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如圖甲所示裝置中,左側是寬度為L的有界磁場,磁場方向垂直紙面向內.M、N為水平放置的平行導體板,長度為L,間距為d,加上電壓后不考慮電場邊緣效應,O1O2為兩極板的中線.P是足夠大的熒光屏,且屏與極板右邊緣的距離也為L.質量為m、電荷量為e的電子從磁場左側圖示位置進入磁場,速度大小為v0,方向與水平成θ角.經過磁場偏轉后,速度沿水平方向從O1位置進入MN板間區域,求:
(1)磁場磁感應強度B大;
(2)若極板M、N間加恒定電壓,電子經過電場偏轉后正好打中屏上的A點,A點與極板M的同一水平線上,求M、N間所加電壓U.
(3)若M、N間所加電壓按如圖乙所示周期性變化,要使電子磁場后在t=0時刻進入偏轉電場后水平擊中A點,試確定偏轉電場電壓U0以及周期T分別應該滿足的條件.

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(1)電子經磁場偏轉,洛倫茲力提供向心力,則有:evB=
mv
eB
;
由幾何關系,L=Rsinθ                  
解得:B=
mv0sinθ
eL

(2)由題意知,電子經偏轉電場偏轉后做勻速直線運動到達A點,設電子離開偏轉電場時的偏轉角為θ,則由幾何關系得:
d
2
=(L+
L
2
)tanθ              
解得:tanθ=
d
3L
又tanθ=
vy
v0
 
vy=
eU
md
t

L=v0t
解得:U=
md2
v20
3eL2

(3)要使電子在水平在水平方向擊中A點,電子必向上極板偏轉,且vy=0,則電子應在t=0時刻進入偏轉電場,且電子在偏轉電場中運動的時間為整數個周期,設電子從加速電場射出的速度為v0,則
因為電子水平射出,則電子在偏轉電場中的運動時間滿足t=
L
v0
=nT      
則T=
L
mv0
(n=1,2,3,4…)        
在豎直方向位移應滿足
d
2
=2n×
1
2
a(
T
2
2=2n×
1
2
?
eU0
md
T
2
2     
解得:U0=
2nmd2
v20
eL2
(n=1,2,3,4…)
答:(1)磁場磁感應強度B=
mv0sinθ
eL

(2)偏轉電場所加電壓為U=
md2
v20
3eL2

(3)偏轉電場電壓為U0=
2nmd2
v20
eL2
(n=1,2,3,4…),滿足的周期關系為T=
L
mv0
(n=1,2,3,4…).
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解

(1)為進行“驗證機械能守恒定律”的實驗,有下列器材可供選擇:鐵架臺、打點計時器以及復寫紙、紙帶、低壓直流電源、天平、秒表、導線、電鍵,刻度尺,其中不必要的器材是
低壓直流電源、天平、秒表
低壓直流電源、天平、秒表
,缺少的器材是
低壓交流電源、重錘
低壓交流電源、重錘

(2)驗證機械能守恒亦可用如圖甲所示裝置,用包有白紙的質量為1.00kg的圓柱棒替代紙帶和重物,蘸有顏料的毛筆固定在電動機上并隨之轉動,使之替代打點計時器.當燒斷懸掛圓柱棒的線后,圓柱棒豎直自由下落,毛筆就在圓柱棒面上的紙上畫出記號,如圖6乙所示,設毛筆接觸棒時不影響棒的運動.測得記號之間的距離依次為26.0mm、42.0mm、58.0mm、74.0mm、90.0mm、106.0mm,已知電動機銘牌上標有“1440r/min”字樣,由此驗證機械能守衡.根據以上內容.回答下列問題:
①毛筆畫相鄰兩條線的時間間隔T=
1
24
1
24
s,圖乙中的圓柱棒的
端是懸掛端(填左或右).
②根據乙所給的數據,可知毛筆畫下記號C時,圓柱棒下落的速度vc=
1.2
1.2
m/s;畫下記號D時,圓柱棒下落的速度vD=
1.6
1.6
m/s;記號C、D之間棒的動能的變化量為
0.52
0.52
J,重力勢能的變化量
0.57
0.57
J(g=9.8m/s2).由此可得出的結論是
在誤差允許范圍內圓柱下落過程中機械能守恒
在誤差允許范圍內圓柱下落過程中機械能守恒
.(計算結果保留2位有效數字)

