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【題目】如圖所示,在光滑水平面上,用彈簧水平連接一質量為M的斜面,彈簧的另一端固定在墻上,一輛有動力的小車質量為m,正在沿斜面向上加速運動,當系統穩定時,斜面保持靜止狀態。則下列結論正確的是

A彈簧保持原長狀態

B彈簧處于拉伸狀態

C地面對斜面的支持力小于M+mg

D地面對斜面的支持力大于M+mg

【答案】BD

【解析】

試題分析:小車加速上升時,斜面對小車的摩擦力沿斜面向上,則知小車對斜面的摩擦力沿斜面向下,此力有水平向左的分力,則斜面體將向左運動,彈簧處于拉伸狀態故B正確,A錯誤因小車在豎直方向由向上的加速度,故小車處于超重狀態,則小車和斜面的系統對地面的壓力大于兩者的重力之和,則地面對斜面的支持力大于M+mg,選項D正確,C錯誤;故選BD

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,在光滑的斜面上有一滑塊,一勁度系數為k的輕彈簧上端與滑塊相連,下端與斜面上的固定擋板連接,在彈簧與擋板間有一力傳感器(壓力顯示為正值,拉力顯示為負值),能將各時刻彈簧中的彈力數據實時傳送到計算機,經計算機處理后在屏幕上顯示出F-t圖象,現用力將滑塊沿斜面壓下一段距離,放手后滑塊將在光滑斜面上做簡諧運動,此時計算機屏幕上顯示出如圖乙所示的圖象.

(1)滑塊做簡諧運動的回復力是由________提供的;

(2)由圖乙所示的F—t圖象可知,滑塊做簡諧運動的周期為________s;

(3)結合F—t圖象的數據和題目中已知條件可知,滑塊做簡諧運動的振幅為________.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】關于滑動摩擦力公式f=μN,下列說法正確的是(  )

A. N一定等于物體重力的大小

B. =f/N可知, μf成正比,N成反比

C. f=μN可知,fN成正比

D. f的大小是由μN決定,與接觸面的大小無關

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的曲線是某個質點在恒力作用下的一段運動軌跡。質點從M點出發經P點到達N點,已知弧長MP大于弧長PN,質點由M點運動到P點與從P點運動到N點的時間相等。下列說法正確的是

A. 質點從MN過程中速度大小保持不變

B. 質點在MN間的運動不是勻變速運動

C. 質點在這兩段時間內的速度變化量大小不相等,但方向相同

D. 質點在這兩段時間內的速度變化量大小相等,方向相同

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】水平光滑的桌面上平放有一質量為2m的均勻圓環形細管道,管道內有兩個質量都為m的小球(管道的半徑遠遠大于小球的半徑),位于管道直徑AB的兩端.開始時,環靜止,兩個小球沿著向右的切線方向,以相同的初速度v0開始運動,如圖所示.設系統處處無摩擦,所有的碰撞均為彈性碰撞.(質量相等的兩物體彈性正碰后交換速度,此結論本題可直接用)

(1)當兩個小球在管道內第一次相碰前瞬間,試求兩個小球之間的相對速度大小;

(2)兩小球碰后在第一次返回到A、B時,兩小球相對桌面的速度方向(朝左還是朝右)和速度大小.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】研究平拋物體運動的實驗中,可以描繪平拋物體運動軌跡和求物體的平拋初速度。實驗簡要步驟如下:

A.讓小球多次從___________位置上滾下,記下小球穿過卡片孔的一系列位置;

B.安裝好器材,注意調節斜槽末端和平板豎直,記下拋出點O和過拋出點O的豎直線;

C.測出曲線上某點的坐標xy,用V0=___________算出該小球的平拋初速度,實驗需要對多個點求V0的值,然后求它們的平均值;

D.取下白紙,以拋出點O為坐標原點,以豎直線為軸建立坐標系,用平滑曲線畫平拋軌跡;

上述實驗步驟的合理順序是________________ (只排列序號即可)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】靜電場是周圍空間存在的一種物質;通常用來描述電場的能的性質。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】關于物理學史,下列說法中正確的是 ( )
A.電荷量e的數值最早是由英國物理學家法拉第測得的
B.奧斯特發現了磁場對電流的作用力
C.庫侖引入“電場”的概念來描述電場的真實存在
D.庫侖在前人工作的基礎上,通過實驗研究確認了真空中兩個靜止點電荷之間的相互作用力的規律

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,兩個質量均為m且用輕彈簧相連接的物塊AB放在一傾角為θ的光滑斜面上,系統靜止.現在用一平行于斜面向上的恒力F拉物塊A,使之沿斜面向上運動,當物塊B剛要離開固定在斜面上的擋板C時,物塊A運動的距離為d,瞬時速度為v,已知彈簧勁度系數為k,重力加速度為g,則(  )

A. 此時物塊A運動的距離

B. 此時物塊A的加速度為

C. 此過程中彈簧彈性勢能的改變量

D. 過程中彈簧彈性勢能的改變量

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同步練習冊答案
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