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有一個10匝的閉合線圈,若在0、01 s內,通過線圈的磁通量是由0、04 Wb均勻地減小到零,則在這段時間內線圈產生的電動勢E為多少?

答案:
解析:

40 V


練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解

精英家教網(1)一個矩形線圈在勻強磁場中勻速轉動時產生交變電流,其電動勢表達式為e=311sin314t(V).已知線圈匝數是100,面積為0.02m2,則勻強磁場的磁感強度B=
 
T(保留一位有效數字),當線圈從中性面開始轉過3π/4 時,電動勢的瞬時值為
 
V.
(2)如圖為用DIS(位移傳感器、數據采集器、計 算機)研究加速度和力的關系的實驗裝置.實驗前已平衡摩擦力.精英家教網
①實驗中采用控制變量法,應保持
 
不變,用鉤  碼所受的重力作為小車所受的
 
,用DIS測小車的加速度.
②改變所掛鉤碼的數量,多次重復測量.根據測得的多組數據可 畫出a-F關系圖線(如圖所示).分析此圖線的OA段可得出的實驗結論是
 
.此圖線的AB段明顯偏離直線,造成此誤差的主要原因是:
A.小車與軌道之間存在摩擦    B.導軌保持了水平狀態
C.所掛鉤碼的總質量太大      D.所用小車的質量太大
(3)在“測電池的電動勢和內阻”的實驗中,測量對象為1節新的干電池.某同學用圖甲所示電路測量時,在較大范圍內調節滑動變阻器,發現電壓表讀數變化不明顯,估計是因為電池較新造成.為了提高實驗精度,該同學采用圖乙所示電路.實驗室提供的器材有:量程3V的電壓表;量程0.6A的電流表(具有一定內阻);定值電阻R0(阻值未知,約幾歐姆);滑動變阻器R1(0~10Ω),滑動變阻器R2(0~200Ω);單刀單擲開關S1、單刀雙擲開關S2,導線若干.精英家教網
①乙電路中,加接電阻R0有兩方面的作用,一是方便實驗操作和數據測量,二是
 

②為方便實驗調節且能較準確地進行測量,滑動變阻器應選用
 
(填R1或R2).
③開始實驗之前,S1、S2都處于斷開狀態.現在開始實驗:
A、閉合S1,S2打向1,測得電壓表的讀數U0,電流表的讀數為I0
B、閉合S1,S2打向2,改變滑動變阻器的阻值,當電流表讀數為I1時,電壓表讀數為U1;當電流表讀數為I2時,電壓表讀數為U2.則新電池電動勢的表達式為E=
 
,內阻的表達式r=
 

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科目:高中物理 來源:2010-2011學年天津市南開區高三一模考試理綜物理部分 題型:實驗題

(1)(4分)一個矩形線圈在勻強磁場中勻速轉動時產生交變電流,其電動勢表達式為e = 311sin314t(v).已知線圈匝數是100,面積為0.02m2,則勻強磁場的磁感強度       B =        T(保留一位有效數字),當線圈從中性面開始轉過3π/4 時,電動勢的瞬時值為    V.

(2)(6分)如圖為用DIS(位移傳感器、數據采集器、計 算機)研究加速度和力的關系的實驗裝置.實驗前已平衡摩擦力.

①實驗中采用控制變量法,應保持___不變,用鉤  碼所受的重力作為小車所受的___,用DIS測小車的加速度.

②改變所掛鉤碼的數量,多次重復測量。根據測得的多組數據可 畫出a-F關系圖線(如圖所示).分析此圖線的OA段可得出的實驗結論是______.此圖線的AB段明顯偏離直線,造成此誤差的主要原因是:

A.小車與軌道之間存在摩擦       B.導軌保持了水平狀態

C.所掛鉤碼的總質量太大         D.所用小車的質量太大

(3)(8分)在“測電池的電動勢和內阻”的實驗中,測量對象為1節新的干電池.某同學用圖甲所示電路測量時,在較大范圍內調節滑動變阻器,發現電壓表讀數變化不明顯,估計是因為電池較新造成。為了提高實驗精度,該同學采用圖乙所示電路.實驗室提供的器材有: 量程3V的電壓表;量程0.6A的電流表(具有一定內阻);定值電阻R0(阻值未知,約幾歐姆);滑動變阻器R1(0 ~ 10Ω),滑動變阻器R2(0 ~ 200Ω);單刀單擲開關S1、單刀雙擲開關S2,導線若干.

   

①乙電路中,加接電阻R0有兩方面的作用,一是方便實驗操作和數據測量,二是___  .

②為方便實驗調節且能較準確地進行測量,滑動變阻器應選用        (填R1或R2).

③開始實驗之前,S1、S2都處于斷開狀態.現在開始實驗:

A、閉合S1,S2打向1,測得電壓表的讀數U0,電流表的讀數為I0;

B、閉合S1,S2打向2,改變滑動變阻器的阻值,當電流表讀數為I1時,電壓表讀數為U1;當電流表讀數為I2時,電壓表讀數為U2.則新電池電動勢的表達式為E =        ,內阻的表達式r =        .

