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如圖所示,物體P用兩根長度相等不可伸長的細線系于豎直桿上,它們隨桿轉動,若轉動角速度為ω,則下列說法錯誤的是
A.ω只有超過某一值時,繩子AP才有拉力
B.線BP的拉力隨ω的增大而增大
C.線BP的拉力一定大于線AP的拉力
D.當ω增大到一定程度時,線AP的拉力將大于BP的拉力
D

試題分析:設BP繩與豎直方向的夾角為,AP繩與豎直方向的夾角為
對物體P進行受力分析,根據向心力公式則有:
… ①
…②
當ω較小時,BP繩在水平方向的分量可以提供向心力,此時AP繩沒有力,當ω增加到某值時,BP繩在水平方向的分量不足以提供向心力,此時繩子AP才有力的作用,故A正確;
ω的增大,所需的向心力增大,繩子BP和AP的力都增大,故B正確;
當AP繩子沒有拉直時,AP繩拉力等于零,BP繩肯定有拉力,當AP繩拉直時,θ=α,由①式可知,繩BP的張力一定大于繩子AP的張力,故C正確,D錯誤;
讓選錯誤的,故選D
點評:本題的關鍵是對物體P進行受力分析,知道用正交分解法求出物體P分別在水平、豎直兩個方向受到的合力,由牛頓運動定律布列方程,分析討論,難度適中.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,一根長為L的細桿的一端固定一質量為m的小球,整個系統繞桿的另一端在豎直面內做圓周運動,且小球恰能過最高點。已知重力加速度為g,細桿的質量不計。下列說法正確的是   
A.小球過最低點時的速度大小為
B.小球過最高點時的速度大小為
C.小球過最低點時受到桿的拉力大小為5mg
D.小球過最高點時受到桿的支持力為零

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示為一豎直放置的圓形環,小球可在環內做圓周運動。現給小球一初速度,使它在圓環內做圓周運動,則關于小球加速度方向的說法正確的是 ( )
A.一定指向圓心B.一定不指向圓心
C.只在最高點和最低點指向圓心D.以上都不對

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

如圖所示,在光滑的圓錐頂用長為L的細線懸掛一質量為m的小球,圓錐頂角為2θ,當圓錐和球一起以角速度ω勻速轉動時,球壓緊錐面。

(1)此時繩的張力是多少?
(2)若要小球離開錐面,則小球的角速度至少為多少?

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

如圖所示,小球被細線懸掛在天花板上的O點,在水平面內做勻速圓周運動,運動中懸線與豎直方向的夾角為θ,細線長度為L。用g表示當地的重力加速度,試求小球運動的周期。
 

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

2010年2月16日,在加拿大城市溫哥華舉行的第二十一屆冬奧會花樣滑冰雙人自由滑比賽落下帷幕,中國選手申雪、趙宏博獲得冠軍.如圖所示,趙宏博以自己為轉動軸拉著申雪做勻速圓周運動.若趙宏博的轉速為30 r/min,手臂與豎直方向的夾角為60°,申雪的質量是50 kg,則下列說法正確的是
A.申雪做圓周運動的角速度為π rad/s
B.申雪做圓周運動的角速度為π/2 rad/s
C.趙宏博手臂拉力約是850 N
D.趙宏博手臂拉力約是1000 N

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,用一連接體一端與一小球相連,繞過O點的水平軸在豎直平面內做圓周運動,設軌道半徑為r,圖中P、Q兩點分別表示小球軌道的最高點和最低點,則以下說法正確的是
A.若連接體是輕質細繩時,小球到達P點的速度可以為零
B.若連接體是輕質細桿時,小球到達P點的速度一定不能為零
C.若連接體是輕質細繩時,小球在P點受到細繩的拉力一定為零
D.若連接體是輕質細桿時,若小球在P點受到細桿的作用力為拉力,在Q點受到細桿的作用力也為拉力

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

全國鐵路大面積提速后,京哈、京滬、京廣、膠濟等提速干線的部分區段時速可達300公里,我們從濟南到青島乘“和諧號”列車就可以體驗時速300公里的追風感覺.火車轉彎可以看成是在水平面內做勻速圓周運動,火車速度提高會使外軌受損.為解決火車高速轉彎時外軌受損這一難題,以下措施可行的是(  )
①適當減小內外軌的高度差     ②適當增加內外軌的高度差 
③適當減小彎道半徑           ④適當增大彎道半徑
A.①③B.①④C.②③ D.②④

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,圓弧軌道AB在豎直平面內,在B點,軌道的切線是水平的,一小球由圓弧軌道上的某點從靜止開始下滑,不計任何阻力。設小球剛到達B點時的加速度為a1,剛滑過B點時的加速度為a2,則 (    )
A.a1、a2大小一定相等,方向可能相同
B.a1、a2大小一定相等,方向可能相反
C.a1、a2大小可能不等,方向一定相同
D.a1、a2大小可能不等,方向一定相反

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同步練習冊答案
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