【題目】在平直公路上，甲乘汽車以7m/s的速度運動，乙騎自行車以3m/s的速度運動，則下列說法正確的是（ ）
A.從同一點同時出發且同向運動時，甲觀察到乙以4m/s的速度遠離
B.從同一點同時出發且同向運動時，乙觀察到甲以4m/s的速度靠近
C.從同一點同時出發且反向運動時，甲觀察到乙以10m/s的速度遠離
D.從同一點同時出發且反向運動時，乙觀察到甲以10m/s的速度靠近
科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】下列說法正確的是（ ）
A. 理想氣體等溫膨脹時，內能不變
B. 液體表面張力的方向與液面垂直并指向液體內部
C. 液晶具有液體的流動性，同時具有晶體的各向異性特征
D. 液體中懸浮微粒的無規則運動稱為布朗運動
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】在“探究”加速度與力、質量的關系的實驗中，采用如圖A所示的實驗裝置，小車及車中砝碼的質量用M表示，盤及盤中砝碼的質量用m表示，小車的加速度可由小車后拖動的紙 帶由打點計時器打出的點計算出．
①當M與m的大小關系滿足__________時，才可以認為繩對小車的拉力大小等于盤和盤中砝碼的重力．
②一組同學在做加速度與質量的關系實驗時，保持盤及盤中砝碼的質量一定，改變小車及車中砝碼的質量，測出相應的加速度．采用圖象法處理數據．為了比較容易地檢查出加速度a與質量M的關系，應該做a與_______的圖象．
③如圖B所示為甲同學根據測量數據作出的a—F圖象，說明實驗存在的問題是______．
④乙、丙同學用同一裝置做實驗，畫出了各自得到的a-F圖象如圖C所示，兩個同學做實驗時的哪一個物理量取值不同_________．
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】 如圖所示，某人距離墻壁10m起跑，向著墻壁沖去，挨上墻之后立即返回出發點。設起跑的加速度為4 m/s2，運動過程中的最大速度為4 m/s，快到達墻根時需減速到零，不能與墻壁相撞。減速的加速度為8 m/s2，返回時達到最大速度后不需減速，保持最大速度沖到出發點．求該人總的往返時間為多少？
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】一物體作直線運動的v﹣t圖線如圖所示，則（ ）
A. 第1秒內和第3秒內位移相同
B. 前4秒內位移為零
C. 第2秒末物體的加速度改變方向
D. 第1秒末物體的速度改變方向
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】兩電荷量分別為q1和q2的點電荷放在x軸上的O、M兩點，兩電荷連線上各點電勢φ隨x變化的關系如圖所示，其中A、N兩點的電勢均為零，ND段中的C點電勢最高，則( )
A. q1與q2帶同種電荷
B. A、N點的電場強度大小為零
C. NC間場強方向向x軸正方向
D. 將一負點電荷從N點移到D點，電場力先做正功后 做負功
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示A、B 兩物塊的質量分別為 2 m 和 m, 靜止疊放在水平地面上. A、B 間的動摩擦因數為μ,B 與地面間的動摩擦因數為
μ. 最大靜摩擦力等于滑動摩擦力,重力加速度為 g. 現對 A 施加一水平拉力 F,則
A. 當 F < 2 μmg 時,A、B 都相對地面靜止
B. 當 F = 
μmg 時, A 的加速度為
μg
C. 當 F > 3 μmg 時,A 相對 B 滑動
D. 無論 F 為何值,B 的加速度不會超過μg
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】物體做勻加速直線運動，已知1秒末速度為6m/s，2秒末速度為8m/s。下列說法中不正確的是（ ）
A.初速度為4m/s B.加速度為2m/s2
C.任意1s內速度變化2m/s D.第1s內平均速度為6m/s
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】傳送帶以恒定速度v=4m/s順時針運行，傳送帶與水平面的夾角θ=37°．現將質量m=2kg的小物品輕放在其底端（小物品可看成質點），平臺上的人通過一根輕繩用恒力F=20N拉小物品，經過一段時間物品被拉到離地高為H=1.8m的平臺上，如圖所示．已知物品與傳送帶這間的動摩擦因數μ=0.5，設最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，g取10m/s2，已知sin37°=0.6，cos37°=0.8．求：
①物品從傳送帶底端運動到平臺上所用的時間是多少？
②若在物品與傳送帶達到同速瞬間撤去恒力F，求特品還需多少時間離開皮帶？
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
