分析 (1)①根據電路圖連接實物電路圖;
②實驗開始測量前應該先講滑動變阻器的滑動頭移到使被測電阻分壓為零的位置;
③應用等效法測電阻阻值,應控制電路電流相等;
(2)由歐姆定律推導出圖象的函數表達式,然后根據圖象與函數表達式求出電阻阻值.
解答 解:(1)①根據圖1所示電路圖連接實物電路圖,實物電路圖如圖所示:
②為保護電路安全,實驗開始前應先講滑動變阻器移到最左端;
③應用等效替代法測電阻,閉合S2,調節R0阻值使得電流計讀數為I1時,R0的讀數即為電阻的阻值.
(2)由歐姆定律得:I=$\frac{E}{R+{R}_{0}+{R}_{g}}$,則:$\frac{1}{I}$=$\frac{1}{E}$R0+$\frac{1}{E}$(R+Rg),
圖線的斜率:k=$\frac{1}{E}$,截距:m=$\frac{1}{E}$(R+Rg),
解得:R=$\frac{m}{k}$-Rg;
故答案為:(1)①電路圖如圖所示;②左;③I1;(2)$\frac{m}{k}$-Rg.
點評 本題考查了多種測量電阻的方法,知道實驗原理是解題的前提與關鍵,根據題意求出圖象的函數表達式是解題的前提與關鍵.
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 甲做勻速直線運動,乙先做勻加速直線運動后做勻減速直線運動 | |
B. | 兩物體兩次速度相同的時刻分別在1 s末和4 s末 | |
C. | 2 s后,甲、乙兩物體的速度方向相反 | |
D. | 1s末,甲、乙兩物體相距最遠 |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | $\sqrt{3}$:1 1:2 | B. | 3:1 1:2 | C. | 1:$\sqrt{3}$ 1:3 | D. | 2:3 1:$\sqrt{3}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | A極板下移時,P點的電場強度減小,P點電勢不變 | |
B. | A極板下移時,A板的電勢降低,P點電勢不變 | |
C. | B極板上移時,A板的電勢不變,P點電勢不變 | |
D. | B極板上移時,A板的電勢降低,P點電勢降低 |
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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