分析 根據系統機械能守恒,得出系統重力勢能的減小量和系統動能的增加量,根據極短時間內的平均速度表示瞬時速度求出系統末動能.
對系統研究,根據牛頓第二定律求出加速度與m的關系式,通過關系式分析,m增大,a趨向于何值.
解答 解:(1)需要測量系統重力勢能的變化量和動能的增加量,運用極短時間內的平均速度等于瞬時速度,則應該測量出擋光片中心到光電門中心的距離,系統的末速度為:v=$\fracp9vv5xb5{△t}$,
(2)則系統重力勢能的減小量△Ep=mgH,
系統動能的增加量為:△Ek=$\frac{1}{2}$(2M+m)v2=$\frac{1}{2}$(2M+m)($\fracp9vv5xb5{△t}$)2
若系統機械能守恒,則有:mgH=$\frac{1}{2}$(2M+m)($\fracp9vv5xb5{△t}$)2
故答案為:(1)①擋光片中心,③$\fracp9vv5xb5{△t}$;(2)mgH=$\frac{1}{2}$(2M+m)($\fracp9vv5xb5{△t}$)2.
點評 本題考查了系統機械能守恒定律得驗證,解決本題的關鍵知道實驗的原理,知道誤差產生的原因,關鍵得出加速度的表達式.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 物塊Q的動能一直增大 | |
B. | 物塊Q的電勢能一直增大 | |
C. | 物塊P、Q的重力勢能和電勢能之和一直增大 | |
D. | 物塊Q的機械能一直增大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 粒子必先過a,再到b,然后到c | |
B. | 粒子在三點所受的合力Fa>Fb>Fc | |
C. | 粒子在三點的動能大小為Ekb>Eka>Ekc | |
D. | 粒子在三點的電勢能大小為Epb>Epa>Epc |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 藍仔說,下午2點40分上課,2點40分是我們上課的時刻 | |
B. | 紅孩說,下午2點40分上課,2點40分是我們上課的時間間隔 | |
C. | 紫珠說,下午2點40分上課,3點20分下課,上課的時刻是40分鐘 | |
D. | 黑柱說,3點20分下課,3點20分是我們下課的時間間隔 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 某同學百米賽跑的速度 | B. | 雨點落地時的速度 | ||
C. | 子彈射出槍口時的速度 | D. | 石子拋出后第2秒末的速度 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 力氣大的一方給對方的拉力大于對方給他的拉力 | |
B. | 由于作用力和反作用力總是大小相等的,所以誰也拉不動對方 | |
C. | 兩人的拉力大小相等,方向相反,作用在同一條直線上,因此是一作用力與反作用力 | |
D. | 兩人的拉力同時出現,同時增大,同時減小,同時消失 |
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