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【題目】如圖所示,金屬棒MN兩端由等長的輕質絕緣細線水平懸掛,處于垂直紙面水平向里的勻強磁場中,棒中通有由MN的恒定電流I,細線的拉力不為零,兩細線豎直。現將勻強磁場磁感應強度B大小保持不變,方向緩慢地轉過90°變為豎直向下,在這個過程中(  )

A. 細線向紙面內偏轉,其中的拉力一直增大

B. 細線向紙面外偏轉,其中的拉力一直增大

C. 細線向紙面內偏轉,其中的拉力先增大后減小

D. 細線向紙面外偏轉,其中的拉力先增大后減小

【答案】A

【解析】

開始時,金屬棒的重力和安培力大小相等。當磁場方向由垂直紙面向里緩慢地轉過90°變為豎直向下,知安培力的大小FA=BIL不變,方向由豎直向上向里變為垂直紙面向里。根據共點力平衡知,細線向紙面內偏轉,因為金屬棒受重力、拉力和安培力平衡,重力和安培力的合力于拉力大小等值方向,重力和安培力的大小不變,之間的夾角由180°變為90°,知兩個力的合力一直增大,所以拉力一直增大,故A正確,BCD錯誤。

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,甲和乙是放在水平地面上的兩個小物塊(可視為質點),質量分別為m12kgm23kg,與地面間的動摩擦因數相同,初始距離L170m。兩者分別以v110m/sv22m/s的初速度同時相向運動,經過t20s的時間兩者發生碰撞,求物塊與地面間的動摩擦因數μ.某同學解法如下:

因動摩擦因數相同,故它們在摩擦力作用下加速度的大小是相同的,由牛頓第二定律得到加速度的大小:aμg,設兩物體在t20s的時間內運動路程分別為s1s2,則有:,考慮到s1+s2L即可聯立解出μ。你認為該同學的解答是否合理?若合理,請解出最后結果;若不合理,請說明理由,并用你自己的方法算出正確結果。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】勻強磁場中有一細金屬圓環,圓環平面位于紙面內,如圖甲所示,磁場方向垂直紙面,規定向里的方向為正,磁感應強度B隨時間t變化的規律如圖乙所示;用I1I2I3分別表示Oaabbc段的感應電流,F1F2F3分別表示金屬環上很小一段導體受到的安培力.下列說法正確的是(  )

A. I1沿逆時針方向,I2沿順時針方向

B. I2沿順時針方向,I3沿逆時針方向

C. F1方向指向圓心,F2方向指向圓心

D. F2方向背離圓心向外,F3方向背離圓心向外

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】宇航員發現一未知天體,爾將星球的質量、密度等信息傳邋回地面,字航員只有一塊秒表和一個彈簧測力計,他站在星球上隨顯球轉了一圈測得時間為,又用彈簧秤測同一質量為m的物體的重力,在兩極F,在赤道上的讀數是其兩極處的90%,萬有引力常量為G,求:

(1)該顯球的密度和質量;

(2)當宇航員在該星球赤道上時,有一顆繞該星球表面附近勻速轉動的行星,其轉動周期為T,己知T<,若此時剛好在他的正上方,則過多久該行星再次出現在他的正上方?

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】近年來,登山步行成為越來越多的人的健康習慣。如圖為某地生態公園的登山步行道線路圖,從圖中可以看出,從丁家樓子村到目的地九仙山觀景臺可以選擇不同的路線,小王和小張兩人選擇了不同的路線,結果小王比小張先到達目的地。對于此過程,下列說法正確的是(  )

A. 小王與小張的路程相同

B. 小王的位移小于小張的位移

C. 小王的平均速度大于小張的平均速度

D. 在比較平均速度時,兩人不能看作質點

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列關于物理學思想方法的敘述正確的是

A. 利用如圖所示裝置可以間接觀察桌面的形變,用到了微量放大法

B. 將物體看成質點運用了理想化模型法

C. 當物體的運動時間t趨近于0時,t時間內的平均速度可看成瞬時速度運用了等效替代的思想

D. 最先把猜想、實驗和邏輯推理相結合的方法應用于落體運動研究的科學家是牛頓

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某物理課外小組利用圖甲中的裝置探究物體加速度與其所受外力之間的關系。圖中,利用鐵架臺固定一輕質滑輪,通過跨過滑輪的輕質細繩懸吊相同的兩個物塊AB,質量均為M,物塊A側面粘貼小遮光片,其寬度為d、質量忽略不計。在物塊AB下各掛5個相同的小鉤碼,質量均為m0.010kg。光電門CD通過連桿固定于鐵架臺上,并處于同一豎直線上,且光電門CD之間的距離為h。兩光電門與數字計時器相連(圖中未畫出)可記錄遮光片通過光電門的時間。整個裝置現處于靜止狀態,取當地的重力加速度g9.8m/s2.實驗步驟如下:

1)將n(依次取n12345)個鉤碼從物塊B的下端摘下并掛在物塊A下端的鉤碼下面。釋放物塊,用計時器記錄遮光片通過光電門CD的時間t1t2.由勻變速運動規律可得到物塊A下落過程的加速度a_____(用“hdt1t2”表示)

2)該小組同學測量的數據見下表。他們將表格中的數據轉變為坐標點畫在圖乙的坐標系中,并作出an圖象。從圖象可以得出:當物體質量一定時,物體的加速度與其所受的外力成_____(“正比”或“反比“)。

N

a/s2

1

0.20

2

0.41

3

0.59

4

0.79

5

1.00

3)該小組同學利用an圖象,進一步求得物塊A(或B)的質量M_____kg(保留2位有效數字)。

4)若實驗過程中摩擦阻力的影響明顯(可看成定值),用上述方法得到的物塊質量M的測量值_____物塊質量的直實值(填“大于”,“小于”或“等于”)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】研究平拋運動的實驗中

1)關于該實驗的注意事項,下列說法正確的是_____(多選)

A.小球每次可以從斜槽上不同的位置由靜止釋放

B.斜槽軌道必須光滑

C.建立坐標系時,應該用重錘線來確定y

D.要使描繪的軌跡更好地反映真實運動,記錄的點應適當多一些

2)現讓小球多次從斜槽上滾下,在白紙上依次記下小球的位置,某同學得到的記錄紙如上圖所示,從圖中可看出該實驗裝置存在的問題_____

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】平行導軌PQ相距l1 m,導軌左端接有如圖所示的電路.其中水平放置的平行板電容器兩極板MN相距d10 mm,定值電阻R1R212 ΩR32 Ω,金屬棒ab的電阻r2 Ω,其他電阻不計.磁感應強度B0.5 T的勻強磁場豎直穿過導軌平面,當金屬棒ab沿導軌向右勻速運動時,懸浮于電容器兩極板之間,質量m1×1014kg,電荷量q=-1×1014C的微粒恰好靜止不動.取g10 m/s2,在整個運動過程中金屬棒與導軌接觸良好.且速度保持恒定.試求:

(1)勻強磁場的方向和MN兩點間的電勢差

(2)ab兩端的路端電壓;

(3)金屬棒ab運動的速度.

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同步練習冊答案
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