如圖所示,光滑的水平地面上有三塊木塊a、b、c,質量均為m,a、c之間用輕質細繩連接.現用一水平恒力F作用在b上,三者開始一起做勻加速運動,運動過程中把一塊橡皮泥粘在某一木塊上面,系統仍加速運動,且始終沒有相對滑動.則在粘上橡皮泥并達到穩定后,下列說法正確的是( )
A.無論粘在哪塊木塊上面,系統的加速度一定減小 |
B.若粘在a木塊上面,繩的張力減小,a、b間摩擦力不變 |
C.若粘在b木塊上面,繩的張力和a、b間摩擦力一定都減小 |
D.若粘在c木塊上面,繩的張力和a、b間摩擦力一定都增大 |
科目:高中物理 來源: 題型:單選題
對于一些實際生活中的現象,某同學試圖從慣性角度加以解釋,其中正確的是:
A.采用了大功率的發動機后,某些一級方程式賽車的速度甚至能超過某些老式螺旋槳飛機的速度,這表明:可以通過科學進步使小質量的物體獲得大慣性 |
B.“強弩之末勢不能穿魯縞”,這表明強弩的慣性減小了 |
C.貨運列車運行到不同的車站時,經常要摘下或加掛一些車廂,這會改變它的慣性 |
D.摩托車轉彎時,車手一方面要適當的控制速度,另一方面要將身體稍微向里傾斜,這是為了通過調控人和車的慣性達到安全行駛的目的 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
在物理學發展史上伽利略、牛頓等許許多多科學家為物理學的發展做出了巨大貢獻。以下選項中符合他們觀點的是 ( )
A.人在沿直線加速前進的車廂內,豎直向上跳起后,將落在起跳點的后方 |
B.兩匹馬拉車比一匹馬拉車跑得快,這說明:物體受的力越大速度就越大 |
C.兩物體從同一高度自由下落,較輕的物體下落較慢 |
D.一個運動的物體,如果不再受力了,它總會逐漸停下來;這說明:靜止狀態才是物體不受力時的“自然狀態” |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
質量為m1和m2的兩個物體,分別以v1和v2的速度在光滑水平面上做勻速直線運動,且,如圖所示.如果用相同的水平力F同時作用在兩個物體上,則能使它們的速度在某時刻相等的條件是 ( )
A.力F與v1、v2同向,且m1>m2 | B.力F與v1、v2同向,且m1<m2 |
C.力F與v1、v2反向,且m1>m2 | D.力F與v1、v2反向,且m1<m2 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示,兩個沿逆時針方向勻速轉動的皮帶輪,帶動水平傳送帶以恒定的速度向左運動,傳送帶的右端B與光滑的斜面底端平滑相接。一個物體從斜面頂端A處由靜止釋放,到達斜面底端B時滑上傳送帶,然后從傳送帶的左端C離開傳送帶,物體離開C點時的速度大于傳送帶的速度。則以下判斷正確的是 ( )
A.物體在傳送帶上從B到C的運動是勻變速運動 |
B.傳送帶的摩擦力對物體可能做正功 |
C.物體從A到C的整個運動過程中機械能一定減小 |
D.若增大傳送帶的速度,則物體從A運動到C的時間一定會減小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示,一質量為m的汽車保持恒定的速率運動,若通過凸形路面最高處時對路面的壓力為F1 ,通過凹形路面最低處時對路面的壓力為F2,則( )
A.F1 > mg | B.F1 = mg | C.F2 > mg | D.F2 = mg |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
(8分)如圖所示,用長為L的細繩拴住一個質量為m的小球,當小球在水平面內做勻速圓周運動時,細繩與豎直方向成θ角,求:
(1)細繩對小球的拉力;
(2)小球做勻速圓周運動的周期。
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示.一輕質彈簧一端系在墻上的O點,自由伸長到B點,今用一小物體m把彈簧壓縮到A點,然后釋放,小物體能運動到C點靜止,物體與水平地面間的動摩擦因數恒定,試判斷下列說法正確的是( )
A.物體從A到B速度越來越大,從B到C速度越來越小 |
B.物體從A到B速度越來越小,從B到C加速度不變 |
C.物體從A到B先加速后減速,從B到C一直減速運動 |
D.物體在B點受合外力為零 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
2013年6月我國宇航員在天宮一號空間站中進行了我國首次太空授課活動,其中演示了太空“質量測量儀”測質量的實驗,助教聶海勝將自己固定在支架一端,王亞平將連接運動機構的彈簧拉到指定位置,如圖所示;松手后,彈簧凸輪機構產生恒定的作用力,使彈簧回到初始位置,同時用光柵測速裝置測量出支架復位時的速度和所用時間。這樣,就測出了聶海勝的質量——74kg。下列關于“質量測量儀”測質量的說法正確的是
A.測量時儀器必須水平放置 |
B.測量時儀器必須豎直放置 |
C.其測量原理根據萬有引力定律 |
D.其測量原理根據牛頓第二定律 |
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