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3.將電荷放入電場中,關于電荷在電場中受到電場力的情況,下列說法正確的是( 。
A.同一個電荷在電場中的不同點,受到的電場力一定相同
B.不同的電荷在電場中的同一點,受到的電場力一定相同
C.同一個電荷在電場中的不同點,受到的電場力跟它的電量的比值一定相同
D.不同的電荷在電場中的同一點,受電的電場力跟它的電量的比值一定相同

分析 電場強度的定義式E=$\frac{F}{q}$,適用于任何電場,電場強度由電場本身決定,與試探電荷無關.

解答 解:電場強度的定義式E=$\frac{F}{q}$,采用比值法定義,則有F=qE,
A、同一個電荷在電場中的不同點,受到的電場力不一定相同.故A錯誤.
B、同理,不同的電荷在電場中的同一點,受到的電場力也不一定相同,故B錯誤;
C、同一個電荷在電場中的不同點,受到的電場力跟它的電量的比值不一定相同,若是勻強電場則相同,故C錯誤.
D、電場強度反映電場本身的特性,由電場本身決定,與試探電荷無關,電場中的同一點,該比值是一定的,故D正確.
故選:D.

點評 解決本題要抓住場強定義的方法,知道比值定義法的共性,來理解電場強度的物理意義.

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

13.關于電流,下列敘述不正確的是( 。
A.導線內自由電子定向移動的速率等于電流的速率
B.單位時間內通過導體橫截面的電荷量越大,電流越大
C.電流是標量,但是有方向,為正電荷定向移動的方向
D.在國際單位制中,電流的單位是安培(A),屬于基本單位

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

14.如圖所示,傾角為θ=37°的斜面頂端的高度h=1.2m,斜面頂端有一質點A自靜止開始下滑,沿斜面作加速度為a1=4m/s2的勻加速直線運動,同時另一質點B自靜止開始由斜面底端向右以恒定加速度a沿水平面直線運動,A滑到斜面底端的速率不因軌跡轉折而改變,它將繼續朝B運動,由于受水平面摩擦力而作勻減速直線運動,其加速度大小為a2=1m/s2.(sin37°=0.6,cos37°=0.8.
求:(1)A到達斜面底端的速率v1及時間t1
(2)為使A能追上B,B的加速度a的最大值是多少?

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

11.某質點相對于某一定點的位移隨時間的變化規律是:S=20t-5t2+25m.則該質點在前4s內平均速度是0m/s;前5s內質點相對于出發點的位移是-25米.

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

18.如圖為可調電容器結構圖,下述有關說法正確的是(  )
A.可調電容器的定片必須接電源的正極,動片必須接電源的負極
B.動片完全旋出時電容最小,完全旋入時電容最大
C.利用該電容器可制作測量角度的電容式傳感器
D.為提高該電容器的電容,可在動片與定片之間充入電解液作為電介質

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

8.在《描繪小電珠的伏安特性曲線》的實驗中,實物連接如圖所示,根據操作要求,在開關合上前,滑動變阻器的滑片P應滑至哪個位置?(  )
A.圖中的位置即可B.圖中變阻器的左端
C.圖中變阻器的右端D.任何位置均符合操作要求

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

15.“和平號”空間站已于×××××成功地墜落在南太平洋海域.墜落過程可簡化從一個近圓軌道(可近似看作圓軌道)開始,經過與大氣摩擦,空間站的絕大部分經過升溫、溶化,最后汽化而銷毀,剩下的殘片墜入大海.此過程中,空間站原來的機械能中,除一部分用于銷毀和一部分被殘片帶走外,還有一部分能量E′通過其他方式散失(不考慮墜落過程中化學反應的能量).
(1)試導出用下列各物理量的符號表示散失能量E′的公式.
(2)算出E′的數值(結果保留兩位有效數字).
墜落開始時空間站的質量M=1.17×105kg軌道離地面的高度為h=146km地球半徑R=6.4×106m墜落空間范圍內重力加速度可看作g=10m/s2入海殘片的質量m=1.2×104kg入海殘片的溫度升高△T=3000K入海殘片的入海速度為聲速v=340m/s
空間站材料每1千克升溫1K平均所需平均所需能量c=1.0×103J
每銷毀1千克材料平均所需能量μ=1.0×107J.

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

12.如圖所示,光滑斜面被分成長度相等的四段,一個小球由A點靜止釋放做勻加速直線運動,下面結論中正確的是( 。
A.小球到達各點的速度vB:vC:vD:vE=1:$\sqrt{2}$:$\sqrt{3}$:2
B.小球到達各點所經歷的時間tB:tC:tD:tE=1:$\sqrt{2}$:$\sqrt{3}$:2
C.小球從A到E的平均速度$\overline{v}$=vC
D.小球通過每一段速度的變化量均相等

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

13.下列說法正確的是(  )
A.靜止的物體只可能受靜摩擦力
B.拿一根細竹桿撥動水中的木頭,竹桿受到的彈力方向一定沿著竹桿方向
C.繩對物體的拉力的方向總是沿著繩而指向繩收縮的方向
D.形狀規則的物體重心位置一定在它的幾何中心的物體

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