下列關于光的本性的說法中正確的是
A. 關于光的本性,牛頓提出了“微粒說”惠更斯提出了“波動說”,愛因斯坦提出了“光子說”,綜合他們的說法圓滿地說明了光的本性
B. 光具有波粒二象性是指既可以把光看成宏觀概念上的波,也可以看成微觀概念上的粒子
C. 光的干涉、衍射現象說明光具有波動性,光電效應和康普頓效應說明光具有粒子性
D. 頻率低、波長長的光,粒子性特征顯著;頻率高、波長短的光,波動性特征顯著
科目:高中物理 來源:2015-2016學年貴州省遵義市高二上學期期中考試物理(理)試卷(解析版) 題型:選擇題
如右圖所示,實線為電場線,虛線為等勢線,且相鄰兩等勢線間的電勢差相等。一正電荷在等勢線ф3上時,具有動能20J,它只在靜電力的作用下運動到等勢線ф1上時,速度為零,令ф2=0,那么,當該電荷的電勢能為4J時,其動能大小為( )
A. 16J B. 10J
C. 6J D. 4J
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科目:高中物理 來源:2015-2016學年貴州省遵義市高二上學期期中考試物理(文)試卷(解析版) 題型:選擇題
關于“探究求合力的方法”實驗中,下列說法錯誤的是
A. 實驗中必須記錄兩個分力的大小
B. 實驗中必須記錄兩個分力的方向
C. 實驗中必須使彈簧秤的拉力盡可能的大
D. 用兩根彈簧秤的拉力作用效果與只用一根彈簧秤的拉力效果相同
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科目:高中物理 來源:2016-2017學年浙江省紹興市高二下學期期中考試物理試卷(解析版) 題型:實驗題
(1)某小組測量木塊與木板間動摩擦因數,實驗裝置如圖甲所示.測量木塊在水平木板上運動的加速度a.實驗中打出的一條紙帶如圖乙所示.從某個清晰的點O開始,每5個打點取一個計數點,依次標出1、2、3…,量出1、2、3…點到O點的距離分別為s1、s2、s3…,從O點開始計時,1、2、3…點對應時刻分別為t1、t2、t3…,求得,
,
….作出
-t圖象如圖丙所示.圖線的斜率為k,截距為b.則木塊的加速度a=______;b的物理意義是____.
(2)實驗測得木塊的加速度為a,還測得鉤碼和木塊的質量分別為m和M,已知當地重力加速度為g,則動摩擦因數μ=____.
(3)關于上述實驗,下列說法中錯誤的是____.
A.木板必須保持水平
B.調整滑輪高度,使細線與木板平行
C.鉤碼的質量應遠小于木塊的質量
D.紙帶與打點計時器間的阻力是產生誤差的一個因素
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科目:高中物理 來源:2016-2017學年浙江省紹興市高二下學期期中考試物理試卷(解析版) 題型:多選題
關于物理學史,下列說法正確的是
A. J.J.湯姆孫根據陰極射線在電場和磁場中的偏轉情況,斷定其本質是帶負電的粒子流,并最終發現了電子
B. G.P.湯姆孫利用電子束在晶體中的衍射實驗,證實了電子的粒子性
C. 盧瑟福依據α粒子散射實驗的現象,提出了原子的核式結構模型
D. 波爾原子模型一重要假設是原子能量的量子化,而弗蘭克-赫茲實驗為其提供了實驗依據
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科目:高中物理 來源:2016-2017學年浙江省紹興市高二下學期期中考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題
唐代大詩人李白的“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”,描述了廬山瀑布的美景,如果三尺為1 m,則水落到地面的速度大約為(視為自由下落)
A. 100m/s B. 300m/s C. 200m/s D. 140m/s
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科目:高中物理 來源:2016-2017學年河南省洛陽市高一下學期期中考試物理試卷(解析版) 題型:簡答題
在某行星表面上某高處,宇航員讓小球做自由落體運動,依次通過A、B、C三點。已知線段AB與BC的長度分別為0.06m,0.08m,并測得小球通過AB段與BC段的時間均為0.1s。求:
(1)該行星表面的重力加速度值;
(2)若該行星的半徑為720km,則環繞該行星的衛星做圓周運動的最小周期。
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科目:高中物理 來源:2017屆河北省高三(高補班)下學期4月月考物理試卷(解析版) 題型:計算題
風洞實驗室中可產生方向、大小都可以調節控制的各種風力.如圖所示為某風洞里模擬做實驗的示意圖.一質量為1kg的小球套在一根固定的直桿上,直桿與水平面夾角θ為30°.現小球在F=20N的豎直向上的風力作用下,從A點靜止出發沿直桿向上運動,已知桿與球間的動摩擦因數μ=.試求:
(1)小球運動的加速度a1;
(2)若F作用1.2s后撤去,小球上滑過程中距A點最大距離Xa.
(3)若從撤去風力F開始計時,小球經多長時間將經過距A點上方為2.25m的B點.
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科目:高中物理 來源:2016-2017學年吉林省高一下學期期中考試物理試卷(解析版) 題型:簡答題
質量為2kg的物體靜置于水平地面上,現對物體施以水平方向的恒定拉力,2s末時撤去拉力,物體運動的
圖象如題圖所示,求:滑動摩擦力在6s內做的功。
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