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(8分)某學習小組的同學想要驗證“動能定理”,他們在實驗室組裝了一套裝置,如圖所示,另外他們還找到了供打點計時器所用的低壓交流電源、導線、復寫紙、紙帶、小木塊、細沙.當滑塊連接上紙帶,用細線通過滑輪掛上空的小沙桶時,釋放小桶,滑塊處于靜止狀態.

若你是小組中的一位成員,要完成

該項實驗,則:

   (1)你認為還需要的實驗器材有                   

   (2)實驗時為了保證滑塊受到的合力與沙和沙桶的總重力大小基本相等,沙和沙桶的總質量應滿足的實驗條件是                   ,進行實驗操作時,首先要做的步驟是                   

   (3)在(2)的基礎上,某同學用天平稱量滑塊的質量M.往沙桶中裝入適量的細沙,用天平稱出此時沙和沙桶的總質量m.讓沙桶帶動滑塊加速運動,用打點計時器記錄其運動情況,在打點計時器打出的紙帶上取兩點,測出這兩點的間距L和這兩點的速度大小v1v2v1< v2).則本實驗最終要驗證的數學表達式為              

(用題中的字母表示實驗中測量得到的物理量).

(8分)(1)天平,刻度尺

(2)沙和沙桶的總質量遠小于滑塊的質量,平衡摩擦力

( 3)    


解析:

(8分)(1)天平,刻度尺(2分)

(2)沙和沙桶的總質量遠小于滑塊的質量(2分),平衡摩擦力(2分)

( 3)    (2分)    

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:

某學習小組的同學想要驗證“動能定理”,他們在實驗室組裝了一套如圖1裝置,另外還有交流電源、導線、復寫紙、細沙以及天平都沒畫出來.當滑塊連接上紙帶,用細線通過滑輪掛上空的小沙桶時,釋放小桶,滑塊處于靜止狀態.如果要完成該項實驗,則:

(1)還需要的實驗器材是
B
B
.A.秒表     B.刻度尺    C.彈簧秤   D.重錘
(2)進行實驗操作時,首先要做的步驟是
平衡摩擦力
平衡摩擦力

(3)在(2)的基礎上,某同學用天平稱出滑塊的質量M.往沙桶中裝入適量的細沙,并稱出此時沙和沙桶的總質量m.為了保證滑塊受到的合力與沙和沙桶的總重力大小基本相等,沙和沙桶的總質量m應滿足的實驗條件是
m<<M
m<<M
.實驗時釋放滑塊讓沙桶帶著滑塊加速運動,用打點計時器(打相鄰兩個點的時間間隔為T)記錄其運動情況如圖2紙帶所示,紙帶上開始的一些點較模糊未畫出,其他的每兩點間還有4個點也未畫出,現測得O到E點間的長為L,D到F點間的長為S,則E點速度大小為
S
10T
S
10T
.若取O點的速度為v1、E點速度為v2那么本實驗最終要驗證的數學表達式為
MgL=
1
2
M
v
2
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-
1
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M
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1

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科目:高中物理 來源: 題型:

(8分)某學習小組的同學想要驗證“動能定理”,他們在實驗室組裝了一套裝置,如圖所示,另外他們還找到了供打點計時器所用的低壓交流電源、導線、復寫紙、紙帶、小木塊、細沙.當滑塊連接上紙帶,用細線通過滑輪掛上空的小沙桶時,釋放小桶,滑塊處于靜止狀態.若你是小組中的一位成員,要完成該項實驗,則:

   (1)你認為還需要的實驗器材有                   

   (2)實驗時為了保證滑塊受到的合力與沙和沙桶的總重力大小基本相等,沙和沙桶的總質量應滿足的實驗條件是                   ,進行實驗操作時,首先要做的步驟是                   

   (3)在(2)的基礎上,某同學用天平稱量滑塊的質量M.往沙桶中裝入適量的細沙,用天平稱出此時沙和沙桶的總質量m.讓沙桶帶動滑塊加速運動,用打點計時器記錄其運動情況,在打點計時器打出的紙帶上取兩點,測出這兩點的間距L和這兩點的速度大小v1v2v1< v2).則本實驗最終要驗證的數學表達式為              

(用題中的字母表示實驗中測量得到的物理量).

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科目:高中物理 來源:2015屆福建省高一下學期期末聯考物理卷(解析版) 題型:實驗題

某學習小組的同學想要驗證“動能定理”,他們在實驗室組裝了一套如圖裝置,另外還有交流電源、導線、復寫紙、細沙以及天平都沒畫出來.當滑塊連接上紙帶,用細線通過滑輪掛上空的小沙桶時,釋放小桶,滑塊處于靜止狀態.如果要完成該項實驗,則:

(1)還需要的實驗器材是(    )

A.秒表     B.刻度尺      C.彈簧秤   D.重錘

(2)進行實驗操作時,首先要做的步驟是                   

(3)在(2)的基礎上,某同學用天平稱出滑塊的質量M.往沙桶中裝入適量的細沙,并稱出此時沙和沙桶的總質量m.為了保證滑塊受到的合力與沙和沙桶的總重力大小基本相等,沙和沙桶的總質量m應滿足的實驗條件是_______.實驗時釋放滑塊讓沙桶帶著滑塊加速運動,用打點計時器(打相鄰兩個點的時間間隔為T)記錄其運動情況如紙帶所示,紙帶上開始的一些點較模糊未畫出,其他的每兩點間還有4個點也未畫出,現測得O到E點間的長為L,D到F點間的長為S,則E點速度大小為_________.若取O點的速度為v1、E點速度為v2那么本實驗最終要驗證的數學表達式為___________________________.

 

 

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科目:高中物理 來源: 題型:

(10分)某學習小組的同學想要驗證“動能定理”,他們在實驗室組裝了一套裝置,如圖所示,另外他們還找到了供打點計時器所用的低壓交流電源、導線、復寫紙、紙帶、小木塊、細沙.當滑塊連接上紙帶,用細線通過滑輪掛上空的小沙桶時,釋放小桶,滑塊處于靜止狀態.若你是小組中的一位成員,要完成該項實驗,則:

(1)你認為還需要的實驗器材有________________________.

(2)實驗時為了保證滑塊受到的合力與沙和沙桶的總重力大小基本相等,沙和沙桶的總質量應滿足的實驗條件是________________________________________,進行實驗操作時,首先要做的步驟是________________________________________________.

(3)在(2)的基礎上,某同學用天平稱量滑塊的質量M.往沙桶中裝入適量的細沙,用天平稱出此時沙和沙桶的總質量m.讓沙桶帶動滑塊加速運動,用打點計時器記錄其運動情況,在打點計時器打出的紙帶上取兩點,測出這兩點的間距L和這兩點的速度大小v1v2v1< v2).則本實驗最終要驗證的數學表達式為________________________________(用題中的字母表示實驗中測量得到的物理量).

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