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【題目】如圖所示,在E=103 V/m的水平向左勻強電場中,有一光滑半圓形絕緣軌道豎直放置,軌道與一水平絕緣軌道MN連接,半圓軌道所在豎直平面與電場線平行,其半徑R=40 cm,一帶正電荷q=104 C的小滑塊質量為m=40 g,與水平軌道間的動摩擦因數μ=0.2,取g=10 m/s2,問:

(1)要小滑塊恰好運動到圓軌道的最高點C,滑塊應在水平軌道上離N點多遠處釋放?

(2)這樣釋放的滑塊通過P點時對軌道壓力是多大?(P為半圓軌道中點)

(3)小滑塊經過C點后最后落地,落地點離N點的距離多大?

【答案】(1)v=2 m/s,L=20 m (2)1.5N (3)0.6m

【解析】

試題(1)在復合場中圓的最高點不再是沒有電場時的最高點了,要使物體做圓周運動,則物體受到的電場力和重力剛好充當向心力,圓環對物體沒有力的作用,即,解得此時重力與電場力的合力方向與豎直方向夾角為37°,設滑塊應在水平軌道上離Nx處釋放,過程中重力,摩擦力做負功,電場力做正功,所以可得,解得x=2.09m

2)設在P點時的速度為,則,根據牛頓第二定律可得,聯立兩式解得N=2.4N

練習冊系列答案
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【題目】小李講了一個龜兔賽跑的故事,按照小李講的故事情節,作出兔子和烏龜的位移圖象如圖所示,請你依照圖象中的坐標,并結合物理學的術語來講述這個故事.你在講故事之前,先回答下列問題.

(1)小李故事中的兔子和烏龜是否在同一地點同時出發?

(2)烏龜做的是什么運動?

(3)兔子和烏龜在比賽途中相遇過幾次?

(4)哪一個先通過預定位移xm到達終點?

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【題目】如圖所示,A為武警車,B為逃犯汽年,兩車(均為質點)靜止且相距x0=265m,B到邊境線C的距離L=2000m。某時刻B開始以a2=5m/s2的加速度由靜止開始沿垂直邊境線C的平直公路做勻加速直線運動響邊境逃竄,與此同時武警接到群眾舉報,從接到舉報到武警車啟動歷時t0=15s,Aa1=6m/s2的加速度由靜止開始做勻加速直線運動追B,已知A能達到的最大速度vmaxA=45m/s,B能達到的最大速度vmaxB=30m/s,兩車速度達到最大后均做勻速運動

(1)求兩車間的最大距離xmax

(2)試通過計算判斷A能否在境內追上B

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【題目】一質量m=60kg的運動員從下蹲狀態豎直向上跳起,經t=0.2 s以大小v=4 m/s的速度離開地面,取重力加速度g=10m/s2。在這0.2s( )

A. 地面對運動員的沖量大小為240Ns

B. 地面對運動員的沖量大小為360Ns

C. 地面對運動員做的功為零

D. 地面對運動員做的功為480 J

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【題目】某實驗小組用圖示裝置探究影響平行板電容器電容的因素。若兩極板正對面積為S,極板間的距離為d,靜電計指針偏角為θ。實驗中,假定極板所帶電荷量不變,下列判斷中正確的是

A. 保持S不變,增大d,則C變小,θ變大

B. 保持S不變,增大d,則C變大,θ變小

C. 保持d不變,減小S,則C變小,θ變大

D. 保持d不變,減小S,則C變大,θ變小

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】2012年至2013年上半年,全國大部分地區經歷了百年不遇的大旱.某地在實施人工降雨時,豎直向上發射的氣象火箭彈,先以2g的加速度向上勻加速運動,經時間t0后,變為勻速運動,再經時間t0后爆炸.下列關于其爆炸前運動的速度圖象(vt)和加速度圖象(at)的描述,正確的是(以向上為正方向)(  )

A.

B.

C.

D.

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【題目】勻強電場中的三點ABC是一個三角形的三個頂點,AB的長度為1 mDAB的中點,如圖所示。已知電場線的方向平行于△ABC所在平面,ABC三點的電勢分別為14 V6 V2 V,設場強大小為E,一電量為C的正電荷從D點移到C點電場力所做的功為W,

A. W=8×J E8 V/m

B. W=6×J E6 V/m

C. W=8×J E≤8 V/m

D. W=6×J E≤6 V/m

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【題目】已知引力常量G和下列各組數據,能計算出地球質量的是

A.地球繞太陽運行的周期T及地球離太陽的距離r

B.月球繞地球運行的周期T及月球離地球的距離r

C.人造地球衛星在地面附近繞行的速度v及運行周期T

D.已知地球表面重力加速度g(不考慮地球自轉)

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【題目】為了探究加速度與力、質量的關系,現提供如圖甲所示的實驗裝置:

1)以下實驗操作正確的是

A.將木板不帶滑輪的一端適當墊高,使小車在砝碼及砝碼盤的牽引下恰好做勻速運動

B.調節滑輪的高度,使細線與木板平行

C.先接通電源后釋放小車

D.實驗中小車的加速度越大越好

2)在實驗中,得到一條如圖乙所示的紙帶,已知相鄰計數點間的時間間隔為T=0.1S,且間距x1x2x3x4x5x6已量出分別為3.09cm3.43cm3.77cm4.10cm4.44cm4.77cm,則小車的加速度a= m/s2(結果保留兩位有效數字)。

3)有一組同學保持小車及車中的砝碼質量一定,探究加速度a與所受外力F的關系,他們在軌道水平及傾斜兩種情況下分別做了實驗,得到了兩條a—F圖線,如圖丙所示。圖線 是在軌道傾斜情況下得到的(填“①”“②”);小車及車中砝碼的總質量m= kg

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