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一位同學(xué)用單擺做測量重力加速度的實驗,他將擺球掛起后,進行了下列步驟:
A.測擺長L:用米尺量出擺線的長度.
B.測周期T:將擺球拉起,然后放開,在擺球某次通過最低點時,按秒表開始計時,并記數(shù)為1,直到擺球第60次通過最低點時,按秒表停止計時,讀出這段時間t,算出單擺的周期
C.將測量得到的L和T代入單擺的周期公式,算出g將它作為實驗的最后結(jié)果寫入報告中去.
指出上面步驟中遺漏或錯誤的地方,寫出該步驟的字母,并加以改正.(不要求進行誤差計算)______.
【答案】分析:擺長等于懸點到球心的距離;單擺在擺角較小時(小于5°)可看成簡諧運動;不能通過單獨一次的實驗數(shù)據(jù)作為最終結(jié)果,應(yīng)根據(jù)各組數(shù)據(jù)求出重力加速度,再求平均值.一個周期內(nèi)兩次通過最低點.
解答:解:A、擺長不等于擺線的長度,所以要用卡尺測出擺球直徑d,擺長L等于擺線長與之和
B、一個周期內(nèi)兩次通過最低點,按秒表開始計時,并記數(shù)為1,直到擺球第60次通過最低點時,所以共有29.5次全振動,所以
C、不能通過單獨一次的實驗數(shù)據(jù)作為最終結(jié)果,g 應(yīng)多測幾次,然后取平均值作為實驗最后結(jié)果.
故答案為:A、要用卡尺測出擺球直徑d,擺長L等于擺線長與之和
B、一個周期內(nèi)兩次通過最低點,所以
C、g應(yīng)多測幾次,然后取平均值作為實驗最后結(jié)果
點評:解決本題要知道擺長等于擺線長度加上球的半徑,注意一個周期內(nèi)兩次通過最低點,難度不大,屬于基礎(chǔ)題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

(1)一位同學(xué)用單擺做測量重力加速度的實驗,他將擺掛起后,進行了如下步驟:
A.測擺長L.用米尺量出擺線的長度.
B.測周期T.將擺球拉起,然后放開,在擺球某次通過最低點時,按下秒表開始計時,同時將此次通過最低點作為第一次,接著一直數(shù)到擺球第60次通過最低點時,按下秒表停止計時,讀出這段時間t,算出單擺的周期T=
t
60

C.所測得的L和T代人單擺的周期公式T=2π
L
g
,算出g將它作為實驗的最后結(jié)果寫入報告中去.
指出上面步驟中遺漏或錯誤的地方,寫出該步驟的字母,并加以改正.
A.要用游標卡尺測擺球直徑d,擺長L擺線長度加上
1
2
d;B.T=
t
29.5
;C.應(yīng)多測量幾次g,然后取g的平均值為實驗最后結(jié)果.
A.要用游標卡尺測擺球直徑d,擺長L擺線長度加上
1
2
d;B.T=
t
29.5
;C.應(yīng)多測量幾次g,然后取g的平均值為實驗最后結(jié)果.

(2)驗證動量守恒的實驗中:
①用游標卡尺測量直徑相同的入射球與被碰球的直徑的測量結(jié)果如圖(甲)所示,該球直徑為
21.4mm
21.4mm

②實驗中,小球落點情況如圖(乙)所示,入射球A與被碰球B的質(zhì)量之比為mA:mB=3:2,則實驗中碰撞結(jié)束時刻兩球動量大小之比pA:pB=
1:2
1:2

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科目:高中物理 來源: 題型:

(2011?甘肅模擬)一位同學(xué)用單擺做測量重力加速度的實驗,他將擺球掛起后,進行了下列步驟:
A.測擺長L:用米尺量出擺線的長度.
B.測周期T:將擺球拉起,然后放開,在擺球某次通過最低點時,按秒表開始計時,并記數(shù)為1,直到擺球第60次通過最低點時,按秒表停止計時,讀出這段時間t,算出單擺的周期T=
t
60

C.將測量得到的L和T代入單擺的周期公式T=2π
L
g
,算出g將它作為實驗的最后結(jié)果寫入報告中去.
指出上面步驟中遺漏或錯誤的地方,寫出該步驟的字母,并加以改正.(不要求進行誤差計算)
A、要用卡尺測出擺球直徑d,擺長L等于擺線長與
d
2
之和
B、一個周期內(nèi)兩次通過最低點,所以T=
t
29.5

C、g應(yīng)多測幾次,然后取平均值作為實驗最后結(jié)果
A、要用卡尺測出擺球直徑d,擺長L等于擺線長與
d
2
之和
B、一個周期內(nèi)兩次通過最低點,所以T=
t
29.5

C、g應(yīng)多測幾次,然后取平均值作為實驗最后結(jié)果

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科目:高中物理 來源: 題型:

一位同學(xué)用單擺做測量重力加速度的實驗,他將擺掛起后,進行了如下步驟

A.測擺長:用米尺量出擺線的長度.

B.測周期:將擺球拉起,然后放開,在擺球通過最低點時,按下秒表開始計時,同時將此次通過最低點作為第1次,接著一直數(shù)到擺球第60次通過最低點時,按秒表停止計時,讀出這段時間,算出單擺的周期.

C.將所測得的代入單擺的周期公式,算出,將它作為實驗的最后結(jié)果寫入報告中去.

指出上面步驟中遺漏或錯誤的地方,寫出該步驟的字母,并加以改正,(不要求進行誤差計算)________________________________________________________.

 

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科目:高中物理 來源:2012屆江蘇省無錫市第一中學(xué)高二下學(xué)期期中考試物理試卷(帶解析) 題型:實驗題

一位同學(xué)用單擺做測量重力加速度的實驗,他將擺掛起后,進行了如下步驟
A.測擺長:用米尺量出擺線的長度.
B.測周期:將擺球拉起,然后放開,在擺球通過最低點時,按下秒表開始計時,同時將此次通過最低點作為第1次,接著一直數(shù)到擺球第60次通過最低點時,按秒表停止計時,讀出這段時間,算出單擺的周期.
C.將所測得的代入單擺的周期公式,算出,將它作為實驗的最后結(jié)果寫入報告中去.
指出上面步驟中遺漏或錯誤的地方,寫出該步驟的字母,并加以改正,(不要求進行誤差計算)________________________________________________________.

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科目:高中物理 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省無錫市高二下學(xué)期期中考試物理試卷(解析版) 題型:實驗題

一位同學(xué)用單擺做測量重力加速度的實驗,他將擺掛起后,進行了如下步驟

A.測擺長:用米尺量出擺線的長度.

B.測周期:將擺球拉起,然后放開,在擺球通過最低點時,按下秒表開始計時,同時將此次通過最低點作為第1次,接著一直數(shù)到擺球第60次通過最低點時,按秒表停止計時,讀出這段時間,算出單擺的周期.

C.將所測得的代入單擺的周期公式,算出,將它作為實驗的最后結(jié)果寫入報告中去.

指出上面步驟中遺漏或錯誤的地方,寫出該步驟的字母,并加以改正,(不要求進行誤差計算)________________________________________________________.

 

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