日韩成人在线观看,香蕉视频成人在线观看,国产成人午夜

（1）若一氣泡從湖底上升到湖面的過程中溫度保持不變，則在此過程中關(guān)于氣泡中的氣體，

下列說法正確的是 ▲ 。（填寫選項前的字母）

（A）氣體分子間的作用力增大（B）氣體分子的平均速率增大

（C）氣體分子的平均動能減小（D）氣體組成的系統(tǒng)地熵增加

（2）若將氣泡內(nèi)的氣體視為理想氣體，氣泡從湖底上升到湖面的過程中，對外界做了0.6J的功，則此過程中的氣泡 ▲ （填“吸收”或“放出”）的熱量是 ▲ J。氣泡到達湖面后，溫度上升的過程中，又對外界做了0.1J的功，同時吸收了0.3J的熱量，則此過程中，氣泡內(nèi)氣體內(nèi)能增加了 ▲ J

（3）已知氣泡內(nèi)氣體的密度為1.29kg/，平均摩爾質(zhì)量為0.29kg/mol。阿伏加德羅常數(shù)

，取氣體分子的平均直徑為，若氣泡內(nèi)的氣體能完全變?yōu)橐后w，請估算液體體積與原來氣體體積的比值。（結(jié)果保留以為有效數(shù)字）

(1) D (2) 吸收 0.6 0.2

(3) 設(shè)氣體體積為，液體體積為

氣體分子數(shù), (或)

則（或）

解得 (都算對)

練習(xí)冊系列答案

青蘋果同步評價手冊系列答案

初中英語知識集錦系列答案

小學(xué)語文詞語手冊吉林教育出版社系列答案

初中總復(fù)習(xí)中考精編系列答案

創(chuàng)新金卷畢業(yè)升學(xué)系列答案

創(chuàng)新課時訓(xùn)練系列答案

創(chuàng)新學(xué)案課時學(xué)練測系列答案

創(chuàng)新學(xué)習(xí)三級訓(xùn)練系列答案

創(chuàng)新與探究系列答案

達標(biāo)測試卷系列答案

年級	高中課程	年級	初中課程
高一	高一免費課程推薦！	初一	初一免費課程推薦！
高二	高二免費課程推薦！	初二	初二免費課程推薦！
高三	高三免費課程推薦！	初三	初三免費課程推薦！
更多初中、高中輔導(dǎo)課程推薦,點擊進入>>

相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

【選做題】A．（1）若一氣泡從湖底上升到湖面的過程中溫度保持不變，則在此過程中關(guān)于氣泡中的氣體，
下列說法正確的是

．（填寫選項前的字母）
（A）氣體分子間的作用力增大（B）氣體分子的平均速率增大
（C）氣體分子的平均動能減小（D）氣體組成的系統(tǒng)地熵增加
（2）若將氣泡內(nèi)的氣體視為理想氣體，氣泡從湖底上升到湖面的過程中，對外界做了0.6J的功，則此過程中的氣泡

（填“吸收”或“放出”）的熱量是

J．氣泡到達湖面后，溫度上升的過程中，又對外界做了0.1J的功，同時吸收了0.3J的熱量，則此過程中，氣泡內(nèi)氣體內(nèi)能增加了

J
（3）已知氣泡內(nèi)氣體的密度為1.29kg/m³，平均摩爾質(zhì)量為0.29kg/mol．阿伏加德羅常數(shù)N^A=6.02×10²³mol^-1，取氣體分子的平均直徑為2×10^-10m，若氣泡內(nèi)的氣體能完全變?yōu)橐后w，請估算液體體積與原來氣體體積的比值．（結(jié)果保留以為有效數(shù)字）
B．（1）如圖甲所示，強強乘電梯速度為0.9c（c為光速）的宇宙飛船追趕正前方的壯壯，壯壯的飛行速度為0.5c，強強向壯壯發(fā)出一束光進行聯(lián)絡(luò)，則壯壯觀測到該光束的傳播速度為

．（填寫選項前的字母）
（A）0.4c （B）0.5c
（C）0.9c （D）1.0c
（2）在t=0時刻，質(zhì)點A開始做簡諧運動，其振動圖象如圖乙所示．質(zhì)點A振動的周期是

s；t=8s時，質(zhì)點A的運動沿y軸的

方向（填“正”或“負(fù)”）；質(zhì)點B在波動的傳播方向上與A相距16m，已知波的傳播速度為2m/s，在t=9s時，質(zhì)點B偏離平衡位置的位移是

cm
（3）圖丙是北京奧運會期間安置在游泳池底部的照相機拍攝的一張照片，照相機的鏡頭豎直向上．照片中，水利方運動館的景象呈限在半徑r=11cm的圓型范圍內(nèi)，水面上的運動員手到腳的長度l=10cm，若已知水的折射率為n=

