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【題目】如圖所示,兩條水平虛線之間有垂直于紙面向里,寬度為d,磁感應強度為B的勻強磁場.質量為m,電阻為R的正方形線圈邊長為LL< d),線圈下邊緣到磁場上邊界的距離為h.將線圈由靜止釋放,其下邊緣剛進入磁場和剛穿出磁場時刻的速度都是v0,則在整個線圈穿過磁場的全過程中(從下邊緣進入磁場到上邊緣穿出磁場),下列說法中正確的是

A. 線圈的最小速度一定是

B. 線圈的最小速度一定是mgRB2L2

C. 線圈可能一直做勻速運動

D. 線圈可能先加速后減速

【答案】A

【解析】根據線圈下邊緣剛進入磁場和剛穿出磁場時刻的速度都是v0,且全部進入磁場將做加速運動,所以進磁場時將做減速運動.故CD錯誤.因為進磁場時要減速,可知線圈完全進入磁場時速度最小,從完全進入磁場到下邊剛接觸磁場的下邊界過程中,做勻加速直線運動,由速度位移公式得:v02-v2=2gd-L),解得: .從靜止開始下落到線圈下邊接觸磁場上邊界的過程中做自由落體運動,有v02=2gh,所以最小速度 .故B錯誤,A正確.故選A

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,固定在傾角為θ=30°的斜面內的兩根平行長直 光滑金屬導軌的間距為d=l m,其底端接有阻值為R=2 Ω的電阻,整個裝置處在垂直斜面向上、磁感應強度大小為B=2T的勻強磁場中.一質量為m=l kg(質量分布均勻)的導體桿ab垂直于導軌放置,且與兩導軌保持良好接觸.現桿在沿斜面向上、垂直于桿的恒力F=10 N作用下從靜止開始沿導軌向上運動距離L=6m時,速度恰好達到最大(運動過程中桿始終與導軌保持垂直).設桿接人電路的電阻為r=2 Ω,導軌電阻不計,重力加速度大小為g = 10 m/s2.則此過程( )

A. 桿的速度最大值為5m/s

B. 流過電阻R的電量為6C

C. 在這一過程中,整個回路產生的焦耳熱為17.5 J

D. 流過電阻R電流方向為由c到d

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】以下說法正確的是

A. 運動電荷在磁場中不一定受到洛倫茲力

B. 運動電荷在電場中不一定受到電場力

C. 運動的點在磁場中未受到洛倫茲力該處的磁感應強度一定為零

D. 運動的電荷在電場中未受到電場力,該處的電場強度不 一定為零

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,邊長為L、不可形變的正方形導線框內有半徑為r的圓形磁場區域,其磁感應強度B隨時間t的變化關系為Bkt(常量k>0).回路中滑動變阻器R的最大阻值為R0,滑動片P位于滑動變阻器中央,定值電阻R1R0、.閉合開關S,電壓表的示數為U,不考慮虛線MN右側導體的感應電動勢,則(   )

A. R2兩端的電壓為

B. 電容器的a極板帶正電

C. 滑動變阻器R的熱功率為電阻R25

D. 正方形導線框中的感應電動勢為kL2

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】兩個天體(包括人造天體)間存在萬有引力,并具有由相對位置決定的勢能.如果兩個天體的質量分別為m1m2,當它們相距無窮遠時勢能為零,則它們的距離為r時,引力勢能Ep=-G.發射地球同步衛星時,一般是把它先送入較低的圓形軌道,如圖所示,再經過兩次點火,即先在圖中a點處啟動燃氣發動機,向后噴出高壓燃氣,衛星得到加速,進入圖中的橢圓軌道Ⅱ;在軌道Ⅱ的遠地點b處第二次點火,衛星再次被加速,此后,衛星沿圖中的圓形軌道Ⅲ(同步軌道)運動.設某同步衛星的質量為m,地球半徑為R,軌道Ⅰ距地面非常近,軌道Ⅲ距地面的距離近似為6R,地面處的重力加速度為g,并且每次點火經歷的時間都很短,點火過程中衛星減少的質量可以忽略.

(1)從軌道Ⅰ轉移到軌道Ⅲ的過程中,合力對衛星所做的總功是多大?

(2)若已知衛星在軌道Ⅱ上經過a點時的速率為,則在b處點火的過程中燃氣對衛星所做的功是多少?

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,光滑水平面上有A、B兩木塊,A、B緊靠在一起,子彈以速度v0向原來靜止的A射去,子彈擊穿A留在B中。下面說法正確的是( )

A. 子彈擊中A的過程中,子彈和A、B組成的系統動量守恒

B. 子彈擊中A的過程中,A和B組成的系統動量守恒

C. 子彈擊中A的過程中,子彈和A組成的系統動量守恒

D. 子彈擊穿A后,子彈和A組成的系統動量守恒

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】用半徑相同的兩小球A、B的碰撞驗證動量守恒定律,實驗裝置如圖所示,斜槽與水平槽圓滑連接。實驗時先不放B球,使A球從斜槽上某一固定點C由靜止滾下,落到位于水平地面的記錄紙上留下痕跡。再把B球靜置于水平槽前端邊緣處,讓A球仍從C處由靜止滾下,A球和B球碰撞后分別落在記錄紙上留下各自的痕跡。記錄紙上的O點是重垂線所指的位置,若測得各落點痕跡到O點的距離分別用OM、OP、ON表示,并知A、B兩球的質量分別為mAmB,(且mA>mB,)則碰撞前后系統動量守恒滿足的表達式為_____________________

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在用如圖甲所示的裝置做“驗證機械能守恒定律”的實驗時.

(1)為了減小實驗誤差,下列做法合理的是________

A.用天平測重錘質量時,采用多次測量取平均的方法

B.用刻度尺測重錘下落高度時,采用多次測量取平均的方法

C.選用體積大的重錘做實驗

D.釋放重錘前,使連接重錘的紙帶盡量豎直

(2)設重錘質量為m、打點計時器的打點周期為T、重力加速度為g.圖乙是實驗得到的一條紙帶,A、B、C、D、E、F為紙帶上等時間間隔的六個計數點(相鄰兩個點間還有四個點未畫出).根據測得的s1、s2、s3s4、s5寫出重物由B點到E點重力勢能減少量的表達式為__________,動能增加量的表達式為___________.實驗中發現重錘下落時動能的增加量總是小于重力勢能的減少量,這是因為______

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,固定的光滑傾斜桿上套有一個質量為的圓環,圓環與豎直放置的輕質彈簧上端相連,彈簧的下端固定在水平地面上的A點,開始彈簧恰好處于原長.現讓圓環由靜止沿桿滑下,滑到桿的底端(未觸及地面)時速度恰好為零,已知當地的重力加速度大小為.則在圓環下滑的整個過程中下列說法正確的是:

A. 圓環的系統機械能守恒

B. 彈簧的彈性勢能先增大后減小

C. 彈簧的彈性勢能增大了

D. 彈簧的最大壓縮量大于其最大伸長量

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同步練習冊答案
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