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一個物體受到三個力的作用而做勻速直線運動,已知其中兩個力的大小分別為12N8N,則第三個力的大小可能為

A4N B . 8N C . 20N D . 30N

 

D

【解析】

試題分析:兩個力的合力的最大值為 ,最小值為,第三個力只要在這兩個力范圍內,三個力的合力就可能為零,兩個力的大小分別為12N8N,合力最大值是20N,最小值是4N,即第三個力只要在范圍內,三個力的合力就可能為零,故30N不可能,故選D

考點:力的合成;三個共點力處于平衡狀態時,當知道兩個力的大小時,要求第三個力的方法是:第三個力要在這兩個力的合力最大值與最小值之間.

 

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源:2016屆江蘇省高一上學期期中考試物理試卷(解析版) 題型:計算題

6分)物體由靜止開始做勻加速直線運動,第2s末的速度達到4m/s,求:第3s內物體的位移是多少?

 

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科目:高中物理 來源:2016屆江蘇省如皋市高一上期中調研測試物理試卷(解析版) 題型:選擇題

質點做直線運動的位移x與時間t的關系為x3tt2(各物理量均采用國際制單位),則該質點

A.該質點第2s內位移的大小是10m

B.任意1s內的速度增量都是2m/s

C.該質點的初速度為3m/s

D.任意相鄰1s內的位移之差都是1m

 

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科目:高中物理 來源:2016屆江蘇省高一上學期期中考試物理試卷(解析版) 題型:計算題

把質量為2kg的物體放在傾角為30°的斜面上,剛好勻速下滑,現將此傾角變為60°,并對物體施加平行斜面的推力F,設最大靜摩擦力大小與滑動摩擦力大小相等(g10m/s2),求保持物體不動時F所有值

 

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科目:高中物理 來源:2016屆江蘇省高一上學期期中考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,繩與桿均不計重力,承受力的最大值一定.A端用絞鏈固定,滑輪OA點正上方(滑輪大小及摩擦均可忽略)B端吊一重物P,現施加拉力FTB緩慢上拉,在桿轉到豎直前

AOB段繩中的張力變大

BOB段繩中的張力變小

C.桿中的彈力大小不變

D.桿中的彈力變大

 

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科目:高中物理 來源:2016屆江蘇淮安中學高一上期中考試物理試卷(解析版) 題型:計算題

汽車正以20m/s的速度行駛,駕駛員突然發現前方有障礙,便立即剎車,開始做勻減速直線運動,1s后速度大小變為15m/s,求:

1)汽車剎車時的加速度大小。

2)汽車剎車后速度大小為10 m/s時汽車通過的位移大小。

3)汽車剎車后5s內的位移大小。

4)汽車剎車后第1s內的位移大小和最后1s內的位移大小之比。

 

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科目:高中物理 來源:2016屆江蘇淮安中學高一上期中考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題

一輛公共汽車剛起步一小段時間后,發現一乘客未上車,司機立即采取制動措施.若此過程中汽車的運動在一條直線上,其速度-時間圖象如圖所示.那么,對于0-2t2t-3t兩段時間內加速度和位移的關系,正確的是 ( )

A、加速度大小之比為12

B、加速度大小之比為21

C、位移大小之比為21

D、位移大小之比為12

 

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科目:高中物理 來源:2016屆江蘇南京建鄴高級中學高一上期中考試物理試卷(解析版) 題型:實驗題

探究勻變速直線運動的規律的實驗中

(1)目前實驗室用的打點計時器有電火花打點計時器和電磁式打點計時器兩種,它們的原理基本一樣,所接電源均為的______(填交流直流)電源,若頻率為50Hz,則每隔______s打一次點。

(2)實驗中某同學用打點計時器記錄了被小車拖動的紙帶的運動情況,在紙帶上確定了ABCDEFG7個計數點,其相鄰點間的距離如圖所示,每兩個相鄰計數點之間的時間間隔為0.10s

請根據紙帶上各個計數點間的距離,計算出打下BE兩個點時的瞬時速度,并將速度值記錄到下方的表格中(數值保留到小數點后第二位);

位置

B

C

D

E

F

瞬時速度v(m/s)

 

0.48

0.56

 

0.72

BCDEF各個時刻的瞬時速度標在下圖的坐標線上,并畫出小車的瞬時速度隨時間變化的關系圖線,由圖線可求得小車加速度為_____________m/s2

 

 

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科目:高中物理 來源:2016屆度廣東省清遠市高一第一學期期末教學質檢物理試卷(解析版) 題型:實驗題

8分)驗證力的平行四邊形定則的實驗情況如圖甲所示,其中A為固定橡皮筋的圖釘,O為橡皮筋與細繩的結點,OBOC為細繩。圖乙是在白紙上根據實驗結果畫出的圖。

1)圖乙中的 是力F1F2的合力的理論值; 是力F1F2的合力的實際測量值。(選填 “F ”)。

2)在實驗中,如果將細繩也換成橡皮筋,那么實驗結果是否會發生變化?答: (選填 不變)。

3)本實驗采用的科學方法是

A.理想實驗法 B.等效替代法

C.控制變量法 D.建立物理模型法

 

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