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在“勻變速直線運動的規律探究”的實驗中,用打點計時器記錄紙帶運動的時間。計時器所用電源的頻率為50Hz,圖為實驗得到的紙帶(已經舍去前面比較密集的點),紙帶上每相鄰的兩計數點間都有四個點未畫出,按時間順序取0、1、2、3.....多個計數點,用刻度尺量出相鄰兩計數點間的距離如圖所示(單位為:mm),由于不小心,幾條紙帶被撕斷了,混在一起,如下圖所示,請根據給出的A、B、C、D四段紙帶回答:

(1)從B、C、D三段紙帶中選出從紙帶A上撕下的那段應該是      
(2)打A紙帶時,物體的加速度大小為a =          m/s2;(計算結果保留兩位有效數字)
(3)物體通過1計數點的速度V1=        m/s。(計算結果保留兩位有效數字)
(1)     C   (2)a =  0.60     m/s2(3) v1=   0.33  m/s;

試題分析:由于物體做勻變速直線運動,根據可知,相等時間內增加的線段長度應相等。根據題意23之間的距離應為42mm,34之間距離為48mm,45之間距離應為54mm,因此答案為C。
根據上式可求加速度為0.6  m/s2。根據可知
點評:此類題型考察了如何通過打點計時器分析某點瞬時速度、紙帶加速度的方法
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

在《測定勻變速直線運動的加速度》實驗中,紙帶的E端與小車連接,得到如圖所示的一條紙帶。已知打點計時器打點的時間間隔為0.02s,紙帶上的各個點均為計數點(相鄰兩個計數點之間還有四個點圖中未畫出)。用毫米刻度尺測量從某點O(O點圖中未畫出)到 A、B、C、D、E各點的距離依次是(單位為cm): 3.00、 3.30、 3.80、 4.50、 5.40。則實驗中小車的加速度大小是        m/s2,加速度方向是從C點指向     (填B或D)點。打點計時器打下C點時小車的速度大小為       m/s,打點計時器打下A點時小車的速度大小為          m/s。
 

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

螺旋測微器的讀數___________mm,游標卡尺的讀數______________cm

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

(6分)在驗證牛頓第二定律的實驗中,某同學用控制變量法分別研究小車的加速度a與小車所受的合外力F的關系,及小車的加速度a與小車質量m的關系,并作出a—F圖線和a—圖線分別如圖甲、乙所示,由圖可得出的結論是:加速度a跟合外力F成___________比,跟質量m成____________比。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

如圖所示,為了測定木塊與斜面之間的動摩擦因數,讓木塊從斜面上自靜止起做勻加速下滑,使用的實驗儀器僅限于:1、傾角固定的斜面(傾角未知)、2 木塊、3 秒表、 4米尺。本實驗應記錄的數據為                                           
                                                                      
用應記錄的數據符號寫出動摩擦因數的表達式                                  

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

如圖所示,某同學在做“研究勻變速直線運動”的 實驗中,由打點計時器得到表示小車運動過程的一 條紙帶,紙帶上相鄰計數點間的時間間隔為0.1 s,其中x1=7.05 cm、x2=7.68 cm、x3=8.33 cm、x4=8.95 cm、x5=9.61 cm、x6=10.26 cm,則A點的瞬時速度的大小為________ m/s,小車運動的加速度的大小為________m/s2
(結果保留兩位有效數字) 

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

(8分)某同學在“探究小車速度隨時間變化的規律”的實驗中,用打點計時器記錄了被小車拖動的紙帶的運動情況,在紙帶上確定的A、B、C、D、E、F、G共7個計數點,其相鄰點間的距離如圖所示,每兩個相鄰計數點之間還有四個點未畫出。試根據紙帶上各個計數點間的距離,求:(本題計算結果數值保留兩位有效數字)

(1)計算出打下E點時小車的瞬時速度為              _m/s
(2)整個過程中小車的加速度大小為____       ____m/s2

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

某實驗小組同學用如圖所示裝置探究“物體加速度與力、質量的關系”。

(1)在研究物體加速度與力的關系時,保持不變的物理量是   (只需填A或B)
A.小車質量     B.塑料桶和桶中砝碼的質量
(2)實驗中,首先要平衡摩擦力,具體做法是     (只需填A或B)
A.在塑料桶中添加砝碼,使小車帶著紙帶勻速運動。
B.取下塑料桶,墊起滑板的一端,使小車帶著紙帶勻速運動。
(3)實驗中要使小車的質量     (填“遠大于”或“遠小于”)塑料桶和桶中砝碼的質量,才能認為細線對小車的拉力等于塑料桶和砝碼的重力。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

《探究小車速度隨時間變化的規律》的實驗
(1)實驗中要用到打點計時器,打點計時器是一種計時儀器,其電源頻率為50Hz,常用的電磁打點計時器和電火花計時器使用的是     (直流電,交流電),它們是每隔      s打一個點。
(2)接通打點計時器電源和讓紙帶開始運動,這兩個操作之間的時間順序關系是                    
A.先接通電源,后讓紙帶運動B.先讓紙帶運動,再接通電源
C.讓紙帶運動的同時接通電源D.先讓紙帶運動或先接通電源都可以
(3)某同學在實驗得到的紙帶標出0、1、2、3、4共5個計數點,并量出各計數點間的距離如圖所示,每兩個相鄰的計數點之間的時間間隔為0.10s,已知S1=1.2cm,S2="2.4cm," S3=3.6cm,S4=4.8cm,則打第三個計數點對應的小車速度V3=      m/s,小車運動的加速度a=       m/s2

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