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【題目】如圖所示,AB兩平行金屬板水平放置,兩板之間的電勢差恒定,金屬板上的ab兩小孔恰好在同一豎直線上,在兩小孔的正上方有一帶電油滴由靜止釋放,到達b孔時速度恰好為零。不計空氣阻力,則

A.到達b孔時電場力恰好等于重力

B.A板上移,帶電油滴將不能到達b

C.B板下移,帶電油滴將不能到達b

D.A板及帶電油滴的釋放位置都上移,帶電油滴一定能到達b

【答案】D

【解析】

A. 油滴由靜止釋放到達b孔時速度恰好為零,說明油滴先做加速運動后做減速運動,到達b孔時電場力大于重力,故A錯誤。

B. 設油滴釋放點距A板為HAB板間距為d,從釋放油滴到b孔的過程中,由動能定理得

A板上移,不會改變(H+d)和UAB,故油滴仍能到達b孔并且速度為0.故B錯誤。

C. B板下移,H不變、d變大、UAB不變

mgH+d)>qUAB

vb0,油滴能到達b孔。故C錯誤。

D. A板及帶電油滴的釋放位置都上移,(H+d)變大、UAB不變,

mgH+d)>qUAB

vb0,油滴能到達b孔。故D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,帶一段光滑圓弧軌道AB的弧面體固定在水平面上,圓弧所對的圓心角為37°,軌道A端切線水平。一個小滑塊以初動能E水平滑上軌道的左側A,然后從圓弧軌道的右側B點滑出,滑塊在圓弧軌道上運動克服重力的功為0.2E,不計空氣阻力,sin37°=0.6。則

A. 滑塊在A、B點的向心力大小之比為5:2

B. 滑塊在A、B點的向心力大小之比為5:4

C. 滑塊滑出圓弧軌道后的最小動能為0.288

D. 滑塊滑出圓弧軌道后的最小動能為0.512

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】a、圖b分別表示伽利略在對“自由落體運動”“運動和力的關系”研究中的推理過程,下列說法正確的是(

A. 圖a通過對小球自由落體運動的研究,合理外推得出小球在斜面上的運動是勻變速運動

B. 圖a通過對小球在斜面上運動的研究,合理外推得出小球自由落體運動是勻變速運動

C. 圖b實驗為“理想實驗”,通過邏輯推理得出物體的運動不需要力來維持

D. 圖b實驗為“理想實驗”,通過邏輯推理得出物體的運動需要力來維持

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】滑雪是冬季很受歡迎的娛樂活動。如圖所示,AB為長度x180m傾角為θ的雪面,BC為長度x215m的水平雪面,質量m50kg的游客從A點由靜止開始加速直線下滑,通過滑板與雪杖可以改變加速度的大小,滑到BC水平雪面之后勻減速直線滑行,為了安全,整個賽道限速16m/s,且滑到雪道終點C點的速度必須不大于1m/s。設游客經過B點時,沒有機械能損失,游客可看做質點,已知g10m/s2.求:

1)若游客以最大安全速度通過B點,游客在BC段受到的阻力至少多大;

2)若游客從靜止開始以a13m/s2做勻加速直線運動,運動24m之后,游客擔心會超過安全速度,立即采取措施改變加速度,接著以加速度a2做勻變速直線運動,游客通過B點剛好不超速,求a2的大小;

3)若游客在AB雪面上運動最大加速度a32m/s3,求游客從AB的最短時間。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】伽利略對自由落體運動的研究是科學實驗和邏輯思維的完美結合,圖中所示可大致表示其實驗和思維的過程,對這一過程的分析,下列說法中正確的是

A. 其中的乙圖是實驗現象,丁圖是經過合理的外推得到的結論

B. 其中的丁圖是實驗現象,甲圖是經過合理的外推得到的結論

C. 運用甲圖的實驗,可“沖淡”重力的作用,使實驗現象更明顯

D. 運用丁圖的實驗,可“放大”重力的作用,使實驗現象更明顯

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,用質量為的重物通過滑輪牽引小車,使它在長木板上運動,打點計時器在紙帶上記錄小車的運動情況。利用該裝置可以完成“探究功和速度變化的關系”實驗。

(1)打點計時器使用的電源是______(填字母);

A.直流電源

B.交流電源

(2)①實驗中,需要平衡摩擦力和其他阻力,正確操作方法是______(填字母);

A.把長木板右端墊高

B.改變小車的質量

在不掛重物且______(填字母)的情況下,輕推一下小車,若小車拖著紙帶做勻速運動,表明已經消除了摩擦力和其他阻力的影響;

A.計時器不打點

B.計時器打點

(3)接通電源,釋放小車,打點計時器在紙帶上打下一系列點,將打下的第一個點標為,在紙帶上依次取若干個計數點,已知相鄰計數點間的時間間隔為。測得各點到點的距離為,如圖乙所示。

實驗中,重物質量遠小于小車質量,可認為小車所受的拉力大小為。從打點到打點的過程中,拉力對小車做的功______,打點時小車的速度______

(4)為縱坐標,為橫坐標,利用實驗數據作出如圖丙所示的圖象。由此圖象可得變化的表達式為______________。根據功與能的關系,動能的表達式中可能包含這個因子;分析實驗結果的單位關系,與圖線斜率有關的物理量應是__________

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,為氫原子能級圖,現有大量氫原子從n=4的能級發生躍遷,并發射光子照射一個鈉光管,其逸出功為2.29ev,以下說法正確的是(   )

A. 氫原子可能發出6種不同頻率的光

B. 能夠讓鈉光電管發生光電效應現象的有4種光子

C. 光電管發出的光電子與原子核發生β衰變時飛出的電子都是來源于原子核內部

D. 鈉光電管發出的光電子轟擊處于基態的氫原子只能使氫原子躍遷到n=2的能級

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖示,螺線管內有平行于軸線的外加勻強磁場,以圖中箭頭所示方向為其正方向,螺線管與導線框abed相連,導線框內有一小金屬圓環L,圓環與導線框在同一平面內.當螺線管內的磁感應強度B隨時間按圖(b)所示規律變化時(

A. 時間內,L內有順時方向的感應電流,L有收縮趨勢

B. 時間內,L有擴張趨勢

C. 時間內,L內沒有感應電流

D. 時間內、L有擴張趨勢

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某同學用圖(a)所示的實驗裝置測定重力加速度,其中打點計時器的電源為交流電源,頻率為50 Hz.打出紙帶的一部分如圖(b)所示,相鄰計數點之間的時間間隔都為t.

(1)本實驗除帶夾子的重物、紙帶、鐵架臺(含鐵夾)、電磁打點計時器、導線及開關外,在下列器材中,還必須使用的器材是____________(填器材前面的代號)

A.交流電源

B.刻度尺

C.天平(含砝碼)

(2)若使用x1x3兩組數據來計算重力加速度,則表達式為g________.

(3)已測得x16.60 cmx28.15 cmx39.72 cm,已知當地的重力加速度大小約為9.8 m/s2,由此可推算出所選紙帶相鄰計數點之間的時間間隔t________ s,實驗測得的重力加速度為________ m/s2.

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