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A、B、C三點依次在同一直線上，一小球由A點開始做初速為零的勻加速直線運動，經B點時速度為V，到C點時速度為2V，則AB :BC等于

A.
1:1
B.
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C.
1:3
D.
1:4

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科目：高中物理 來源： 題型：

在同一直線上依次排列的a、b、c三點上，分別放置電量為Q₁、Q₂、Q₃的三個點電荷，則當Q₁、Q₂分別平衡在a、b兩位置上時，則（　　）

A．Q₁、Q₂、Q₃必為同種電荷，a、b兩點的場強必為零

B．Q₁、Q₂必為異種電荷，a、b兩點的場強必為零

C．Q₁、Q₂必為同種電荷，a、b、c三點的場強必為零

D．Q₂、Q₃必為同種電荷，a、b、c三點的場強必為零

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科目：高中物理 來源： 題型：

（1）作勻加速直線運動的物體，依次通過A、B、C三點，位移S_AB=S_BC．已知物體在AB段的平均速度為3m/s，在BC段的平均速度大小為6m/s，那么物體在B點時的即時速度的大小為

m/s
（2）在“探索彈力和彈簧伸長的關系”實驗中：
①測量彈簧的總長度，選用的測量工具是

．
A．刻度尺 B．游標卡尺 C．螺旋測微器
②實驗得到下表，若g=10m/s²，彈簧總長x為自變量，各物理量均用國際單位制中單位，彈簧彈力F的函數關系式為

F=100（x-0.15）

．

彈簧總長度x/cm	20.00	25.00	30.00	35.00
鉤碼質量m/g	500	1000	1500	2000

（3）在測定勻變速直線運動加速度的實驗中，選定一條紙帶如圖所示，從0點開始，每5個點取一個計數點的紙帶，其中0、1、2、3、4、5、6都為記數點．測得：x₁=1.40cm，x₂=1.90cm，x₃=2.38cm，x₄=2.88cm，x₅=3.39cm，x₆=3.87cm．

①在計時器打出點4時，小車的速度分別為：v₄=

31.35

cm/s，加速度a=

49.6

cm/s²．
②如果當時電網中交變電流的頻率是f=51Hz，而做實驗的同學并不知道，那么加速度的測量值與實際值相比

偏小

（選填：偏大、偏小或不變）．

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科目：高中物理 來源： 題型：

A、B、C三點依次排列在同一直線上，一小球由A點開始做初速為零的勻加速直線運動，經B點時速度為V，到C點時速度為2V，則AB：BC等于（　　）

A、1：1

B、1：3

C、1?：2

D、1?：4

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科目：高中物理 來源： 題型：013

A、B、C三點依次在同一直線上，一小球由A點開始做初速為零的勻加速直線運動，經B點時速度為V，到C點時速度為2V，則AB :BC等于

[　　]

A．1:1　　　 B．1:2 　　　C．1:3 　　　D．1:4

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A、B、C三點依次在同一直線上，一小球由A點開始做初速為零的勻加速直線運動，經B點時速度為V，到C點時速度為2V，則AB :BC等于