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2.關于電場強度下列說法正確的是(  )
A.電場強度為零處電勢也一定為零
B.電場強度相等的兩點,其電勢也一定相等
C.試探電荷受電場力為零處,電場強度一定為零
D.靜電平衡時,導體內部電場強度處處相等,但不一定等于零

分析 借助常見的電場分析場強與電勢間的關系;靜電平衡狀態(tài)的導體內部處處電場強度為零,整個導體是 等勢體,導體表面是等勢面,從而即可求解.

解答 解:A、電場強度與電勢沒有直接關系,所以電場強度為零處電勢不一定為零,故A錯誤.
B、電場強度與電勢無關,則電場強度相等的兩點,其電勢也一定相等,故B錯誤.
C、試探電荷受電場力為零處,因電量不為零,則電場強度一定為零,故C正確.
D、靜電平衡時,導體內部電場強度為零,故D錯誤.
故選:C.

點評 本題的關鍵:明確場強和電勢都是描述電場的,二者無直接關系;處于靜電感應現象的導體,內部電場強度處處為零,電荷全部分布在表面.且導體是等勢體.

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

12.某同學做“驗證力的平行四邊形定則”的實驗情況如圖甲所示,其中A為固定橡皮筋的圖釘,O為橡皮筋與細繩的結點,OB和OC為細繩.圖乙是在白紙上根據實驗結果畫出的圖.

(1)如果沒有操作失誤,圖乙中的F與F′兩力中,方向一定沿AO方向的是F’.
(2)本實驗采用的科學方法是B.
A.理想實驗法            B.等效替代法C.控制變量法            D.建立物理模型法
(3)某同學在家中嘗試驗證平行四邊形定則,他找到三條相同的橡皮筋(遵守胡克定律,且末端均系有相同的細繩套)和若干重物,以及刻度尺、三角板、鉛筆、細繩、白紙、圖釘等.設計了如下實驗:將兩條橡皮筋的一端分別掛在墻上的兩個釘子A、B上,另一端通過繩套與第三條橡皮筋相連接,結點為O,再將第三條橡皮筋的另一端通過細繩掛一重物.
①為完成該實驗,下述操作中必需的是BCD.
A.測量細繩的長度
B.測量橡皮筋的原長
C.測量懸掛重物后橡皮筋的長度
D.記錄懸掛重物后結點O的位置
②釘子位置固定.欲利用現有器材,改變條件再次驗證,可采用的方法是更換質量不同的重物.

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

13.銀川市鳳凰街與長城路的十字路口,遇到紅燈會攔停很多汽車,攔停的汽車排成筆直的一列,最前面的一輛汽車的前端剛好與路口停車線相齊,相鄰兩車的前端之間的距離均為l=6.0m,假設綠燈亮起瞬時,每輛汽車都同時以加速度a=1.0m/s2啟動,做勻加速直線運動,速度達到v=5.0m/s時做勻速運動通過路口.該路口亮綠燈時間t=40.0s,而且有按倒計時顯示的時間顯示燈.另外交通規(guī)則規(guī)定:原在綠燈時通行的汽車,綠燈結束時刻,車頭已越過停車線的汽車允許通過.車按規(guī)定行駛,求:
(1)一次綠燈時間有多少輛汽車能通過路口?
(2)若不能通過路口的第一輛汽車司機,在時間顯示燈剛亮出“3”時開始剎車做勻減速直線運動,結果車的前端與停車線相齊時剛好停下,則剎車后汽車的加速度大小是多少?

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

10.某短跑運動員參加100m競賽,測得他在50m處的速度為6m/s,10s末到達終點時的速度為8m/s,則以下說法中正確的是(  )
A.6m/s指平均速度B.8m/s指瞬時速度
C.運動員全程的平均速度是7m/sD.運動員全程的平均速度是10m/s

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

17.高速路上堵車,小東聽到導航儀提醒“前方3公里擁堵,估計需要24分鐘通過”,根據導航儀提醒,下列推斷合理的是(  )
A.汽車將勻速通過前方3公里
B.能夠計算出此時車子的速度是0.125m/s
C.通過前方這3公里的過程中,車子的平均速度大約為7.5km/h
D.若此時離目的地還有30公里,到達目的地一定需要240分鐘

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

7.平行板電容器中有一帶電粒子P處于靜止狀態(tài),若把滑動變阻器R的滑動觸頭向下移動,則帶電粒子將(  )
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14.如圖對同一未知電阻Rx用甲、乙兩種電路分別測量,圖甲中兩表讀數分別為3V,4mA,圖乙中兩表讀數為4V,3.9mA,則可知Rx的真實值(  )
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

11.如圖所示,平行板電容器經開關S與電源連接,在a處有一個帶電量非常小的點電荷,S是閉合的,φa為a點的電勢,F表示點電荷受到的電場力.現將電容器的B板向下稍微移動,使兩板間的距離增大則(  )
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12.下列說法正確的是(  )
A.將通電直導線放在某處,若通電直導線所受安培力為零,則該處的磁感應強度為零
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D.給兩平行直導線通以方向相反的電流時,兩通電導線通過磁場相互吸引

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