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【題目】某研究小組收集了手機中的鋰電池。為測量鋰電池的電動勢E和內阻r,小紅同學設計了如圖所示的電路圖,圖中R為電阻箱。根據測量數據作出圖象,如圖所示。

(1)若該圖線的斜率為k,縱軸截距為b,則該鋰電池的電動勢E________,內阻r______(kb表示)

(2)若考慮電壓表的內阻,從理論上分析,用上述方法測出的數據與真實值比較,測量出的電動勢______測量出的內阻______(填偏大偏小不變

【答案】 不變 偏小

【解析】1由電路可知,E=U+Ir=U+r,則 ,因此圖象的縱軸截距b=,電動勢E=圖象的斜率k=,則電源內阻r=kE=

2)由圖示電路圖可知,由于電壓表的分流作用,通過電源的電流大于,這是造成系統誤差;若考慮電壓表內阻,則表達式為E=U+Ir=U+r(其中的R為電壓表內阻與R的并聯)變形得: ;則由數學規律可知,電動勢E不變;內阻r的測量值偏小;

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,把一根柔軟的彈簧懸掛起來,使它的下端剛好跟槽中的水銀接觸.通電后,你預計會發生什么現象?怎樣解釋這個現象?

現象:____________________________________

解釋:___________________________________

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】水平地面上有一木箱,木箱與地面之間的動摩擦因數為μ0<μ<1).現對木箱施加一拉力F,使木箱做勻速直線運動設F的方向與水平面夾角為θ,如圖,在θ從0逐漸增大到90°的過程中,木箱的速度保持不變,則

AF一直增大 BF先減小后增大

CF的功率減小 DF的功率不變

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】我國發射的“神舟六號”載人飛船,與“神舟五號”飛船相比,它在更高的軌道上繞地球做勻速圓周運動,如圖所示,下列說法中正確的是( )

A.“神舟六號”的速度較小
B.“神舟六號”的速度較大
C.“神舟六號”的周期更短
D.“神舟六號”的周期與“神舟五號”的相同

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一個表面光滑的斜面體M置于水平地面上,它的兩個斜面與水平面的夾角分別為αβ,且α<βM的頂端裝有一定滑輪,一輕質細繩跨過定滑輪后連接AB兩個小滑塊,細繩與各自的斜面平行,不計繩與滑輪間的摩擦,AB恰好在同一高度處于靜止狀態。剪斷細繩后,AB滑至斜面底端,M始終保持靜止,則(  )

A. 滑塊A的質量大于滑塊B的質量

B. 兩滑塊到達斜面底端時的速率相同

C. 兩滑塊到達斜面底端時,滑塊A重力的瞬時功率較大

D. 兩滑塊到達斜面底端所用時間相同

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】圖示為某種透明介質的截面圖AOC為等腰直角三角形BC為半徑R10cm的四分之一圓弧AB與水平屏幕MN垂直并接觸于A點。由紅光和紫光兩種單色光組成的細束復色光射向圓心O,在AB分界面上的入射角i=45°,結果在水平屏幕MN上出現兩個亮斑,左右亮斑分別P1P2。假設該介質對紅光和紫光的折射率分別為n1 = n2 =

(1)判斷P1P2兩處產生亮斑的顏色;

(2)求兩個亮斑間的距離P1P2

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,在光滑的水平面上,物體A在水平方向的外力F作用下做直線運動,其v﹣t圖象如圖乙所示,規定向右為正方向.下列判斷正確的是(  )

A. 3 s末,物體處于出發點右方

B. 1﹣2 s內,物體正向左運動,且速度大小在減小

C. 1﹣3 s內,物體的加速度方向先向右后向左

D. 0﹣1 s內,外力F不斷增大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】中國電磁軌道炮即將服役,美軍徹底急了,根據相關資料稱,在中國電磁炮的炮口動能可以達到60兆焦以上,在將10.4公斤重的彈丸以每小時9010公里,相當于7倍音速的速度投送到160公里時,還能穿透三堵混凝土墻或者6塊半英寸的厚鋼板。電磁軌道炮工作原理圖所示。待發射彈體可在兩平行軌道之間自由移動,并與軌道保持良好接觸。電流I從一條軌道流入,通過導電彈體后從另一條軌道流回。軌道電流可形成在彈體處垂直于軌道面的磁場(可視為勻強磁場),磁感應強度的大小與I成正比。通電的彈體在軌道上受到安培力的作用而高速射出。現欲使彈體的出射速度增加至原來的2倍,理論上可采用的方法是(

A. 只將軌道長度L變為原來的2

B. 只將電流I增加至原來的4

C. 將彈體質量減至原來的一半,電流I增加至原來2倍,其它量不變

D. 將彈體質量減至原來的一半,軌道長度L變為原來的2倍,其它量不變

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖1所示,將打點計時器固定在鐵架臺上,用重物帶動紙帶從靜止開始自由下落,利用此裝置可驗證機械能守恒定律.

①已準備的器材有打點計時器(帶導線)、紙帶、復寫紙、帶鐵夾的鐵架臺和帶夾子的重物,此外還需要的器材是(填字母代號).
A.直流電源、天平及砝碼
B.直流電源、毫米刻度尺
C.交流電源、天平及砝碼
D.交流電源、毫米刻度尺
②實驗中需要測量物體由靜止開始自由下落到某點時的瞬時速度v和下落高度h.某同學對實驗得到的紙帶設計了以下四種測量方案.這些方案中合理的是
A.用刻度尺測出物體下落的高度h,由打點間隔數計算出下落時間t,通過v=gt計算出瞬時速度v
B.用刻度尺測出物體下落的高度h,并通過v= 計算出瞬時速度v
C.根據做勻變速直線運動時,紙帶上某點的瞬時速度等于這點前后相鄰兩點間的平均速度,測算出瞬時速度v,并通過h= 計算得出高度h
D.用刻度尺測出物體下落的高度h,根據做勻變速直線運動時,紙帶上某點的瞬時速度等于這點前后相鄰兩點間的平均速度,測算出瞬時速度v
③安裝好實驗裝置,正確進行實驗操作,從打出的紙帶中選出符合要求的紙帶,如圖2所示.圖中O點為打點起始點,且速度為零.選取紙帶上打出的連續點A、B、C、…作為計數點,測出其中E、F、G點距起始點O的距離分別為h1、h2、h3 . 已知重錘質量為m,當地重力加速度為g,計時器打點周期為T.為了驗證此實驗過程中機械能是否守恒,需要計算出從O點到F點的過程中:重錘重力勢能的減少量△Ep= , 動能的增加量△Ek=(用題中所給字母表示)
④某同學在實驗中測出各計數點到起始點的距離h,并計算出各計數點的速度v,用實驗測得的數據繪制出v2﹣﹣h圖線圖象是一條直線,此直線斜率的物理含義是

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