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科目:高中物理 來源: 題型:

某探究小組利用如圖甲所示裝置做“探究功與速度變化的關系”實驗,圖中小車在一條橡皮筋的作用下彈出并沿木板滑行,這時,橡皮筋對小車做的功為W.當用2條、3條…橡皮筋實驗時,使每次實驗中橡皮筋伸長的長度都保持一致,每次實驗中小車獲得的速度都由打點計時器所打的紙帶測出.打點計時器使用的交流電源頻率為50Hz.實驗中將木板左端適當墊高,在正確操作的情況下,某次所打紙帶如圖乙所示,打在紙帶上的點并不都是均勻的,為了測量小車獲得的速度,應選用紙帶的
4-7 點
4-7 點
部分進行測量和計算(用紙帶上計數點的編號回答);通過計算得到由于橡皮筋對小車做的功使小車最后獲得的速度大小為
1.695
1.695
m/s.

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:填空題

某探究小組利用如圖甲所示裝置做“探究功與速度變化的關系”實驗,圖中小車在一條橡皮筋的作用下彈出并沿木板滑行,這時,橡皮筋對小車做的功為W.當用2條、3條…橡皮筋實驗時,使每次實驗中橡皮筋伸長的長度都保持一致,每次實驗中小車獲得的速度都由打點計時器所打的紙帶測出.打點計時器使用的交流電源頻率為50Hz.實驗中將木板左端適當墊高,在正確操作的情況下,某次所打紙帶如圖乙所示,打在紙帶上的點并不都是均勻的,為了測量小車獲得的速度,應選用紙帶的______部分進行測量和計算(用紙帶上計數點的編號回答);通過計算得到由于橡皮筋對小車做的功使小車最后獲得的速度大小為______m/s.

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

(1)為進行“驗證機械能守恒定律”的實驗,有下列器材可供選擇:鐵架臺、打點計時器以及復寫紙、紙帶、低壓直流電源、天平、秒表、導線、電鍵,刻度尺,其中不必要的器材是______,缺少的器材是______.
(2)驗證機械能守恒亦可用如圖甲所示裝置,用包有白紙的質量為1.00kg的圓柱棒替代紙帶和重物,蘸有顏料的毛筆固定在電動機上并隨之轉動,使之替代打點計時器.當燒斷懸掛圓柱棒的線后,圓柱棒豎直自由下落,毛筆就在圓柱棒面上的紙上畫出記號,如圖6乙所示,設毛筆接觸棒時不影響棒的運動.測得記號之間的距離依次為26.0mm、42.0mm、58.0mm、74.0mm、90.0mm、106.0mm,已知電動機銘牌上標有“1440r/min”字樣,由此驗證機械能守衡.根據以上內容.回答下列問題:
①毛筆畫相鄰兩條線的時間間隔T=______s,圖乙中的圓柱棒的______端是懸掛端(填左或右).
②根據乙所給的數據,可知毛筆畫下記號C時,圓柱棒下落的速度vc=______m/s;畫下記號D時,圓柱棒下落的速度vD=______m/s;記號C、D之間棒的動能的變化量為______J,重力勢能的變化量______J(g=9.8m/s2).由此可得出的結論是______.(計算結果保留2位有效數字)
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科目:高中物理 來源:2010-2011學年山東省重點中學高一(下)模塊物理試卷(必修2)(解析版) 題型:填空題

某探究小組利用如圖甲所示裝置做“探究功與速度變化的關系”實驗,圖中小車在一條橡皮筋的作用下彈出并沿木板滑行,這時,橡皮筋對小車做的功為W.當用2條、3條…橡皮筋實驗時,使每次實驗中橡皮筋伸長的長度都保持一致,每次實驗中小車獲得的速度都由打點計時器所打的紙帶測出.打點計時器使用的交流電源頻率為50Hz.實驗中將木板左端適當墊高,在正確操作的情況下,某次所打紙帶如圖乙所示,打在紙帶上的點并不都是均勻的,為了測量小車獲得的速度,應選用紙帶的    部分進行測量和計算(用紙帶上計數點的編號回答);通過計算得到由于橡皮筋對小車做的功使小車最后獲得的速度大小為    m/s.

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