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9.如圖所示,水平,面上有一個足夠上的平板車,平板車左端O點固定一豎直板,豎直板上有兩個水平小支架,兩支架與平板車上表面的距離之比為1:2,支架上分別放有A、B兩個小球,初始時平板車與兩小球一起向左做勻速直線運動,不計一切摩擦和阻力.若平板車突然以恒定的加速度向左做加速運動,兩小球離開支架落到平板車上,則小球A、B在平板車上的落點到O點的距離之比為( 。
A.1:4B.1:2C.4:1D.2:1

分析 平板車突然以恒定的加速度向左做加速運動,A、B兩小球做平拋運動,平板車的位移與小球平拋的水平位移之差即小球在平板車上的落點到O點的距離.

解答 解:小球離開支架時小車的速度為${v}_{0}^{\;}$,小球做平拋運動,平板車做勻加速直線運動,小球在平板車上的落點到O點的距離即小球相對平板車的水平位移
小球的水平位移為:$x={v}_{0}^{\;}t$…①
豎直位移為:$h=\frac{1}{2}g{t}_{\;}^{2}$…②
平板車的水平位移為:$x′={v}_{0}^{\;}t+\frac{1}{2}a{t}_{\;}^{2}$…③
小球相對于平板車的水平位移為:$△x=x′-x=\frac{1}{2}a{t}_{\;}^{2}=\frac{ah}{g}$與h成正比,所以A、B小球相對平板車的位移之比1:2,故B正確,ACD錯誤;
故選:B

點評 本題考查勻變速直線運動和平拋運動的規律,關鍵是分析清楚小車和小球的運動情況,理解落點到O點的距離即水平方向的相對位移.

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

8.一物體做直線運動,其v-t圖象如圖所示,從圖中可以看出以下說法正確的是(  )
A.0<t<2s內加速度與速度方向相同
B.2~4s內物體處于靜止狀態
C.4~6s內物體處于靜止狀態
D.4s<t<6s內加速度大小不變,方向改變一次

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

20.在做“研究平拋運動”的實驗時,通過描點法畫出小球平拋運動的軌跡,并求出平拋運動的初速度,實驗裝置如圖甲所示.

(1)實驗時將固定有斜槽的木板放在實驗桌上,實驗前要檢查木板是否水平,請簡述你 的檢查方法將小球放在水平木板的任意位置,小球靜止不動,則木板水平.
(2)關于這個實驗,以下說法中正確的是BCD.
A.小球釋放的初始位置越高越好
B.每次小球要從同一高度由靜止釋放
C.實驗前要用重垂線檢查坐標紙上的豎線是否豎直
D.小球的平拋運動要靠近木板但不接觸
(3)在做“研究平拋運動”的實驗時,坐標紙應當固定在豎直的木板上,圖丙中坐標紙的固定情況與斜槽末端的關系正確的是C

(4)某同學在描繪平拋運動軌跡時,得到的部分軌跡曲線如圖乙所示.在曲線上取A、B、C三個點,測量得到A、B、C三點間豎直距離h1=10.20cm,h2=20.20cm,A、B、C三點間水平距離x1=x2=x=12.40cm,g取10m/s2,則物體平拋運動的初速度v0的計算式為${v_0}=x\sqrt{\frac{g}{{{h_2}-{h_1}}}}$(用字母h1、h2、x,g表示),代入數據得其大小為1.24m/s.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

17.理想變壓器原、副線圈的匝數比為n1:n2=4:1,當原線圈拉電壓為12V直流干電池組時,副線圈輸出電壓為( 。
A.0VB.3VC.6VD.12V

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

4.如圖所示是稱為阻尼擺的示意圖,在輕質桿上固定一金屬薄片,輕質桿可繞上端O點軸在豎直面內轉動,一水平有界磁場垂直于金屬薄片所在的平面.使擺從圖中實線位置釋放,擺很快就會停止擺動;若將擺改成梳齒狀,還是從同一位置釋放,擺會擺動較長的時間.試定性分析其原因.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

14.質量均為M的木塊A和B,同時開始從同一高度做自由落體運動,在下落過程中木塊B被一顆質量為m的子彈水平擊中并嵌入,因而改變了運動軌跡.設tA、tB分別為木塊A和B落地時間,則( 。
A.tA=tBB.tA>tBC.tA<tBD.無法確定

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

1.如圖所示,處在水平面上的物體在右上方的傾斜拉力F2的作用下而處于靜止,則物體所受到的靜摩擦力F1與拉力F2的合力方向必(  )
A.斜向右上方B.豎直向上C.斜向左上方D.無法確定

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

18.某探究實驗小組的同學為了研究平拋物體的運動,該小組同學利用如圖所示的實驗裝置探究平拋運動.
(1)首先采用如圖甲所示的裝置.用小錘擊打彈性金屬片,使A球沿水平方向彈出,同時B球被松開,自由下落,將觀察到兩球同時(選填“同時”或“不同時”)落地,改變小錘擊打的力度,即改變A球被彈出時的速度,仍能觀察到相同的現象,這說明A.(選填所述選項前的字母)
A.平拋運動的物體在豎直方向上做自由落體運動
B.平拋運動的物體在水平方向上做勻速直線運動
C.能同時說明上述選項A、B所述的規律
(2)然后采用如圖乙所示的裝置.兩個相同的弧形軌道M、N,分別用于發射小鐵球P、Q,其中N的末端可看作與光滑的水平板相切,兩軌道上端分別裝有電磁鐵C、D;調節電磁鐵C、D的高度使AC=BD,從而保證小鐵球P、Q在軌道出口處的水平初速度v0相等.現將小鐵球P、Q分別吸在電磁鐵C、D上,然后切斷電源,使兩小球同時以相同的初速度v0分別從軌道M、N的末端射出.實驗可觀察到的現象應是P球將能擊中Q球(選填“能”或“不能”).僅僅改變弧形軌道M的高度,重復上述實驗,仍能觀察到相同的現象,這說明B.(選填所述選項前的字母)
A.平拋運動的物體在豎直方向上做自由落體運動
B.平拋運動的物體在水平方向上做勻速直線運動
C.不能說明上述選項A、B所描述規律中的任何一條.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

19.如圖演示裝置,一根張緊的水平繩上掛著5個單擺,其中A、D擺長相同,先使A擺擺動,其余各擺也擺動起來,可以發現( 。
A.各擺擺動的周期均與A擺相同B.B擺振動的周期最短
C.C擺振動的周期最長D.D擺的振幅最小

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