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【題目】北斗導航系統又被稱為“雙星定位系統”,具有導航、定位等功能。如圖所示,北斗導航系統中的兩顆工作衛星均繞地心做勻速圓周運動,且軌道半徑均為R,某時刻工作衛星1、2分別位于軌道上的A,B兩個位置,A,B兩位置的圓心角為,若兩衛星均沿順時針方向運行,地球表面的重力加速度為g,地球半徑為R,不計衛星間的相互作用力,下列判斷正確的是  

A. 這兩顆衛星的加速度大小相等,均為

B. 衛星1向后噴氣就一定能夠碰上衛星2

C. 衛星1A位置運動到B位置的過程中萬有引力做正功

D. 衛星1A位置運動到B位置所需的時間是

【答案】D

【解析】

A項,根據萬有引力提供向心力:,得: ;因為這兩顆衛星在同一圓周上運動,所以加速度大小相等,由萬有引力定律可知: ,所以 ,A

B、衛星1向后噴氣速度增大,衛星1將會做離心運動,從而導致兩顆衛星運行的軌道不一致,則無法追上衛星2,B;

C、衛星1A位置運動到B位置的過程中,衛星1相對地心距離不變,萬有引力方向朝向地心,且始終與速度垂直,所以萬有引力不做功C

D、根據 由于 ,所以衛星1A位置運動到B位置所需的時間為 ,D正確;

故選D

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在做研究勻變速直線運動的實驗時,某同學得到一條用電火花計時器打下的紙帶如下圖所示,并在其上取了AB、C、D、EF、G 7個計數點,每相鄰兩個計數點間還有4個點圖中沒有畫出,電火花計時器接220 V、50 Hz交流電源.

1)設電火花計時器的周期為T,計算F點的瞬時速度vF的公式為vF________

2)他經過測量并計算得到電火花計時器在打B、CD、E、F各點時物體的瞬時速度如下表.以A點對應的時刻為t0,試在下圖所示坐標系中合理地選擇標度,作出vt圖象,并利用該圖象求出物體的加速度a________m/s2;

對應點

B

C

D

E

F

速度(m/s

0.141

0.180

0.218

0.262

0.301

3)如果當時電網中交變電流的電壓變成210 V,而做實驗的同學并不知道,那么加速度的測量值與實際值相比________.(填偏大、偏小不變

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,兩根長度不同的細繩,一端固定于O點,另一端各系一個相同的小鐵球,兩小球恰好在同一水平面做圓周運動,則( 

A. 它們做圓周運動的線速度大小相等

B. 它們所需的向心力跟軌道半徑成正比

C. 它們做圓周運動的周期相等

D. B球受繩的拉力較大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在光滑水平桌面上擺一條彎曲的軌道,它是由幾段稍短的弧形光滑軌道組合而成的。通過壓縮彈簧使鋼球從軌道的C端進入,在軌道的約束下做曲線運動。則下列說法中正確的是  

A. 小球運動過程中,受到重力、彈力和向心力作用

B. 小球在運動過程中做速度不變的運動

C. 彈簧的彈性勢能轉化為小球的動能和重力勢能

D. A點飛出后,小鋼球做勻速直線運動

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示在光滑水平地面上放置質量M=2 kg的長木板,木板上表面與固定的豎直弧形軌道相切一質量m=1 kg的小滑塊自A點沿弧面由靜止滑下A點距離長木板上表面高度h=0.6 m。滑塊在木板上滑行t=1 s,和木板以共同速度v=1 m/s勻速運動,取g=10 m/s2。

(1)滑塊與木板間的摩擦力大小;

(2)滑塊沿弧面下滑過程中克服摩擦力做的功

(3)滑塊相對木板滑行的距離。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,物體沿弧形軌道滑到足夠長的粗糙水平傳送帶上,傳送帶以圖示方向勻速運轉,則傳送帶對物體做功的情況可能是

A. 始終不做功

B. 先做正功,后做負功

C. 先做負功,后不做功

D. 先做正功,后不做功

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】AB兩車在同一直線上向右勻速運動,B車在A車前,A車的速度大小為v1=8m/s,B車的速度大小為v2=20m/s,如圖所示.AB兩車相距x0=28m,B車因前方突發情況緊急剎車(已知剎車過程的運動可視為勻減速直線運動),加速度大小為a=2m/s2,從此時開始計時,:

1A車追上B車之前,兩者相距的最大距離;

2A車追上B車所用的時間;

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】甲、乙、丙、丁四輛小車從同一地點向同一方向運動的情況分別如圖所示,下列說法正確的是( )

A. 甲車做直線運動,乙車做曲線運動

B. 這四輛車均從靜止開始運動

C. 0~t2時間內,丙、丁兩車在時刻t2相距最遠

D. 0~t2時間內,丙、丁兩車間的距離先增大后減小

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某同學用如圖所示的實驗裝置來驗證力的平行四邊形定則.彈簧測力計A掛于固定點P,下端用細線掛一重物M.彈簧測力計B的一端用細線系于O點,手持另一端向左拉,使結點O靜止在某位置.分別讀出彈簧測力計AB的示數,并在貼于豎直木板的白紙上記錄O點的位置和各拉線的方向.

(1)本實驗用的彈簧測力計示數的單位為N,圖中A的示數為________N.

(2)下列不必要的實驗要求是______.(請填寫選項前對應的字母)

A.應測量重物M所受的重力

B.彈簧測力計應在使用前校零

C.拉線方向應與木板平面平行

D.改變拉力,進行多次實驗,每次都要使O點靜止在同一位置

(3)該同學做驗證力的平行四邊形定則的實驗采取的研究方法是______

A.控制變量法 B.等效替代法

C.小量放大法 D.建立理想模型法

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同步練習冊答案
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