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某實驗小組利用如圖6所示的裝置進行“探究加速度與合外力的關系”的實驗。
【小題1】在實驗中必須平衡摩擦力, 以                                     平衡摩擦力,當小車___________運動時,摩擦力恰好被平衡

 

 
【小題2】為了減小誤差,在平衡摩擦力后,每次實驗必須通過改變鉤碼的個數來改變小車所受合外力,獲取多組數據。若小車質量為400g,實驗中每次所用的鉤碼總質量范圍應選       組會比較合理。(填選項前的字母)

A.10g~40g        B.200g~400g        C.1000g~2000g     
【小題3】實驗中打點計時器所使用的是        (交流、直流)電源 頻率為50Hz,圖7中給出的是實驗中獲取的紙帶的一部分:1、2、3、4、5是計數點,每相鄰兩計數點間還有4個打點未標出每兩個計數點間的時間間隔是       s,由該紙帶可求得小車的加速度=      m/s2
【小題4】改變鉤碼的個數重復實驗,得到加速度與合外力F的關系如圖8所示,分析線段OA,可得出實驗的結論是                                     


【小題1】
【小題2】A
【小題3】 1.07
【小題4】在質量不變的條件下,加速度與合外力成正比

解析(1)本實驗要求鉤碼的質量遠小于小車的質量,據此可正確解答.
(2)根據逐差法可求出加速度的數值.
(3)根據實驗目的可得出實驗結論,在忽略誤差的前提下,質量不變時,物體的加速度與所受合外力成正比
解:(1)本實驗要求鉤碼的質量遠小于小車的質量,因此要求實驗中每次所用的鉤碼總質量范圍要小,故BC錯誤,A正確.
故選A.

聯立①②③可解得:a=1.07m/s2
故答案為:1.07.
(3)隨著所加砝碼個數的增加,砝碼的質量不在遠小于小車質量,因此圖線發生偏折,開始時,砝碼質量遠小于小車質量,滿足實驗條件,根據圖象可知,在質量不變的條件下,物體的加速度與合外力成正比.
故答案為:在質量不變的條件下,物體的加速度與合外力成正比.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:

某實驗小組利用如圖6所示的裝置進行“探究加速度與合外力的關系”的實驗。

1.在實驗中必須平衡摩擦力,以                                     平衡摩擦力,當小車___________運動時,摩擦力恰好被平衡

 

 
2.為了減小誤差,在平衡摩擦力后,每次實驗必須通過改變鉤碼的個數來改變小車所受合外力,獲取多組數據。若小車質量為400g,實驗中每次所用的鉤碼總質量范圍應選       組會比較合理。(填選項前的字母)

A.10g~40g       B.200g~400g       C.1000g~2000g     

3.實驗中打點計時器所使用的是        (交流、直流)電源 頻率為50Hz,圖7中給出的是實驗中獲取的紙帶的一部分:1、2、3、4、5是計數點,每相鄰兩計數點間還有4個打點未標出每兩個計數點間的時間間隔是        s,由該紙帶可求得小車的加速度=       m/s2

4.改變鉤碼的個數重復實驗,得到加速度與合外力F的關系如圖8所示,分析線段OA,可得出實驗的結論是                                     

 

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科目:高中物理 來源: 題型:

某實驗小組利用如圖6所示的裝置進行“探究加速度與合外力的關系”的實驗。

 

1.在實驗中必須平衡摩擦力,以                               平衡摩擦力,

當小車_                     運動時,摩擦力恰好被平衡

 

 
2.為了減小誤差,在平衡摩擦力后,每次實驗必須通過改變鉤碼的個數來改變小車所受合外力,獲取多組數據。若小車質量為400g,實驗中每次所用的鉤碼總質量范圍應選       組會比較合理。(填選項前的字母)

A.10g~40g          B.200g~400g           C.1000g~2000g     

3.實驗中打點計時器所使用的是        (交流、直流)電源 頻率為50Hz,圖中給出的是實驗中獲取的紙帶的一部分:1、2、3、4、5是計數點,每相鄰兩計數點間還有4個打點未標出每兩個計數點間的時間間隔是        s,由該紙帶可求得小車的加速度=       m/s2

4.改變鉤碼的個數重復實驗,得到加速度與合外力F的關系如圖所示,分析線段OA,可得出實驗的結論是                                     

 

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科目:高中物理 來源:2011年福建省高一上學期期末檢測物理卷 題型:實驗題

某實驗小組利用如圖6所示的裝置進行“探究加速度與合外力的關系”的實驗。

1.在實驗中必須平衡摩擦力, 以                                      平衡摩擦力,當小車___________運動時,摩擦力恰好被平衡

 

 
2.為了減小誤差,在平衡摩擦力后,每次實驗必須通過改變鉤碼的個數來改變小車所受合外力,獲取多組數據。若小車質量為400g,實驗中每次所用的鉤碼總質量范圍應選        組會比較合理。(填選項前的字母)

A.10g~40g        B.200g~400g        C.1000g~2000g     

3.實驗中打點計時器所使用的是         (交流、直流)電源 頻率為50Hz,圖7中給出的是實驗中獲取的紙帶的一部分:1、2、3、4、5是計數點,每相鄰兩計數點間還有4個打點未標出每兩個計數點間的時間間隔是        s,由該紙帶可求得小車的加速度=       m/s2

4.改變鉤碼的個數重復實驗,得到加速度與合外力F的關系如圖8所示,分析線段OA,可得出實驗的結論是                                     

 

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科目:高中物理 來源:2011年山西省高一上學期期末物理卷 題型:實驗題

某實驗小組利用如圖6所示的裝置進行“探究加速度與合外力的關系”的實驗。

 

1.在實驗中必須平衡摩擦力, 以                                平衡摩擦力,

當小車_                      運動時,摩擦力恰好被平衡

 

 
2.為了減小誤差,在平衡摩擦力后,每次實驗必須通過改變鉤碼的個數來改變小車所受合外力,獲取多組數據。若小車質量為400g,實驗中每次所用的鉤碼總質量范圍應選        組會比較合理。(填選項前的字母)

A.10g~40g           B.200g~400g            C.1000g~2000g     

3.實驗中打點計時器所使用的是         (交流、直流)電源 頻率為50Hz,圖中給出的是實驗中獲取的紙帶的一部分:1、2、3、4、5是計數點,每相鄰兩計數點間還有4個打點未標出每兩個計數點間的時間間隔是        s,由該紙帶可求得小車的加速度=       m/s2

4.改變鉤碼的個數重復實驗,得到加速度與合外力F的關系如圖所示,分析線段OA,可得出實驗的結論是                                     

 

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