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如圖所示，兩個物體與水平地面間的動摩擦因數相等，它們的質量也相等.在甲圖用力F₁拉物體，在乙圖用力F₂推物體，夾角均為α，兩個物體都做勻速直線運動，通過相同的位移，設F₁和F₂對物體所做的功分別為W₁和W₂，物體克服摩擦力做的功分別為W₃和W₄，下列判斷正確的是（）

A．F₁=F₂

B．W₁=W₂

C．W₃=W₄

D．W₁-W₃ =W₂-W₄

試題分析：由共點力的平衡可知：

，

，則

；由

，位移大小相等，夾角相等，則有

；由

，可知

，

，則有

；兩物體都做勻速直線運動，合外力做功之和為零，則有

，所以正確選項為D。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，在水平地面上放著Ａ、Ｂ兩個物體，質量分別為Ｍ、ｍ，且Ｍ＞ｍ，它們與地面間的動摩擦因數分別為μ_Ａ、μ_Ｂ，一細線連接Ａ、Ｂ，細線與水平方向成θ角，在Ａ物體上加一水平力Ｆ，使它們做勻速直線運動，則

Ａ．若μ_Ａ＝μ_Ｂ，Ｆ與θ無關Ｂ．若μ_Ａ＝μ_Ｂ，θ越大，Ｆ越大
Ｃ．若μ_Ａ＜μ_Ｂ，θ越小，Ｆ越大Ｄ．若μ_Ａ＞μ_Ｂ，θ越大，Ｆ越大

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖，光滑的四分之一圓弧軌道A、B固定在豎直平面內，A端與水平面相切，穿在軌道上的小球在拉力F的作用下，緩慢地由A向B運動，F始終沿軌道的切線方向，軌道對球的彈力為N。在運動過程中

（A）F增大，N減小（B）F減小，N減小（C）F增大，N增大（D）F減小，N增大

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，不計電阻的光滑U形金屬框水平放置，光滑、豎直玻璃擋板H、P固定在框上，H、P的間距很小。質量為0.2kg的細金屬桿CD恰好無擠壓地放在兩擋板之間，與金屬框接觸良好并圍成邊長為1m的正方形，其有效電阻為0.1Ω。此時在整個空間加方向與水平面成30°角且與金屬桿垂直的勻強磁場，磁感應強度隨時間變化規律是B =（0.4 -0.2t）T，圖示磁場方向為正方向。框、擋板和桿不計形變。則：

A．t = 1s時，金屬桿中感應電流方向從C至D

B．t = 3s時，金屬桿中感應電流方向從D至C

C．t = 1s時，金屬桿對擋板P的壓力大小為0.1N

D．t = 3s時，金屬桿對擋板H的壓力大小為l.2N

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

（風洞是進行空氣動力學實驗的一種主要設備，如圖是一重為G的設備模型在風洞中進行模擬實驗的示意圖，其中AB代表模型的界面，OL為模型的牽引繩，風向水平，風對模型的作用力與模型的截面垂直．模型靜止在空氣中，牽引繩水平，模型平面與水平面的夾角為θ．先增大風對模型的作用力的同時保持繩子水平，模型仍能保持靜止狀態，下列分析正確的是（　　）

A．繩子張力可能不變	B．繩子張力一定減小
C．模型平面與水平面的夾角一定增大	D．模型平面與水平面的夾角可能不變

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

如圖所示，傾角分別為37°和53°的兩足夠長絕緣斜面上端以光滑小圓弧平滑對接，左側斜面光滑，斜面某處存在著矩形勻強磁場區域MNQP，磁場方向垂直于斜面向上，MN平行于斜面底邊，

。ab與PQ相距0.5m。一不可伸長的絕緣細輕繩跨過斜面頂端，一端連接著可視為質點的帶正電薄板，一端連接在單匝正方形金屬線框abcd的ab邊中點，ab //MN，細繩平行于斜面側邊，線框與薄板均靜止在斜面上，ab與PQ相距0.5m。已知薄板電荷量q=1×10^–4 C，薄板與線框的質量均為m=0.5kg，薄板與右側斜面間的動摩擦因數μ=0.3，線框電阻R=1Ω，線框邊長0.5m。（g="10" m/s²，sin₃7°=0.6，斜面固定，不計繩與斜面的摩擦）

（1）求薄板靜止時受到的摩擦力。
（2）現在右側斜面上方加一場強大小E= 9×10³ N/C，方向沿斜面向下的勻強電場，使薄板沿斜面向下運動，線框恰能做勻速運動通過磁場；在線框的cd邊剛好離開磁場時，將電場方向即刻變為垂直于右側斜面向下（場強大小不變），線框與薄板做減速運動最后停在各自的斜面上。求磁感應強度大小B和cd邊最終與MN的距離x。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，手推車的籃子里裝有一籃球，女孩把手推車沿斜面向上勻速推動，籃子的底面平行于斜面，靠近女孩的一側面垂直于底面，下列說法正確的有（）