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某同學采用重物自由下落的方法“驗證機械能守恒定律”,如圖(甲)所示。打點計時器所用電源頻率為50Hz,當地重力加速度的值為9.80m/s2,測得所用重物的質量為1.00kg。

(1)下面是他實驗時的操作步驟:

A.按照圖示的裝置安裝器件;

B.將打點計時器接到電源的直流輸出端上;

C.用天平測量出重錘的質量;

D.先釋放紙帶,然后再接通電源;

E.測量打出的紙帶上某些點之間的距離;

F.計算重錘下落過程中減少的重力勢能和增加的動能;

G.改換紙帶,重做幾次。

其中沒有必要或操作不恰當的步驟是        

(2)若按實驗要求正確地選出紙帶進行測量,量得連續三點A、B、C到第一個點的距離如圖(乙)所示,那么:

①紙帶的_____(左、右)端與重物相連

②從打下計數點A到打下計數點C的過程中重力勢能的減少量ΔEp=______   (保留兩位有效數字);

③猜測:動能的增加量ΔEk最有可能____    勢能的減少量ΔEp(填“>、=、<)。

(3)重錘在下落的過程中,如果所受阻力均忽略不計,h代表下落的距離, Ek代表動能,

EP代表勢能,E代表機械能,以水平桌面為參考面,下列圖像不正確的是         

 

【答案】

(1)(2分)BCD   (注:選不全的扣1分)

(2)(6分)①左;②0.38J;③ <

(3)(2分)ACD(注:選不全的扣1分)

【解析】

 

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:

某同學采用重物自由下落的方法“驗證機械能守恒定律”,如圖(甲)所示.打點計時器所用電源頻率為50Hz,當地重力加速度的值為9.80m/s2精英家教網
(1)下面是他實驗時的操作步驟:
A.按照圖示的裝置安裝器件;
B.將打點計時器接到電源的直流輸出端上;
C.先釋放紙帶,然后再接通電源;
D.測量打出的紙帶上某些點之間的距離;
E.計算重錘下落過程中減少的重力勢能和增加的動能;
F.改換紙帶,重做幾次.
上述步驟中操作錯誤的步驟是
 

(2)若按實驗要求正確地選出紙帶進行測量,量得連續三點A、B、C到第一個點的距離如圖(乙)所示,那么:
①若實驗測得所用重物的質量為1.0kg,從打下計數點A到打下計數點C的過程中重力勢能的減少量△Ep=
 
J(保留兩位有效數字);
②猜測:動能的增加量△Ek最有可能
 
勢能的減少量△Ep( 填“>、=、<).
(3)重錘在下落的過程中,如果所受阻力均忽略不計,h代表下落的距離Ek代表動能,EP代表勢能,E代表機械能,以水平桌面為參考面,下列圖象正確的是
 

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科目:高中物理 來源: 題型:

某同學采用重物自由下落的方法“驗證機械能守恒定律”,如圖(甲)所示。打點計時器所用電源頻率為50Hz,當地重力加速度的值為9.80m/s2,測得所用重物的質量為1.00kg。

(1)下面是他實驗時的操作步驟:

A.按照圖示的裝置安裝器件;

B.將打點計時器接到電源的直流輸出端上;

C.用天平測量出重錘的質量;

D.先釋放紙帶,然后再接通電源;

E.測量打出的紙帶上某些點之間的距離;

F.計算重錘下落過程中減少的重力勢能和增加的動能;

G.改換紙帶,重做幾次。

其中沒有必要或操作不恰當的步驟是        

(2)若按實驗要求正確地選出紙帶進行測量,量得連續三點A、B、C到第一個點的距離如圖(乙)所示,那么:

①紙帶的_____(左、右)端與重物相連

②從打下計數點A到打下計數點C的過程中重力勢能的減少量ΔEp=______  (保留兩位有效數字);

③猜測:動能的增加量ΔEk最有可能____    勢能的減少量ΔEp(填“>、=、<)。

(3)重錘在下落的過程中,如果所受阻力均忽略不計,h代表下落的距離, Ek代表動能,

EP代表勢能,E代表機械能,以水平桌面為參考面,下列圖像不正確的是         

 

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科目:高中物理 來源:2010年溫州市省一級重點中學高一下學期期末統一測試物理試題 題型:實驗題

某同學采用重物自由下落的方法“驗證機械能守恒定律”,如圖(甲)所示。打點計時器所用電源頻率為50Hz,當地重力加速度的值為9.80m/s2,測得所用重物的質量為1.00kg。

(1)下面是他實驗時的操作步驟:
A.按照圖示的裝置安裝器件;
B.將打點計時器接到電源的直流輸出端上;
C.用天平測量出重錘的質量;
D.先釋放紙帶,然后再接通電源;
E.測量打出的紙帶上某些點之間的距離;
F.計算重錘下落過程中減少的重力勢能和增加的動能;
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①紙帶的_____(左、右)端與重物相連
②從打下計數點A到打下計數點C的過程中重力勢能的減少量ΔEp=______  (保留兩位有效數字);
③猜測:動能的增加量ΔEk最有可能____   勢能的減少量ΔEp(填“>、=、<)。
(3)重錘在下落的過程中,如果所受阻力均忽略不計,h代表下落的距離, Ek代表動能,
EP代表勢能,E代表機械能,以水平桌面為參考面,下列圖像不正確的是         

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D.先釋放紙帶,然后再接通電源;

E.測量打出的紙帶上某些點之間的距離;

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G.改換紙帶,重做幾次。

其中沒有必要或操作不恰當的步驟是        

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①紙帶的_____(左、右)端與重物相連

②從打下計數點A到打下計數點C的過程中重力勢能的減少量ΔEp=______   (保留兩位有效數字);

③猜測:動能的增加量ΔEk最有可能____    勢能的減少量ΔEp(填“>、=、<)。

(3)重錘在下落的過程中,如果所受阻力均忽略不計,h代表下落的距離, Ek代表動能,

EP代表勢能,E代表機械能,以水平桌面為參考面,下列圖像不正確的是         

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