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在下列學生實驗中,需用天平測量物體質量的有 (  )
 
分析:了解以上各實驗的原理后進行判斷
解答:解:A、研究勻變速直線運動的原理:物體做勻變速直線運動時,若加速度為a,在各個連續相等的時間T內發生的位移依次為x1、x2、x3、…、xn,則有:x2-x1=x3-x2=…=xn-xn-1=aT2,即任意兩個連續相等的時間內的位移差相等.可以依據這個特點,判斷一個物體是否做勻變速直線運動.只需測量位移即可,不需要測量質量.
B、測量平拋運動豎直方向上相鄰的兩點的豎直距離并計算出相鄰的兩點之間的距離差,判斷出是勻變速運動并通過△y=aT2計算出豎直方向的加速度,得到平拋運動在豎直方向上可以看成是自由落體運動.即研究平拋運動只需測量位移.
C、利用氣墊導軌上兩個滑塊兒的碰撞來驗證動量守恒定律的.在水平導軌上滑塊兒與導軌之間的摩擦力忽略不計,則兩個滑塊兒在碰撞時除受到相互作用的內力外,在水平方向不受外力的作用,因而碰撞的動量守恒.如m1和m2分別表示兩個滑塊的質量,以v1、v2、v1′、v2′分別表示兩個滑塊兒碰撞前后的速度,驗證是否滿足m1v1+m2v2=m1v1′+m2v2′,需要測量兩個小球的質量.
D、驗證機械能守恒定律實驗需要驗證 mgh=
1
2
mv2否成立,方程兩邊m可約掉,故不需要測量m.
E、用單擺測重力加速度:g=
4π2L
T2
,需要測量擺長和周期,不需知道小球質量;
故選:C.
點評:解決本題透徹理解各實驗的實驗原理是基礎,平時注意掌握物理研究方法和物理實驗原理.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:

(1)如圖是驗證力的平行四邊形定則裝置,將一根橡皮筋的一端固定在A上.第一次通過細線懸吊4個鉤碼時,橡皮筋的另一端被拉伸到O處(圖甲);第二次在木板上固定了兩個光滑小輪B和C,細線通過兩輪分別懸掛2個和3個鉤碼,發現橡皮筋沿AO方向伸長但另一端O′與 O還未重合(圖乙).
①為了使O′與 O點能夠重合,他應該將小輪B、C適當向
下方
下方
(填“上方”或“下方”)移動;
②實驗過程除記錄橡皮筋與細線結點的位置O外,還需記錄
鉤碼個數
鉤碼個數
 和
細線方向
細線方向

(2)用如圖甲的裝置驗證機械能守恒定律.
①除了圖丙所示的實驗器材,以及學生電源、導線和電鍵之外,還需要什么器材:
刻度尺
刻度尺
(填“天平”、“秒表”或“刻度尺”).
②請完成下列主要實驗步驟:
A.將打點計時器接到學生電源的
交流
交流
(填“直流”或“交流”)輸出端;
B.
接通打點計時器電源
接通打點計時器電源
,釋放懸掛紙帶的夾子,計時器打出一條紙帶.
③圖丁是該實驗中得到的一條紙帶,兩個計數點間的距離數據如圖,時間間隔T=0.1s.則D點對應的速度vD=
1.91m/s
1.91m/s
.(計算結果保留3位有效數字)
④由于
阻力做功
阻力做功
使機械能有損失,得出的實驗結果,重錘重力勢能減少量△Ep
大于
大于
(填“小于”、“等于”或“大于”)動能的增加量△Ek

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科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解

(1)如圖所示,直線I、Ⅱ分別是電源1與電源2的路端電壓隨輸出電流變化的圖線,曲線Ⅲ是一個小燈泡的伏安特性曲線,則電源1和電源2的內阻之比為
11:7
11:7
.若把該小燈泡先后分別與電源1和電源2單獨連接時,則在這兩種連接狀態下,小燈泡消耗的功率之比為
1:2
1:2

(2)某學生用螺旋測微器在測定某一金屬絲的直徑時,測得的結果如圖甲所示,則該金屬絲的直徑d=
2.706
2.706
mm.另一位學生用游標尺上標有20等分刻度的游標卡尺測一工件的長度,測得的結果如圖乙所示,則該工件的長度L=
5.015
5.015
cm.

(3)如圖所示,某同學用插針法測定一半圓形玻璃磚的折射率,在平鋪的白紙上垂直紙面插大頭針P1、P2確定入射光線,
并讓入射光線過圓心O,在玻璃磚(圖中實線部分)另一側垂直紙面插大頭針P3,使P3擋住P1、P2的像,連接OP3.圖中MN為分界面,虛線半圓與玻璃磚對稱,B、C分別是入射光線、折射光線與圓的交點,AB、CD均垂直于法線并分別交法線于A、D點.設AB的長度為l1,AO的長度為l2,CD的長度為l3,DO的長度為l4,圓的半徑為R,為較方便地表示出玻璃磚的折射率,需用刻度尺測量的是
l1、l3
l1、l3
(用上述所給物理量的字母表示),則玻璃磚的折射率可表示為
l1
l3
l1
l3

(4)在“用多用表測電阻”的實驗中,下列說法中正確的是
AC
AC

A.測電阻時,紅、黑表筆分別錯插入負、正插孔,只要其它方法正確,不影響被測量電阻的結果
B.測量阻值不同的電阻時都必須重新調零
C.用×1的歐姆檔測量時,指針恰好指示在10Ω與20Ω正中間,所測電阻的阻值一定小于15Ω
D.多用表使用完畢后,應將選擇開關置于歐姆表最大檔,以防表頭燒壞.

