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【題目】如圖所示,條形磁鐵放在水平粗糙桌面上,它的正中間上方固定一根長直導線,導線中通過方向垂直紙面向里(即與條形磁鐵垂直)的電流和原來沒有電流通過時相比較,磁鐵受到的支持力N和擦力f將(

AN減小,f=0 B. N減小,f0

CN增大,f=0 D. N增大,f0

【答案】C

【解析】

試題分析:磁鐵的磁感線在它的外部是從N極到S極,因為長直導線在磁鐵的中央上方,所以此處的磁感線是水平的,電流的方向垂直與紙面向里,根據左手定則,導線受磁鐵給的“安培力”方向豎直向上,長直導線是固定不動的,根據物體間力的作用是相互的,導線給磁鐵的反作用力方向就是豎直向下的;因此磁鐵對水平桌面的壓力除了重力之外還有通電導線的作用力,壓力是增大的;因為這兩個力的方向都是豎直向下的,所以磁鐵不會發生相對運動,也就不會產生摩擦力.故選:C.

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列關于點電荷的說法中正確的是

A.帶電體的體積很小時,可以看成點電荷

B.帶電體的電量很小時,可以看成點電荷

C.帶電體的大小遠小于電荷間的距離時,可以看成點電荷

D.帶電圓環一定不能看成點電荷

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】用氣墊導軌和數字計時器能夠更精確地測量物體的瞬時速度.如圖所示,滑塊在牽引力的作用下先后通過兩個光電門,配套的數字毫秒計記錄了遮光條通過第一個光電門的時間為t1=4.0×103s,通過第二個光電門的時間為t2=1.0×103s,已知遮光條的寬度為4.20mm

1)滑塊通過光電門1的速度v1=_____m/s,通過光電門2時的速度v2=_____m/s.(保留三位有效數字)

2)由此測得的瞬時速度v1v2只是一個近似值,它們實質上是滑塊通過光電門12時的平均速度,要使瞬時速度的測量值更接近于真實值,下列兩個措施中正確的是_____(填字母)

A.換用寬度更窄的遮光條 B.換用寬度更寬的遮光條.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】質量都是1 kg的物體A、B中間用一輕彈簧連接,放在光滑的水平地面上,現使B物體靠在豎直墻上,用力推物體A壓縮彈簧,如圖所示,這過程中外力做功8J。待系統靜止后突然撤去外力。從撤去外力到彈簧恢復到原長的過程中墻對B物體的沖量大小是________N﹒s。當A、B間距離最大時,B物體的速度大小是________m/s。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】有兩塊大小不同的圓形薄板(厚度不計),質量分別為Mm,半徑分別為R,兩板之間用一根長為0.4米的輕繩相連接。開始時,兩板水平放置并疊合在一起,在其正下方0.2米處有一固定支架C,支架上有一半徑為R’( r< R’<R)的圓孔, 圓孔與兩薄板的中心均在同一豎直線上,如圖所示,讓兩個圓形薄板自由落下,落到固定支架上,大板與支架發生沒有機械能損失的碰撞,碰撞后兩板即分離,直到輕繩繃緊,在輕繩繃緊瞬間,兩薄板具有共同速度vp,若M=m,則vp多大?

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】圖是一水平彈簧振子做簡諧振動的振動圖像(x-t圖),由圖可推斷,振動系統( )

A.t1t2時刻有相等的動能和相同的動量

B.t3t4時刻有相等的勢能和相同的動量

C.t4t6時刻有相同的位移和速度

D.t1t6時刻有相同的速度和加速度

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】關于電場線的說法,正確的是( )

A.電場線是電場中實際存在的線

B.電場線不是實際存在的線,而是為了形象地描述電場而假象的曲線

C.電場線可以相交

D.電場線都是平行等距的直線

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,紙面內有勻強電場,一帶正電的質點(重力不計)在一恒力F的作用下沿圖中虛線由A勻速運動至B,已知FAB間夾角為θ,點A、B間距離為d,質點所帶電荷量為q,則下列結論正確的是(

A. 勻強電場的場強大小為

B. A、B兩點間的電勢差為UAB=-

C. 帶電質點由A點運動至B點的過程中電勢能增加了Fdcos θ

D. 若帶電質點由B點向A點做勻速直線運動,則F必須反向

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,重力為G的物體靜止在傾角為α的斜面上,將重力G分解為垂直斜面向下的力F1和平行斜面向下的力F2,那么(  )

A. F1就是物體對斜面的壓力

B. 物體對斜面的壓力方向與F1方向相同,大小為Gcos α

C. F2就是物體受到的靜摩擦力

D. 物體受到重力、斜面對物體的支持力、靜摩擦力、F1F2共五個力的作用

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同步練習冊答案
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