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14.在物理學的重大發現中科學家們總結出了許多物理學方法,如理想實驗法、控制變量法、極限思想法、微元法、類比法、科學假設法和建立物理模型法等.以下關于物理學研究方法的敘述正確的是(  )
A.在不需要考慮物體本身的大小和形狀時,用質點來代替物體的方法運用了假設法
B.根據速度的定義式v=$\frac{△x}{△t}$,當△t趨近于零時,就可以表示物體在t時刻的瞬時速度,該定義運用了極限思想法
C.在實驗探究加速度與力、質量的關系時,運用了控制變量法
D.在推導勻變速直線運動位移公式時,把整個運動過程等分成很多小段,然后將各小段位移相加,運用了極限思想法
E.抽水機工作時消耗水能,類似地,電燈發光時消耗電能,該方法運用了類比法

分析 解答本題應掌握:質點是實際物體在一定條件下的科學抽象,是采用了建立理想化的物理模型的方法;
當時間非常小時,我們認為此時的平均速度可看作某一時刻的速度即稱之為瞬時速度,采用的是極限思維法;
在研究多個量之間的關系時,常常要控制某些物理量不變,即控制變量法;
在研究曲線運動或者加速運動時,常常采用微元法,將曲線運動變成直線運動,或將變化的速度變成不變的速度.
類比法是物理學習的一種方法,它利用看得見、摸得著的實際現象和經驗為依據,運用這種方法進行合理想象,達到學習和探究新的物理規律.

解答 解:A、質點采用的科學方法為建立理想化的物理模型的方法,故A錯誤;
B、為研究某一時刻或某一位置時的速度,我們采用了取時間非常小,即讓時間趨向無窮小時的平均速度作為瞬時速度,即采用了極限思維法,故B正確;
C、在實驗探究加速度與力、質量的關系時,分別研究了加速度和力、加速度和質量之間的關系,故運用了控制變量法;故C正確;
D、在推導勻變速運動位移公式時,把整個運動過程劃分成很多小段,每一小段近似看作勻速直線運動,然后把各小段的位移相加,這里采用了微元法.故D錯誤
E、抽水機工作時消耗的是電能,同時這里也并沒有采用類比的方法,故E錯誤.
故選:BC.

點評 在高中物理學習中,我們會遇到多種不同的物理分析方法,這些方法對我們理解物理有很大的幫助;故在理解概念和規律的基礎上,更要注意科學方法的積累與學習.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:多選題

4.關于速度、速度的變化和加速度的關系,下列說法中可能正確的是(  )
A.速度變化的方向為正,加速度的方向為負
B.物體加速度增大,速度反而越來越小
C.速度越來越大,加速度反而越來越小
D.加速度既不與速度同向,也不與速度反向

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

5.關于伽利略的理想斜面實驗,下列說法正確的是(  )
A.伽利略的理想實驗是假想的,沒有科學依據
B.伽利略的理想實驗所用到的方法是在可靠事實基礎上進行抽象思維而創造出來的一種科學推理方法,是科學研究中的一種重要方法
C.伽利略的理想實驗有力地否定了亞里士多德的觀點
D.現在伽利略的斜面實驗已不再是理想實驗,是可以完成的實驗了

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

2.下列各組選項中的物理量都是矢量的選項是(  )
A.速度、路程B.位移、加速度C.加速度、平均速率D.瞬時速度、時間

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

9.一平行板電容器充電后與電源斷開,負極板接地,在兩極板間有一正電荷(電量很小)固定在A點,如圖所示.以E表示兩極板間的場強,U表示電容器的電壓,EPA表示正電荷在P點的電勢能,若保持負極板不動,將正極板移到圖中虛線所示的位置,則(  )
A.U變小,EPA不變B.E變大,EPA變大C.U變大,EPA不變D.U不變,EPA不變

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

19.下列關于加速度的描述中,正確的是(  )
A.物體有加速度,速度就增加
B.當加速度減小時,物體一定做減速運動
C.物體速度很大,加速度可能為零
D.速度變化越來越快,加速度越來越小

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

6.下列關于質點的說法中,正確的是(  )
A.質點是一個理想化模型,實際上并不存在,所以,引入這個概念沒有多大意義
B.只有體積很小的物體才能看做質點
C.如果物體的形狀和大小對所研究的問題屬于無關或次要因素時,即可把物體看做質點
D.凡輕小的物體,皆可看做質點

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

2.為了探究加速度與力的關系,某同學設計了如圖甲所示的實驗裝置,帶滑輪的長木板水平放置,板上有兩個相距為d的光電門,滑塊通過細線與重物相連,細線的拉力F大小等于力傳感器的示數.讓滑塊從光電門1由靜止釋放,記下滑塊滑到光電門2的時間t.改變重物的質量從而改變細繩拉力F的大小,重復以上操作.(g=10m/s2

(1)滑塊的加速度大小a=$\frac{2d}{t^2}$(用題中字母表示).
(2)若該同學在多次實驗后,得出表所示數據,請根據表中數據在圖乙所示的坐標紙上畫出a-F圖象.
(3)分析(2)中畫出的a-F圖象,可求出滑塊與軌道間的動摩擦因數μ=0.14.(保留兩位有效數字)
a/(m•s-2F/N
11.00.75
22.00.99
32.91.23
44.11.50
55.11.76

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

3.如圖所示,長為L的輕桿一端固定一個質量為m的小球,另一端有光固定在光滑轉軸O上,現給小球一初速度,使小球和桿一起繞O軸在豎直平面內轉動,不計空氣阻力,則下列說法中正確的是(  )
A.小球到達最高點的速度一定大于$\sqrt{gL}$
B.小球到達最高點的速度可能為0
C.小球到達最高點受桿的作用力一定為拉力
D.小球到達最高點受桿的作用力一定為支持力

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同步練習冊答案
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