王后雄學案教材完全解讀系列答案科目：高中物理 來源： 題型：
（8分）
（1）（4分）如下圖用螺旋測微器定某一金屬絲直徑，測得的直徑為 mm；用20等分刻度的游標卡尺測一工件的長度，測得的長度為 cm。
（2）（4分）某同學在做“測定勻變速直線運動的加速度”實驗時，從打下的若干紙帶中選出了如圖所示的一條（每兩點間還有4個點沒有畫出來），圖中上部的數字為相鄰兩個計數點間的距離，打點計時器的電源頻率為50Hz。由這些已知數據計算：
①該勻變速直線運動的加速度a= m/s2，②與紙帶上D點相對應的瞬時速度v= m/s。（答案均要求保留3位有效數字）
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科目：高中物理 來源：2010年江西省九江市高三第二次模擬考試（理綜）物理部分 題型：實驗題
（8分）
（1）（4分）如下圖用螺旋測微器定某一金屬絲直徑，測得的直徑為 mm；用20等分刻度的游標卡尺測一工件的長度，測得的長度為 cm。
（2）（4分）某同學在做“測定勻變速直線運動的加速度”實驗時，從打下的若干紙帶中選出了如圖所示的一條（每兩點間還有4個點沒有畫出來），圖中上部的數字為相鄰兩個計數點間的距離，打點計時器的電源頻率為50Hz。由這些已知數據計算：
①該勻變速直線運動的加速度a= m/s2，②與紙帶上D點相對應的瞬時速度v= m/s。（答案均要求保留3位有效數字）
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科目：高中物理 來源：2014屆陜西西安長安區第一中學高三上第一次模擬考試物理試卷（解析版） 題型：實驗題
（1）下圖甲螺旋測微器的讀數為 mm；圖乙中游標卡尺的讀數是 cm
（2）用如圖實驗裝置驗證m1 、m2組成的系統機械能守恒。m2從高處由靜止開始下落，m1上拖著的紙帶通過打點計時器打出一系列的點，對紙帶上的點跡進行測量，即可驗證機械能守恒定律。下圖給出的是實驗中獲取的一條紙帶：0是打下的第一個點，每相鄰兩計數點間還有4個打點（圖中未標出），計數點間的距離如圖所示。已知m1= 50g 、m2=150g ，則（結果均保留兩位有效數字）
①在紙帶上打下記數點5時的速度v = m/s；
②在打下點“0”到點“5”過程中,系統動能的增量△EK = J，
系統勢能的減少量△EP = J（計算時g取10 m/s2）。
由此得出的結論:___ ____。
③若某同學作出v2/2—h圖像如圖，則當地的重力加速度g = m/s2。
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科目：高中物理 來源：2010年江西省九江市高三第二次模擬考試（理綜）物理部分 題型：實驗題
（8分）
（1）（4分）如下圖用螺旋測微器定某一金屬絲直徑，測得的直徑為 mm；用20等分刻度的游標卡尺測一工件的長度，測得的長度為 cm。
（2）（4分）某同學在做“測定勻變速直線運動的加速度”實驗時，從打下的若干紙帶中選出了如圖所示的一條（每兩點間還有4個點沒有畫出來），圖中上部的數字為相鄰兩個計數點間的距離，打點計時器的電源頻率為50Hz。由這些已知數據計算：
①該勻變速直線運動的加速度a= m/s2，②與紙帶上D點相對應的瞬時速度v= m/s。（答案均要求保留3位有效數字）
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