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測量小物塊Q與平板P之間的動(dòng)摩擦因數(shù)的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。AB是半徑足夠大的、光滑的四分之一圓弧軌道,與水平固定放置的P板的上表面BCB點(diǎn)相切,C點(diǎn)在水平地面的垂直投影為C′。重力加速度為g。實(shí)驗(yàn)步驟如下:

①用天平稱出物塊Q的質(zhì)量m

②測量出軌道AB的半徑RBC的長度LCC/的高度h

③將物塊QA點(diǎn)由靜止釋放,在物塊Q落地處標(biāo)記其落地點(diǎn)D

④重復(fù)步驟③,共做10次;

⑤將10個(gè)落地點(diǎn)用一個(gè)盡量小的圓圍住,用米尺測量圓心到C′的距離s

(1)用實(shí)驗(yàn)中的測量量表示:

(ⅰ)物塊Q到達(dá)B點(diǎn)時(shí)的動(dòng)能EkB=__________;

(ⅱ)物塊Q到達(dá)C點(diǎn)時(shí)的動(dòng)能EkC=__________;

(ⅲ)在物塊QB運(yùn)動(dòng)到C的過程中,物塊Q克服摩擦力做的功Wf=__________;

(ⅳ)物塊Q與平板P之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=__________。

(2)回答下列問題:

(ⅰ)實(shí)驗(yàn)步驟④⑤的目的是            

(ii)已知實(shí)驗(yàn)測得的μ值比實(shí)際值偏大,其原因除了實(shí)驗(yàn)中測量量的誤差之外,其它的可能是                  (寫出一個(gè)可能的原因即可)

 

【答案】

(1)(ⅰ)mgR   (ⅱ) (ⅲ)mgR -  (ⅳ)

(2)減小實(shí)驗(yàn)結(jié)果的誤差     圓弧軌道存在摩擦(或接縫B處不平滑等)

【解析】(1)由機(jī)械能守恒定律,物塊Q到達(dá)B點(diǎn)時(shí)的動(dòng)能EkB=mgR;由平拋運(yùn)動(dòng)規(guī)律,可得s=vth=gt2,解得物塊從C點(diǎn)拋出時(shí)的速度v=s。物塊Q到達(dá)C點(diǎn)時(shí)的動(dòng)能EkCmv2=。由動(dòng)能定理,在物塊QB運(yùn)動(dòng)到C的過程中,物塊Q克服摩擦力做的功WfmgR -;由Wf=μmgL解得物塊Q與平板P之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=

(2)實(shí)驗(yàn)步驟④⑤的目的是通過多次實(shí)驗(yàn)減小實(shí)驗(yàn)結(jié)果的誤差。實(shí)驗(yàn)測得的μ值比實(shí)際值偏大,其原因除了實(shí)驗(yàn)中測量量的誤差之外,其他的可能是圓弧軌道存在摩擦、接縫B處不平滑等。

【考點(diǎn)定位】 考查動(dòng)摩擦因數(shù)的測量、動(dòng)能定理及其相關(guān)知識(shí)。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)測量小物塊Q與平板P之間的動(dòng)摩擦因數(shù)的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示.AB是半徑足夠大的、光滑的四分之一圓弧軌道,與水平固定放置的P板的上表面BC在B點(diǎn)相切,C點(diǎn)在水平地面的垂直投影為C′.重力加速度為g.實(shí)驗(yàn)步驟如下:
①用天平稱出物塊Q的質(zhì)量m;
②測量出軌道AB的半徑R、BC的長度L和CC′的高度h;
③將物塊Q在A點(diǎn)由靜止釋放,在物塊Q落地處標(biāo)記其落地點(diǎn)D;
④重復(fù)步驟③,共做10次;
⑤將10個(gè)落地點(diǎn)用一個(gè)盡量小的圓圍住,用米尺測量圓心到C′的距離s.
用實(shí)驗(yàn)中的測量量表示:
(ⅰ)物塊Q到達(dá)B點(diǎn)時(shí)的動(dòng)能EkB=
 

(ⅱ)物塊Q到達(dá)C點(diǎn)時(shí)的動(dòng)能EkC=
 

(ⅲ)在物塊Q從B運(yùn)動(dòng)到C的過程中,物塊Q克服摩擦力做的功Wf=
 

(ⅳ)物塊Q與平板P之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=
 

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科目:高中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)測量小物塊Q與平板P之間的動(dòng)摩擦因數(shù)的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示.AB是半徑足夠大的、光滑的四分之一圓弧軌道,與水平固定放置的P板的上表面BC在B點(diǎn)相切,C點(diǎn)在水平地面的垂直投影為C′.重力加速度為g.實(shí)驗(yàn)步驟如下:
①用天平稱出物塊Q的質(zhì)量m;
②測量出軌道AB的半徑R、BC的長度L和CC′的高度h;
③將物塊Q在A點(diǎn)由靜止釋放,在物塊Q落地處標(biāo)記其落地點(diǎn)D;
④重復(fù)步驟③,共做10次;
⑤將10個(gè)落地點(diǎn)用一個(gè)盡量小的圓圍住,用米尺測量圓心到C′的距離s.
(1)用實(shí)驗(yàn)中的測量量表示:
(ⅰ)物塊Q到達(dá)B點(diǎn)時(shí)的動(dòng)能EkB=
 

