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用DIS描繪電場等勢線的實驗中：

(1)

將導電紙、復寫紙和白紙在平整的木板上依次鋪放好，其中鋪在最上面的是________紙．本實驗中使用的傳感器是________傳感器．將兩個圓柱形電極A與B分別與直流電源的兩極相連，接通電鍵，將探針a固定在AB連線上的某一基準點，為了尋找與該基準點等勢的另一點，移動探針b的位置，使傳感器的顯示讀數為________(最大、某固定值、零)時，記下該點位置．

(2)

如果將探針a固定在A電極上，探針b沿著AB連線移動，每移動一小段相等距離記錄一個讀數，以離開A的距離x為橫坐標，傳感器讀數為縱坐標，作出的圖可能是下列哪個
[　　]
A．
B．
C．
D．

答案：2．B;
解析：

導電紙，電壓，零(每空1分)

練習冊系列答案

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科目：高中物理 來源： 題型：

用DIS描繪電場等勢線的實驗中：
（1）將導電紙、復寫紙和白紙在平整的木板上依次鋪放好，其中鋪在最上面的是

導電

紙．本實驗中使用的傳感器是

電壓

傳感器．將兩個圓柱形電極A與B分別與直流電源的兩極相連，接通電鍵，將探針a固定在AB連線上的某一基準點，為了尋找與該基準點等勢的另一點，移動探針b的位置，使傳感器的顯示讀數為

零

（最大、某固定值、零）時，記下該點位置．
（2）如果將探針a固定在A電極上，探針b沿著AB連線移動，每移動一小段相等距離記錄一個讀數，以離開A的距離x為橫坐標，傳感器讀數為縱坐標，作出的圖可能是下列哪個

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科目：高中物理 來源： 題型：

關于“用DIS描繪電場等勢線”的實驗下列說法中正確的是（　　）

A、在木板上依次鋪放白紙、導電紙和復寫紙

B、與電源正極相連的電極作為“負電荷”

C、實驗中圓柱形電極與導電紙應有良好的接觸

D、放置導電紙時有導物質的一面向下

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科目：高中物理 來源： 題型：

關于“用DIS描繪電場等勢線”的實驗下列說法中正確的是（　　）

A、本實驗是用電流場來模擬靜電場進行操作的

B、在木板上依次鋪放白紙、導電紙和復寫紙

C、實驗中圓柱形電極與導電紙應有良好的接觸

D、放置導電紙時有導物質的一面向下

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科目：高中物理 來源： 題型：

（2013?普陀區一模）關于“用DIS描繪電場等勢線”的實驗：
（1）（多選）下列說法中正確的是

A．本實驗是用電流場來模擬靜電場進行實驗的
B．在木板上依次鋪放白紙、導電紙和復寫紙
C．實驗中圓柱形電極與導電紙應有良好的接觸
D．放置導電紙時有導電物質的一面向下
（2）（單選）通過實驗，作出兩個等量異種點電荷所產生電場的等勢線如圖中虛線所示．若有一帶負電的粒子以某一速度從圖中A點沿圖示方向進入電場在紙面內飛行，最后離開電場，粒子只受靜電力作用，則粒子在電場中

A．做直線運動，電勢能先變小后變大
B．做直線運動，電勢能先變大后變小
C．做曲線運動，電勢能先變小后變大
D．做曲線運動，電勢能先變大后變小
（3）（多選）若用電流場模擬靜電場描繪電場中的等勢線，下列情況能夠實現的是

A．如圖甲所示，圓柱形電極A、B均接電源正極，用以模擬等量正電荷的電場
B．如圖乙所示，圓柱形電極A（在圓環中心）接電源正極，圓環電極B接電源負極，用以模擬正點電荷的電場
C．如圖丙所示，兩平行的長條形電極分別接電源正、負極，用以模擬勻強電場
D．如圖丁所示，圓柱形電極A接電源負極，用以模擬負點電荷的電場．

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科目：高中物理 來源： 題型：

（2009?上海模擬）用DIS描繪電場等勢線的實驗中，在平整的木板上依次鋪放白紙、復寫紙和導電紙．在導電紙上平放兩個圓柱形電極A與B，分別與直流電源的正、負極相連，如圖所示．若以A、B連線為x軸，A、B連線的中垂線為y軸．將一個探針固定在y軸上的某一點，沿x軸移動另一個探針，發現無論怎樣移動，計算機屏幕上電壓測量值始終為零，若電源及連線都是完好的，可能的故障是

導電紙的涂導電物質的一面朝下了

．將實驗故障排除后，探針從BO間某處沿x軸向電極A移動的過程中，計算機屏幕上電壓測量值的變化情況是

先負的絕對值逐漸減小后正的逐漸增大

．

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