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(8分)(1)在做用打點計時器測速度的實驗時,要用到打點計時器,打點計時器是一種計時儀器,其電源頻率為50Hz,常用的“電火花打點計時器”使用的電壓是  ____  伏的   ____  (直流電,交流電),它們是每隔__ __   s 打一個點。
(2)接通打點計時器電源和讓紙帶開始運動,
這兩個操作之間的時間順序關系是:______________
A.先接通電源,后讓紙帶運動B.先讓紙帶運動,再接通電源
C.讓紙帶運動的同時接通電源D.先讓紙帶運動或先接通電源都可以
220V      交流電         0.02s          A   

試題分析:打點計時器需要使用交流電,其中電磁打點計時器需要低壓交流4~6V,電火花打點計時器需要交流220V電壓。由于打點計時器的電源頻率為50Hz,因此每隔0.02s打點。為了保證實驗能夠順利進行,操作順序為先開電源在釋放紙帶。
點評:此類題型考察了基本儀器的使用及其注意事項。
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

在“驗證機械能守恒定律”實驗中,某研究小組采用了如圖甲所示的實驗裝置。實驗的主要步驟是:在一根不可伸長的細線一端系住一金屬小球,另一端固定于豎直黑板上的O 點,記下小球靜止時球心的位置O',粗略測得OO'兩點之間的距離約為0.5m,通過O'作出一條水平線PQ。在O'附近位置放置一個光電門,以記下小球通過O'時的擋光時間。現將小球拉離至球心距PQ 高度為h 處由靜止釋放,記下小球恰好通過光電門時的擋光時間t。重復實驗若干次。問:

(1)如圖乙,用游標卡尺測得小球的直徑d=            cm
(2)多次測量記錄h 與△t 數值如下表:

請在答題紙的坐標圖中作出與h 的圖像,指出圖像的特征         ,并解釋形成的原因        

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

(6分)在做“研究勻變速直線運動”的實驗時,某同學得到一條用打點計時器打下的紙帶,并在其上取了ABCDEF等6個計數點(每相鄰兩個計數點間還有4個打點計時器打下的點,本圖中沒有畫出)打點計時器接的是220V、50Hz的交變電流.他把一把毫米刻度尺放在紙帶上,其零刻度和計數點A對齊。

(1)由以上數據計算打點計時器在打C點時,物體的瞬時速度vC是______m/s;(保留兩位有效數字)
(2)計算該物體的加速度a為________m/s2;(保留兩位有效數字)
(3)如果當時電網中交變電流的頻率是f=51Hz,而做實驗的同學并不知道,那么由此引起的系統誤差將使加速度的測量值比實際值偏_____(填“大”或“小”)。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

在測定勻變速直線運動的實驗中,打點計時器打出一紙條, A、B、C、D為四個計數點,且兩相鄰計數點間還有四個點沒有畫出,所用交流電頻率為50赫茲,紙帶上各點對應尺上的刻度如圖所示,則VB=            m/s .a=            m/s2.

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

(1)電磁打點計時器使用交流電源,若電源頻率是50Hz,則它每隔_______s打一個點。
(2)研究勻變速直線運動的實驗中,如圖所示為一次記錄小車運動情況的紙帶,圖中A、B、C、D、E、F、G為相鄰的計數點,相鄰兩計數點間還有四個點未畫出,則C點的瞬時速度為______m/s,小車的加速度為 _________m/s-2

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

在如圖所示“探究求合力方法”的實驗裝置中,橡皮條的一段固定在P點,另一端被小明用A、B兩個彈簧測力計拉伸至O點,F1、F2分別表示A、B兩個彈簧測力計的讀數,則在圖示位置時,兩個彈簧測力計對O點拉力的合力一定沿__________方向,且合力一定__________(選填“大于”、“小于”或“等于”)F1. 現小明將彈簧測力計B從圖示位置開始順時針緩慢轉動,而保證結點O的位置和彈簧測力計A的拉伸方向不變,則在此過程中F1、F2的變化情況是(   )

A.F1減小,F2減小              B.F1減小,F2增大
C.F1減小,F2先增大后減小       D.F1減小,F2先減小后增大

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

(1).研究平拋運動,下面哪些做法可以減小實驗誤差____________
A.實驗時,讓小球每次都從同一高度由靜止開始滾下
B.盡量減小鋼球與斜槽間的摩擦
C.使斜槽末端的切線保持水平
(2).如圖所示為一小球做平拋運動的閃光照相照片的一部分,圖中背景方格的邊長均為1.25cm,如果取g=10m/s2,那么:

①小球平拋運動的初速度大小是___________m/s;
②小球運動到B點時在豎直方向的分速度大小是_________ m/s;

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

(某同學用如圖所示的裝置測定當地的重力加速度:
(1)紙帶上1至9各點為計時點,由紙帶所示數據算出當地的重力加速度是______ ;
(2)若當地的重力加速度真實數值是9.8 m/s2,請任意寫出一個測量值與真實值有差異的原因__________;

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:填空題

如下圖所示,螺旋測微器的示數為         

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