(ⅱ)物塊Q到達(dá)C點(diǎn)時(shí)的動(dòng)能EkC=
 

(ⅲ)在物塊Q從B運(yùn)動(dòng)到C的過程中,物塊Q克服摩擦力做的功Wf=
 

(ⅳ)物塊Q與平板P之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=
 

(2)回答下列問題:
(ⅰ)實(shí)驗(yàn)步驟④⑤的目的是
 

(ii)已知實(shí)驗(yàn)測得的μ值比實(shí)際值偏大,其原因除了實(shí)驗(yàn)中測量量的誤差之外,其它的可能是
 
(寫出一個(gè)可能的原因即可)

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科目:高中物理 來源:2014屆浙江省溫州市高三上學(xué)期八校聯(lián)考物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

(1)(4分)①在“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗(yàn)中,有下列器材可供選擇:鐵架臺(tái)、電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器、復(fù)寫紙、低壓直流電源、天平、重物、紙帶、導(dǎo)線、秒表、開關(guān)、夾子,還缺少的器材是                 

②某同學(xué)用游標(biāo)卡尺測量一薄的金屬圓片的直徑,讀出圖中的示數(shù),

該金屬圓片的直徑的測量值為         cm

(2)(8分)測量小物塊Q與平板P之間的動(dòng)摩擦因數(shù)的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。AB是半徑足夠大的、光滑的四分之一圓弧軌道,與水平固定放置的P板的上表面BC在B點(diǎn)相切,C點(diǎn)在水平地面的垂直投影為C′。重力加速度為g。實(shí)驗(yàn)步驟如下:

①用天平稱出物塊Q的質(zhì)量m;

②測量出軌道AB的半徑R、BC的長度L和CC/的高度h;

③將物塊Q在A點(diǎn)由靜止釋放,在物塊Q落地處標(biāo)記其落地點(diǎn)D;

④重復(fù)步驟③,共做10次;

⑤將10個(gè)落地點(diǎn)用一個(gè)盡量小的圓圍住,用米尺測量圓心到C′的距離s。

用實(shí)驗(yàn)中的測量量表示:

(ⅰ)物塊Q到達(dá)B點(diǎn)時(shí)的動(dòng)能EkB=__________;

(ⅱ)物塊Q到達(dá)C點(diǎn)時(shí)的動(dòng)能EkC=__________;

(ⅲ)在物塊Q從B運(yùn)動(dòng)到C的過程中,物塊Q克服摩擦力做的功Wf=__________;

(ⅳ)物塊Q與平板P之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=__________。

 

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科目:高中物理 來源:2013-2014江西贛縣中學(xué)北校區(qū)高二8月分班考試物理試卷(實(shí)驗(yàn)班)(解析版) 題型:選擇題

測量小物塊Q與平板P之間的動(dòng)摩擦因數(shù)的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。AB是半徑足夠大的、光滑的四分之一圓弧軌道,與水平固定放置的P板的上表面BC在B點(diǎn)相切,C點(diǎn)在水平地面的垂直投影為C′。重力加速度為g。

實(shí)驗(yàn)步驟如下:

①用天平稱出物塊Q的質(zhì)量m;

②測量出軌道AB的半徑R、BC的長度L和CC/的高度h;

③將物塊Q在A點(diǎn)由靜止釋放,在物塊Q落地處標(biāo)記其落地點(diǎn)D;

④重復(fù)步驟③,共做10次;

⑤將10個(gè)落地點(diǎn)用一個(gè)盡量小的圓圍住,用米尺測量圓心到C′的距離s。

(1)用實(shí)驗(yàn)中的測量量表示:

(ⅰ)物塊Q到達(dá)B點(diǎn)時(shí)的動(dòng)能EkB=__________;

(ⅱ)物塊Q到達(dá)C點(diǎn)時(shí)的動(dòng)能EkC=__________;

(ⅲ)在物塊Q從B運(yùn)動(dòng)到C的過程中,物塊Q克服摩擦力做的功Wf=__________;

(ⅳ)物塊Q與平板P之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=__________。

(2)回答下列問題:

(ⅰ)實(shí)驗(yàn)步驟④⑤的目的是            

(ii)已知實(shí)驗(yàn)測得的μ值比實(shí)際值偏大,其原因除了實(shí)驗(yàn)中測量量的誤差之外,其它的可能是                   ___________________________________________(寫出一個(gè)可能的原因即可)。

 

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