電 | |
B. | 粒子在M點的動能小于在N點的動能 | |
C. | 粒子在M點的電勢能小于在N點的電勢能 | |
D. | 粒子在M點受到的電場力大于在N點受到的電場力 |
分析 帶電粒子的軌跡向下彎曲,則帶電粒子所受的電場力沿電場線切線向下,由此確定粒子電性,由電場線的疏密可判斷場強的大小,再判斷電場力的大。鶕妶隽ψ龉η闆r,分析電勢能和動能的變化.
解答 解:A、帶電粒子的軌跡向下彎曲,則帶電粒子所受的電場力沿電場線切線向下,則知帶電粒子帶正電,故A錯誤.
BC、從M到N,電場力做正功,電勢能減小、動能最大,故B正確、C錯誤.
D、電場線的疏密表示場強大小,由圖知粒子在M點的場強小于N點的場強,根據F=qE可知,粒子在M點受到的電場力小于在N點受到的電場力.故D錯誤.
故選:B.
點評 此類軌跡問題,由軌跡的彎曲方向可判定電場力的方向,并判斷電場力做功正負情況.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 減小直導線中的電流 | B. | 減小磁場的磁感應強度 | ||
C. | 使導線與磁場方向垂直 | D. | 使導線與磁場方向平行 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 大小為12.5 N | |
B. | 大小為10 N | |
C. | 方向與水平方向成53°角斜向左上方 | |
D. | 方向與水平方向成53°角斜向右下方 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 第2s內和第3s內速度方向相反 | B. | 第2s內和第3s內的加速度方向相反 | ||
C. | 第3s末物體離出發點最遠 | D. | 前6s內物體的位移為12m |
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
地球 | 火星 | 木星 | 土星 | 天王星 | 海王星 | |
軌道半徑(AU) | 1.0 | 1.5 | 5.2 | 9.5 | 19 | 30 |
A. | 各地外行星每年都會出現沖日現象 | |
B. | 在2015年內一定會出現火星沖日 | |
C. | 天王星相鄰兩次沖日的時間間隔為土星的一半 | |
D. | 地外行星中,海王星相鄰兩次沖日的時間間隔最短 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{{x}_{n+1}-{x}_{n}}{2}$ | B. | $\frac{{{x}_{n}+x}_{n+1}}{2}$ | C. | $\frac{\sqrt{{{{x}_{n}}^{2}+{x}_{n+1}}^{2}}}{n}$ | D. | $\sqrt{\frac{{{x}_{n}x}_{n+1}}{n}}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 物體的加速度增大時,速度反而減小 | |
B. | 物體的速度為零時,加速度卻不為零 | |
C. | 物體的加速度不為零且始終不變,速度也始終不變 | |
D. | 物體的加速度大小和速度大小均保持恒定且均不為零 |
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