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【題目】如圖所示,兩根足夠長的固定的平行金屬導軌位于同一水平面內,兩導軌間的距離為,導軌上面橫放著兩根導體棒,構成矩形回路,兩根導體棒的質量皆為,電阻皆為,回路中其余部分的電阻可不計。在整個導軌平面內都有豎直向上的勻強磁場,磁感應強度為。設兩導體棒均可沿導軌無摩擦地滑行,開始時,棒靜止,棒有指向棒的初速度,若兩導體棒在運動中始終不接觸,求:

(1)在運動中產生的焦耳熱最多是多少?

(2)當棒的速度變為初速度的時,棒的加速度是多少?

【答案】(1)

2)

【解析】

試題分析:(1)從開始到兩棒達到相同速度的過程中,兩棒的總動量守恒,有

根據能量守恒定律,整個過程中產生的焦耳熱

(2)設棒的速度變為時,棒的速度為,則由動量守恒可知

解得

此時回路中的電動勢為

此時回路中的電流為

此時棒所受的安培力為

由牛頓第二定律可得,棒的加速度

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下面有關機械能和內能的說法中正確的是(  )

A. 機械能大的物體,內能一定也大

B. 物體做加速運動時,其運動速度越來越大,物體內分子平均動能必增大

C. 物體降溫時,其機械能必減少

D. 摩擦生熱是機械能向內能的轉化

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】兩個相向運動的物體碰撞后都靜止,這說明兩物體原來的( ).

A. 速度大小相等

B. 質量大小相等

C. 動量大小相等

D. 動量相同

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,50匝矩形閉合導線框.ABCD處于磁感應強度大小B=T的水平勻強磁場中,線框電阻不計。線框勻速轉動時所產生的正弦交流電壓圖象如圖乙所示。把該交流電壓加在圖丙中理想變壓器的P、Q兩端。已知變壓器的原線圈I和副線圈Ⅱ的匝數比為5:1,交流電流表為理想電表,電阻R=,其他各處電阻不計,以下說法正確的是

A. t=0.1s時,電流表的示數為0 B. 副線圈中交流電的頻率為50Hz

C. 線框面積為m2 D. 0.05s線圈位于圖甲所示位置

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】為了測量小滑塊與水平桌面間的動摩擦因數,某小組設計了如圖甲所示的實驗裝置,其中擋板可固定在桌面上,輕彈簧左端與擋板相連,圖中桌面高為hO1O2ABC點在同一水平直線上。已知重力加速度為g,空氣阻力可忽略不計。

實驗過程一:如圖甲所示,擋板固定在O1點,推動滑塊壓縮彈簧,滑塊移到A處,測量O1A的距離。滑塊由靜止釋放,落在水平面上的P點,測出P點到桌面右端的水平距離為x1

實驗過程二:如圖乙所示,將擋板的固定點移到距O1點距離為dO2點,推動滑塊壓縮彈簧,滑塊移到C處,使O2C的距離與O1A的距離相等。滑塊由靜止釋放,落在水平面上的Q點,測出Q點到桌面右端的水平距離為x2

(1)為完成本實驗,下列說法中正確的是________

A.必須測出小滑塊的質量 B.必須測出彈簧的勁度系數

C.彈簧的壓縮量不能太小 D.必須測出彈簧的原長

(2)寫出動摩擦因數的表達式μ____________。(用題中所給物理量的符號表示

(3)在進行實驗過程二時,發現滑塊未能滑出桌面。為了仍能測量小滑塊與水平桌面間的動摩擦因數,實驗小組測量出滑塊停止滑動的位置到B點的距離l寫出動摩擦因數的表達式μ____________。(用題中所給物理量的符號表示

(4)某同學認為,不測量桌面高度,改用秒表測出小滑塊從飛離桌面到落地的時間,也可測出小滑塊與水平桌面間的動摩擦因數。此實驗方案________。(選填可行不可行”)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】木塊ab用一根輕彈簧連接起來,放在光滑水平面上,a緊靠在墻壁上,在b上施加向左的水平力使彈簧壓縮,如圖所示,當撤去外力后,下列說法中正確的是

A. a尚未離開墻壁前,ab系統的動量不守恒

B. a尚未離開墻壁前,ab系統(包括彈簧)的機械能不守恒

C. a離開墻壁后,ab系統(包括彈簧)機械能守恒

D. a離開墻壁后,ab各自的動量改變量的大小相等,方向相反

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某電視臺娛樂節目,選手要從較高的平臺上以水平速度躍出后,落在水平傳送帶上,已知平臺與傳送帶高度差H=18 m,水池寬度x0=12 m,傳送帶A、B間的距離L0=20 m,由于傳送帶足夠粗糙,假設人落到傳送帶上瞬間相對傳送帶靜止,經過一個Δt=05 s反應時間后,立刻以a=2 m/s2恒定向右的加速度跑至傳送帶最右端

1若傳送帶靜止,選手以v0=3 m/s的水平速度從平臺躍出,求從開始躍出到跑至傳送帶右端經歷的時間;

2若傳送帶以u=1 m/s的恒定速度向左運動,選手不從傳送帶左側掉入水中,他從高臺上躍出的水平速度v1至少多大?

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列關于物體可以看做質點的說法正確的有 ( )

A. 正在做課間操的同學們都可以看做質點

B. C羅在世界杯上任意球破門,研究他踢出的足球的運動弧線時,足球可視為質點

C. 研究跳水運動員轉體動作時,運動員可視為質點

D. 研究地球自轉時可以將地球看做質點

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】為紀念伽利略將望遠鏡用于天文觀測400周年2009年被定為以探索我的宇宙為主題的國際天文年我國發射的嫦娥一號衛星繞月球經過一年多的運行完成了既定任務2009311613分成功撞月如圖為嫦娥一號衛星撞月的模擬圖衛星在控制點1開始進入撞月軌道假設衛星繞月球做圓周運動的軌道半徑為R周期為T引力常量為G根據題中信息以下說法正確的是 (  )

A. 可以求出月球的質量

B. 可以求出月球對嫦娥一號衛星的引力

C. 嫦娥一號衛星在控制點1處應減速

D. 嫦娥一號在地面的發射速度大于112km/s

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同步練習冊答案
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