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【題目】如圖所示,是某同學在做“研究勻變速直線運動”實驗中,用打點計時器得到的一條清晰紙帶,紙帶上相鄰計數點的時間間隔為T0.1s,其中X17.05cmX27.68cmX38.31cm X48.94cmX59.57cmX610.20cm,則A點處瞬時速度的大小是______m/s;加速度的大小是______m/s2(計算結果保留兩位有效數字)

【答案】 0.86 0.63

【解析】根據勻變速直線運動中時間中點的速度等于該過程中的平均速度得:

根據逐差法得: 代入數據得:

點晴:根據某段時間內的平均速度等于中間時刻的瞬時速度求出A點的瞬時速度,通過連續相等時間內的位移之差是一恒量求出加速度的大小。

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,一底面積為S、內壁光滑的圓柱形容器豎直放置在水平地面上,開口向上,內有兩個質量均為m的相同活塞AB;在AB之間、B與容器底面之間分別封有一定量的同樣的理想氣體,平衡時體積均為V.已知容器內氣體溫度始終不變,重力加速度大小為g,外界大氣壓強為P0,現假設活塞B發生緩慢漏氣,致使B最終與容器底面接觸.求活塞A移動的距離.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖為“用DIS(位移傳感器、數據采集器、計算機)研究加速度和力的關系”的實驗裝置。

(1)在該實驗中必須采用控制變量法,應保持小車質量不變,平衡摩擦力后,用___________________作為小車所受合外力,用DIS測小車的加速度。

(2)改變所掛鉤碼的數量,多次重復測量,在某次實驗中根據測得的多組數據可畫出aF關系圖線(如圖所示)。

①分析此圖線的OA段可得出的實驗結論是__________________________

②此圖線的AB段明顯偏離直線,造成此誤差的主要原因是_______

A.小車與軌道之間存在摩擦 B.導軌保持了水平狀態

C.所掛鉤碼的總質量太大 D.所用小車的質量太大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】為了測定干電池的電動勢和內阻,現有下列器材:

A.干電池一節;

B.電壓表V03V15V,內阻約為3kΩ15kΩ);

C.電流表A006A3A,內阻約為10Ω);

D.滑動變阻器(020Ω);

E.開關、導線若干.

1)根據實驗要求,用筆畫線代替導線在圖上連線______

2)某次實驗記錄如下:

根據表中數據在坐標圖上畫出U—I圖線______,由圖可求得E=______Vr=______Ω

3)用你設計的電路做實驗,測得的電動勢與電池電動勢的真實值相比______(填偏大、偏小或相等);測得的內阻與電池內阻的真實值相比______(填偏大、偏小或相等)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】空間有一沿x軸對稱分布的電場,規定水平向右為電場的正方向,其電場強度Ex變化的圖象如圖所示。則下列說法中正確的是( )

A. O點的電勢最低

B. 帶正電的點電荷在x2點的電勢能大于在x1點的電勢能

C. 將一帶正電的點電荷從x1點移到一x1點,電場力做功為零

D. 帶正電的點電荷在x1x3兩點處的電勢能不相等

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】(14分)為了研究過山車的原理,某興趣小組提出了下列設想:取一個與水平方向夾角為37°、長為l = 2.0m的粗糙傾斜軌道AB,通過水平軌道BC與豎直圓軌道相連,出口為水平軌道DE,整個軌道除 AB 段以外都是光滑的。其AB BC 軌道以微小圓弧相接,如圖所示.一個小物塊以初速度4.0m/s從某一高處水平拋出,到A點時速度方向恰好沿 AB 方向,并沿傾斜軌道滑下.已知物塊與傾斜軌道的動摩擦因數 μ = 0.50.(g10 ms2sin37°0.60cos37° 0.80

1)求小物塊到達A點時速度。

2)要使小物塊不離開軌道,并從軌道DE滑出,求豎直圓弧軌道的半徑應該滿足什么條件?

3)為了讓小物塊不離開軌道,并且能夠滑回傾斜軌道 AB,則豎直圓軌道的半徑應該滿足什么條件?

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,質量分別為mM的兩個星球AB在引力作用下都繞O點做勻速圓周運動,星球AB兩者中心之間的距離為L。已知AB的中心和O三點始終共線,AB分別在O的兩側。引力常數為G

1求兩星球做圓周運動的周期:

2在地月系統中,若忽略其他星球的影響,可以將月球和地球看成上述星球AB,月球繞其軌道中心運行的周期為。但在近似處理問題時,常常認為月球是繞地心做圓周運動的,這樣算得的運行周期記為。已知地球和月球的質量分別為兩者平方之比。(結果保留3位小數)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某物理小組利用如圖所示的裝置研究平拋運動。他們用小錘打擊彈性金屬片,A球水平拋出,同時B球松開,自由下落,并觀察到兩小球同時落地。關于該實驗,下列說法中正確的是_________

A.若只改變裝置的高度,多次實驗,則能說明A球在水平方向做勻速直線運動

B.若只改變小錘的打擊力度,多次實驗,則能說明A球在水平方向做勻速直線運動

C.若只改變裝置的高度,多次實驗,則能說明A球在豎直方向做自由落體運動

D.若只改變小錘的打擊力度,多次實驗,則能說明A球在豎直方向做自由落體運動

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一根長為l的輕質軟繩一端固定在O點,另一端與質量為m的小球連接,初始時將小球放在與O點等高的A點,OA= ,現將小球由靜止狀態釋放,則當小球運動到O點正下方時,繩對小球拉力為(  )(已知:sin37°=0.6cos37°=0.8

A. 2mg B. 3mg C. D.

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