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科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解

(1)如圖1是利用重物自由下落驗證機械能守恒定律的實驗裝置.質量 m=1.00kg 的重物自由下落,打點計時器在紙帶上打出一系列點.如圖所示為選取的一條符合實驗要求的紙帶,O 為第一個點,A、B、C 為從合適位置開始選取的三個連續點(其他點未畫出).已知打點計時器每隔 0.02s打一次點,當地的重力加速度 g=9.80m/s2
①某位同學做“驗證機械能守恒定律”的實驗,下列操作步驟中錯誤的是
 

A.把電磁打點計時器固定在鐵架臺上,用導線連接到低壓交流電源
B.將連有重錘的紙帶穿過限位孔,將紙帶和重錘提升到一定高度
C.先釋放紙帶,再接通電源
D.更換紙帶,重復實驗,根據記錄處理數據
②選取O點到B點來驗證機械能守恒定律,重物重力勢能減少量△EP=
 
 J;動能增加量
△Ek=
 
 J.(結果取三位有效數字) 實驗的結論是
 

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(2)如圖2某小燈泡上標有“6V 3W”字樣,現要測量其正常發光時的實際電阻,實驗室提供下列器材:
A、電壓表量程(0~3V,內阻約2kΩ)
B、電壓表量程(0~l5V,內阻約6kΩ)
C、電流表量程(0~0.6A,內阻約0.5Ω)
D、電流表量程量程2(0~3A,內阻約0.1Ω)
E、滑動變阻器 (20Ω,2A)
F、學生電源(直流10V)及開關、導線等
①實驗中電壓表量程應選擇
 
(填“A”或“B”),
電流表量程應選擇
 
(填“C”或“D”);
②按照實驗電路圖在圖甲中把實驗的實物連線圖補充完整;
③準確連接電路后,在閉合開關前滑動變阻器的滑片應該移到
 
端(填“最左”或“最右”);
④閉合開關后,調節滑動變阻器使小燈泡達到其正常發光所需電壓,此時電流表示數如圖乙所示,則小燈泡的電阻的測量值為
 

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科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解

本題共18分,其中(1)問8分,(2)問10分
(1)某同學利用如圖圖甲所示的實驗裝置驗證機械能守恒定律,其實驗的部分原理是利用平拋運動的知識.那么:
①實驗中必須要求的條件是
 

A.弧形斜槽必須盡可能的光滑
B.弧形斜槽末端的切線必須水平
C.必須測量出小球的質量m,
D.小球每次必須從同一高度處滾下
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②實驗中測得弧形斜槽末端離地面的高度為H,將鋼球從斜槽的不同高度h處靜止釋放,鋼球的落點距弧形斜槽末端的水平距離為s.則當s2與H、h的理論關系滿足s2=
 
時,小球的機械能守恒.
③實驗中,該同學發現實驗結果不滿足理論計算得到的s2-h關系,該同學認為出現這一結果的原因除了摩擦和空氣阻力等外,還有一個原因可能是小球的大小,因此又用游標卡尺測了小球的直徑,其結果如圖圖乙所示.關于該同學認為“小球的大小”對結果有影響的分析,你認為正確嗎?
 
.(不需說明理由),小球的直徑為
 
mm.
(2)(10分)某同學為了測量一個在不同電壓下工作時的電熱器Rx的阻值,已知電熱器的額定電壓為12V.在實驗結束后,該同學記錄的測量數據如下:
U/V 0 1.0 2.2 3.0 5.0 8.0 10.0 12.0
I/A 0 0.08 0.15 0.20 0.30 0.40 0.45 0.50
請根據上述信息完成下列問題:
①(2分)除電熱器外,實驗室里還給該同學提供了如下器材供選擇:
A.電流表(0~3A,0.1Ω)
B.電流表(0~0.6A,10Ω)
C.電壓表(0~3V,1kΩ)         D.電壓表(0~1 5V,30kΩ)
E.滑動變阻器(0~10Ω,0.3A)    F.滑動變阻器(0~l0Ω,2A)
G.輸出電壓為l6V的學生電源,H.導線、開關.那么該同學選擇使用的器材是:
 
.(填序號)
②(4分)在虛線框內畫出實驗電路圖.
③(4分)在圖圖丙中的坐標紙上作出U-I圖象.并根據圖象說明電熱器的電阻大小隨電壓變化的關系
 

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