| A、電子的衍射現(xiàn)象說明實物粒子也具有波動性 | B、裂變物質(zhì)體積小于臨界體積時，鏈式反應(yīng)不能進行 | C、原子核內(nèi)部一個質(zhì)子轉(zhuǎn)化成一個中子時，會同時釋放出一個電子 | D、235U的半衰期約為7億年，隨地球環(huán)境的變化，半衰期可能變短 |
科目：高中物理 來源： 題型：
| A、氡的半衰期為3.8天，若取20個氡原子核，經(jīng)7.6天后就一定剩下5個原子核了 | B、β衰變所釋放的電子是原子核內(nèi)的中子轉(zhuǎn)化成質(zhì)子和電子所產(chǎn)生的 | C、γ射線一般伴隨著α或β射線產(chǎn)生，在三種射線中，γ射線的穿透能力最強，電離能力也最強 | D、發(fā)生α衰變時，生成核與原來的原子核相比，中子數(shù)減少了4 |
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：
| A、原子的核式結(jié)構(gòu)模型是湯姆遜最早提出的 | ||||||||
B、鈾核（
| ||||||||
| C、一個氫原子從量子數(shù)n=3的激發(fā)態(tài)躍遷到基態(tài)時最多可輻射2種不同頻率的光子 | ||||||||
| D、一束光照射到某種金屬上不能發(fā)生光電效應(yīng)，可能因為這束光的強度太小 | ||||||||
E、考古專家發(fā)現(xiàn)某一骸骨中
|
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：
| A、原子核所含核子單獨存在時的總質(zhì)量小于該原子核的質(zhì)量 | ||||||
| B、β衰變中的β射線是從原子核內(nèi)放出的 | ||||||
| C、太陽輻射的能量主要來自太陽內(nèi)部的熱核反應(yīng) | ||||||
D、核反應(yīng)方程
| ||||||
E、
|
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：
| A、湯姆生發(fā)現(xiàn)了電子，表明原子具有核式結(jié)構(gòu) | B、太陽輻射的能量主要來自太陽內(nèi)部的熱核反應(yīng) | C、氫原子從基態(tài)向激發(fā)態(tài)躍遷時會放出光子 | D、將放射性元素摻雜到其它穩(wěn)定元素中，并降低其溫度，它的半衰期不變 |
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：
| A、利用含有放射性碘131的油，檢測地下輸油管的漏油情況 | B、把含有放射性元素的肥料施給農(nóng)作物，利用探測器的測量，找出合理的施肥規(guī)律 | C、利用射線探傷法檢查金屬中的砂眼和裂紋 | D、給懷疑患有甲狀腺的病人注射碘131，診斷甲狀腺的器質(zhì)性和功能性疾病 |
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：
A、盧瑟福用a粒子轟擊氦核發(fā)現(xiàn)了質(zhì)子的核反應(yīng)方程為
| ||||||||
B、鈾核裂變的核反應(yīng)方程是
| ||||||||
| C、質(zhì)子、中子、a粒子的質(zhì)量分別為m1、m2、m3，質(zhì)子和中子結(jié)合成一個a粒子，釋放的能量為（m1+m2-m3）c2 | ||||||||
D、原子從a能級狀態(tài)躍遷到b能級狀態(tài)時發(fā)射波長為λ1的光子；原子從b能級狀態(tài)躍遷到c能級狀態(tài)時吸收波長為λ2的光子，已知λ1＞λ2，那么原子從a能級狀態(tài)躍遷到c能級狀態(tài)時將要吸收波長為
| ||||||||
| E、目前所用的射線都是人工放射性同位素產(chǎn)生的，因為它與天然放射性物質(zhì)相比較，強度更容易控制，半衰期更長 |
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：
| A、月亮倒映在水中時，水中的“月亮”到水面的距離等于水的深度 | B、近視眼鏡、放大鏡和照相機鏡頭都是凸透鏡 | C、小孔成像是光的反射產(chǎn)生的現(xiàn)象 | D、光的反射時，反射角等于入射角 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