 

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科目:高中物理 來源:模擬題 題型:計算題

如圖甲所示,表面絕緣、傾角θ=30°的斜面固定在水平地面上,斜面的頂端固定有彈性擋板,擋板垂直于斜面,并與斜面底邊平行。斜面所在空間有一寬度D=0.40m的勻強磁場區域,其邊界與斜面底邊平行,磁場方向垂直斜面向上,磁場上邊界到擋板的距離s=0.55m。一個質量m=0.10kg、總電阻R=0.25Ω的單匝矩形閉合金屬框abcd,放在斜面的底端,其中ab邊與斜面底邊重合,ab邊長L=0.50m。從t=0時刻開始,線框在垂直cd邊沿斜面向上大小恒定的拉力作用下,從靜止開始運動,當線框的ab邊離開磁場區域時撤去拉力,線框繼續向上運動,并與擋板發生碰撞,碰撞過程的時間可忽略不計,且沒有機械能損失。線框向上運動過程中速度與時間的關系如圖乙所示。已知線框在整個運動過程中始終未脫離斜面,且保持ab邊與斜面底邊平行,線框與斜面之間的動摩擦因數μ=/3,重力加速度g取10 m/s2
(1)求線框受到的拉力F的大小;
(2)求勻強磁場的磁感應強度B的大小;
(3)已知線框向下運動通過磁場區域過程中的速度v隨位移x的變化規律滿足v=v0-(式中v0為線框向下運動ab邊剛進入磁場時的速度大小,x為線框ab邊進入磁場后對磁場上邊界的位移大小),求線框在斜面上運動的整個過程中產生的焦耳熱Q。

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖甲所示,表面絕緣、傾角q=30°的斜面固定在水平地面上,斜面的頂端固定有彈性擋板,擋板垂直于斜面,并與斜面底邊平行。斜面所在空間有一寬度D=0.40m的勻強磁場區域,其邊界與斜面底邊平行,磁場方向垂直斜面向上,磁場上邊界到擋板的距離s=0.55m。一個質量m=0.10kg、總電阻R=0.25W的單匝矩形閉合金屬框abcd,放在斜面的底端,其中ab邊與斜面底邊重合,ab邊長L=0.50m。從t=0時刻開始,線框在垂直cd邊沿斜面向上大小恒定的拉力作用下,從靜止開始運動,當線框的ab邊離開磁場區域時撤去拉力,線框繼續向上運動,并與擋板發生碰撞,碰撞過程的時間可忽略不計,且沒有機械能損失。線框向上運動過程中速度與時間的關系如圖乙所示。已知線框在整個運動過程中始終未脫離斜面,且保持ab邊與斜面底邊平行,線框與斜面之間的動摩擦因數m=/3,重力加速度g取10 m/s2

(1)求線框受到的拉力F的大小;

(2)求勻強磁場的磁感應強度B的大小;

(3)已知線框向下運動通過磁場區域過程中的速度v隨位移x的變化規律滿足vv0-(式中v0為線框向下運動ab邊剛進入磁場時的速度大小,x為線框ab邊進入磁場后對磁場上邊界的位移大小),求線框在斜面上運動的整個過程中產生的焦耳熱Q

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科目:高中物理 來源:2011年天津市南開區高考物理一模試卷(解析版) 題型:解答題

(1)一個矩形線圈在勻強磁場中勻速轉動時產生交變電流,其電動勢表達式為e=311sin314t(V).已知線圈匝數是100,面積為0.02m2,則勻強磁場的磁感強度B=______T(保留一位有效數字),當線圈從中性面開始轉過3π/4 時,電動勢的瞬時值為______V.
(2)如圖為用DIS(位移傳感器、數據采集器、計 算機)研究加速度和力的關系的實驗裝置.實驗前已平衡摩擦力.
①實驗中采用控制變量法,應保持______不變,用鉤  碼所受的重力作為小車所受的______,用DIS測小車的加速度.
②改變所掛鉤碼的數量,多次重復測量.根據測得的多組數據可 畫出a-F關系圖線(如圖所示).分析此圖線的OA段可得出的實驗結論是______.此圖線的AB段明顯偏離直線,造成此誤差的主要原因是:
A.小車與軌道之間存在摩擦    B.導軌保持了水平狀態
C.所掛鉤碼的總質量太大      D.所用小車的質量太大
(3)在“測電池的電動勢和內阻”的實驗中,測量對象為1節新的干電池.某同學用圖甲所示電路測量時,在較大范圍內調節滑動變阻器,發現電壓表讀數變化不明顯,估計是因為電池較新造成.為了提高實驗精度,該同學采用圖乙所示電路.實驗室提供的器材有:量程3V的電壓表;量程0.6A的電流表(具有一定內阻);定值電阻R(阻值未知,約幾歐姆);滑動變阻器R1(0~10Ω),滑動變阻器R2(0~200Ω);單刀單擲開關S1、單刀雙擲開關S2,導線若干.
①乙電路中,加接電阻R有兩方面的作用,一是方便實驗操作和數據測量,二是______.
②為方便實驗調節且能較準確地進行測量,滑動變阻器應選用______(填R1或R2).
③開始實驗之前,S1、S2都處于斷開狀態.現在開始實驗:
A、閉合S1,S2打向1,測得電壓表的讀數U,電流表的讀數為I
B、閉合S1,S2打向2,改變滑動變阻器的阻值,當電流表讀數為I1時,電壓表讀數為U1;當電流表讀數為I2時,電壓表讀數為U2.則新電池電動勢的表達式為E=______,內阻的表達式r=______.

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