（10分）某同學利用下圖甲的實驗裝置測量重力加速度。
（1）該同學開始實驗時情形如圖甲所示，接通電源釋放紙帶。請指出該同學在實驗操作中存在的兩處明顯錯誤或不當的地方：① ▲ ；② ▲ 。
（2）該同學經修改錯誤并正確操作后得到如圖乙所示的紙帶，取連續六個點A、B、C、D、E、F為計數點，測得A點到B、C、D、E、F的距離分別為h1，h2，h3，h4，h5。若打點的頻率為f，則打E點時重物的速度表達式VE = ▲ m/s；若分別計算出各計數點的速度值，并畫出速度的二次方（V2）與對應重物下落的距離（h）的關系如圖丙所示，則重力加速度g= ▲ m/s2。
（3）若當地的重力加速度值g = 9.8m/s2，你認為該同學測量值存在偏差的主要原因是
▲ 。
每課必練系列答案
巧學巧練系列答案科目：高中物理 來源：2012--2013學年江西贛州十二縣（市）期中聯考高二下物理試卷（解析版） 題型：實驗題
某實驗小組在利用單擺測定當地重力加速度的實驗中：
(1)用游標卡尺測定擺球的直徑，測量結果如下圖所示，則該擺球的直徑為________cm.
（2）甲同學分別選用四種材料不同、直徑相同的實心球做實驗，記錄的實驗測量數據如下，若要比較準確的計算當地的重力加速度值，應選用第 組實驗數據。
|
組別 |
擺球材料 |
擺長 |
最大擺角 |
全振動次數 |
|
1 |
銅 |
0.40 |
15° |
20 |
|
2 |
鐵 |
1.00 |
5° |
50 |
|
3 |
鋁 |
0.40 |
15° |
10 |
|
4 |
木 |
1.00 |
5° |
50 |
（3）乙同學選擇了合理的實驗裝置后，測量出幾組不同擺長
和周期
的數值，畫出如圖
圖象中的實線OM，并算出圖線的斜率為
，則當地的重力加速度
________。
（4）丙同學也進行了與乙同學同樣的實驗，但實驗后他才發現自己測量擺長時忘了加上擺球的半徑，則該同學當時做出的圖象應該是
A．虛線①，不平行OM B．虛線②，平行OM
C．虛線③，平行OM D．虛線④，不平行OM
（5）下列措施中可以提高實驗精度的是________．
A．選細線做為擺線；
B．單擺擺動時保持擺線在同一豎直平面內；
C．拴好擺球后，令其自然下垂時測量擺長；
D．計時起止時刻，選在最大擺角處。
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