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3.如圖所示,一小球從傾角為θ的斜面上A點水平拋出,剛好以速度v落到斜面底端,現將該小球從斜面A點上方的B點水平拋出,也剛好落到斜面底端且速度的大小為2v,則A、B兩點水平拋出的初速度之比為(  )
A.1:2B.1:$\sqrt{3}$C.2:$\sqrt{3}$D.1:4

分析 根據豎直位移和水平位移的關系,結合運動學公式求出平拋運動的時間,根據速度時間公式求出豎直分速度,通過平行四邊形定則求出小球的速度,從而得出兩次平拋運動的初速度之比.

解答 解:小球落在斜面上,根據$tanθ=\frac{\frac{1}{2}g{t}^{2}}{{v}_{0}t}=\frac{gt}{2{v}_{0}}$得運動的時間為:t=$\frac{2{v}_{0}tanθ}{g}$,則落在斜面上的豎直分速度為:vy=gt=2v0tanθ,根據平行四邊形定則知:
$v=\sqrt{{{v}_{0}}^{2}+{{v}_{y}}^{2}}={v}_{0}\sqrt{1+4ta{n}^{2}θ}$,
同理有:2v=${v}_{0}′\sqrt{1+4ta{n}^{2}θ}$,
可知A、B兩點的初速度大小之比為1:2,故A正確,BCD錯誤.
故選:A.

點評 解決本題的關鍵知道平拋運動在水平方向和豎直方向上的運動規律,抓住豎直位移和水平位移的關系,結合運動學公式靈活求解.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

13.下列說法中不正確的是(  )
A.靜止的物體可能受動摩擦力,運動的物體可能受靜摩擦力
B.路程越大,則位移一定越大
C.合力可以大于分力,也可以小于分力
D.摩擦力的方向可能與物體運動方向不在同一直線上

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

14.圖1為“驗證牛頓第二定律”的實驗裝置示意圖.砂和砂桶的總質量為m,小車和砝碼的總質量為M.實驗中用砂和砂桶總重力的大小作為細線對小車拉力的大小.
(1)實驗中,為了使細線對小車的拉力等于小車所受的合外力,先調節長木板一端滑輪的高度,使細線與長木板平行.接下來還需要進行的一項操作是B.
A.將長木板水平放置,讓小車連著已經穿過打點計時器的紙帶,給打點計時器通電,調節m的大小,使小車在砂和砂桶的牽引下運動,從打出的紙帶判斷小車是否做勻速運動
B.將長木板的一端墊起適當的高度,讓小車連著已經穿過打點計時器的紙帶,撤去砂和砂桶,給打點計時器通電,輕推小車,從打出的紙帶判斷小車是否做勻速運動
C.將長木板的一端墊起適當的高度,撤去紙帶以及砂和砂桶,輕推小車,觀察判斷小車是否做勻速運動
(2)實驗中要進行質量m和M的選取,以下最合理的一組是C.
A.M=200g,m=10g、15g、20g、25g、30g、40g
B.M=200g,m=20g、40g、60g、80g、100g、120g
C.M=400g,m=10g、15g、20g、25g、30g、40g
D.M=400g,m=20g、40g、60g、80g、100g、120g
(3)圖是實驗中得到的一條紙帶,A、B、C、D、E、F、G為7個相鄰的計數點,相鄰的兩個計數點之間還有四個點未畫出,量出相鄰的計數點之間的距離分別為:sAB=4.22cm、sBC=4.65cm、sCD=5.08cm、sDE=5.49cm,sEF=5.91cm,sFG=6.34cm.已知打點計時器的工作頻率為50Hz,則小車的加速度大小a=0.43m/s2.(結果保留兩位有效數字).

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

11.如圖所示,一固定斜面上兩個質量相同的小物塊A和B緊挨著以加速度a=$\frac{1}{2}$gsinα勻加速下滑,A與B的接觸面光滑.已知A與斜面之間的動摩擦因數μA是B與斜面之間動摩擦因數μB的2倍,斜面傾角為α.則關于μA、μB及AB之間的彈力FN的說法正確的是(  )
A.μA=$\frac{2}{3}$tanαB.μB=$\frac{1}{2}$tanαC.FN=$\frac{1}{3}$mgsinαD.FN=$\frac{1}{6}$mgsinα

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

18.在測定勻變速直線運動的加速度實驗中,某次實驗紙帶的記錄如圖所示.已知電磁打點計時器工作電壓頻率是50Hz,每5個點取一個計數點,其中第3個計數點沒有畫出.則由圖中數據可求得該物體的加速度為0.74m/s2,第3個計數點與第2個計數點的距離約為4.36cm.(小數點后保留2位)

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

8.某同學想研究滑塊在傾斜氣墊導軌上滑行時的加速度.如圖1所示,他將導軌固定一定的傾角.在導軌B點固定一個光電門,讓帶有擋光片的滑塊在不同位置由靜止滑下.滑行時可以認為不受斜面阻力.把滑塊到光電門的距離記為L.已知擋光片寬度為d.

(1)為完成實驗,需要記錄什么數據?滑塊通過光電門所用的時間t(用文字和符號共同表示)
(2)計算滑塊加速度的表達式為a=$\frac{p9vv5xb5_{\;}^{2}}{2L{t}_{\;}^{2}}$(用符號表示)
(3)改變位置,重復實驗,得到如圖2所示的圖象,則滑塊的加速度大小a=2.0m/s2.(結果保留2位有效數字)
(4)為進一步研究滑塊加速度a與導軌傾角θ的關系.該同學改變傾角的大小,在同一位置靜止釋放滑塊,通過計算得到表格所示的數據.
根據表格數據可知實驗結論為加速度與sinθ成正比,比例系數為10.
θ30°45°60°
sinθ$\frac{1}{2}$$\frac{\sqrt{2}}{2}$$\frac{\sqrt{3}}{2}$
cosθ$\frac{\sqrt{3}}{2}$$\frac{\sqrt{2}}{2}$$\frac{1}{2}$
a(m/s255$\sqrt{2}$5$\sqrt{3}$

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

15.小球從高處由靜止釋放,忽略空氣阻力,則小球(  )
A.速度大小與下落時間成正比B.下落距離與下落時間成正比
C.速度大小與下落時間的平方成正比D.下落距離與下落時間的平方成正比

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

12.如圖1為“用DIS(位移傳感器、數據采集器、計算機)研究加速度和質量的關系”的實驗裝置.

(1)小車上安裝的是位移傳感器的發射部分.
(2)在該實驗中,應使鉤碼的質量遠小于小車的質量但改變所掛鉤碼的數量,多次重復測量.通過多次實驗得到的數據,畫出如圖2所示的圖象,結果發現圖象明顯偏離直線.如果F不斷增大,AB這一曲線不斷延伸,那么加速度趨向值為重力加速度g.

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

13.沿筆直的南沙港快速路前進的汽車剎車后勻減速運動,經3.5秒停止,它在最后一秒的位移是1m,以下說法中正確的是(  )
A.汽車剎車的加速度為2m/s2
B.汽車剎車的速度為6m/s
C.汽車剎車后共滑行7m
D.汽車剎車停止全程的平均速度為3.5m/s

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同步練習冊答案
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