，請根據(jù)運動員的實際身高估算該游泳池的水深h，（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）

C．在β衰變中常伴有一種稱為“中微子”的粒子放出．中微子的性質(zhì)十分特別，因此在實驗中很難探測．1953年，萊尼斯和柯文建造了一個由大水槽和探測器組成的實驗系統(tǒng)，利用中微子與水中₁¹H的核反應(yīng)，間接地證實了中微子的存在．
（1）中微子與水中的₁¹H發(fā)生核反應(yīng)，產(chǎn)生中子（₀¹n）和正電子（₊₁⁰e），即中微子+₁¹H→₀¹n+₊₁⁰e可以判定，中微子的質(zhì)量數(shù)和電荷數(shù)分別是

．（填寫選項前的字母）
（A）0和0 （B）0和1 （C）1和 0 （D）1和1
（2）上述核反應(yīng)產(chǎn)生的正電子與水中的電子相遇，與電子形成幾乎靜止的整體后，可以轉(zhuǎn)變?yōu)閮蓚€光子（γ），即₊₁⁰e+_-1⁰e→2γ
已知正電子和電子的質(zhì)量都為9.1×10^-31㎏，反應(yīng)中產(chǎn)生的每個光子的能量約為

J．正電子與電子相遇不可能只轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋€光子，原因是

．
（3）試通過分析比較，具有相同動能的中子和電子的物質(zhì)波波長的大小．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

（1）若一氣泡從湖底上升到湖面的過程中溫度保持不變，則在此過程中關(guān)于氣泡中的氣體，下列說法正確的是。（填寫選項前的字母）

（A）氣體分子間的作用力增大（B）氣體分子的平均速率增大

（C）氣體分子的平均動能減小（D）氣體組成的系統(tǒng)地熵增加

（2）若將氣泡內(nèi)的氣體視為理想氣體，氣泡從湖底上升到湖面的過程中，對外界做了0.6J的功，則此過程中的氣泡（填“吸收”或“放出”）的熱量是 J。氣泡到達湖面后，溫度上升的過程中，又對外界做了0.1J的功，同時吸收了0.3J的熱量，則此過程中，氣泡內(nèi)氣體內(nèi)能增加了 J。

（3）已知氣泡內(nèi)氣體的密度為1.29kg/，平均摩爾質(zhì)量為0.29kg/mol。阿伏加德羅常數(shù)，取氣體分子的平均直徑為，若氣泡內(nèi)的氣體能完全變?yōu)橐后w，請估算液體體積與原來氣體體積的比值。（結(jié)果保留一位有效數(shù)字）。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：新人教版高三物理選修3-3分子動理論、內(nèi)能專項練習(xí)（帶解析） 題型：計算題

（09·江蘇卷物理·12.A）（選修模塊3—3）（12分）（1）若一氣泡從湖底上升到湖面的過程中溫度保持不變，則在此過程中關(guān)于氣泡中的氣體，下列說法正確的是（  ）         。（填寫選項前的字母）
（A）氣體分子間的作用力增大         （B）氣體分子的平均速率增大
（C）氣體分子的平均動能減小         （D）氣體組成的系統(tǒng)地熵增加
（2）若將氣泡內(nèi)的氣體視為理想氣體，氣泡從湖底上升到湖面的過程中，對外界做了0.6J的功，則此過程中的氣泡      （填“吸收”或“放出”）的熱量是        J。氣泡到達湖面后，溫度上升的過程中，又對外界做了0.1J的功，同時吸收了0.3J的熱量，則此過程中，氣泡內(nèi)氣體內(nèi)能增加了         J。
（3）已知氣泡內(nèi)氣體的密度為1.29kg/，平均摩爾質(zhì)量為0.29kg/mol。阿伏加德羅常數(shù)，取氣體分子的平均直徑為，若氣泡內(nèi)的氣體能完全變?yōu)橐后w，請估算液體體積與原來氣體體積的比值。（結(jié)果保留一位有效數(shù)字）。