【題目】在物理學的發(fā)展歷程中，首先采用了以實驗檢驗猜想和假設的科學方法，把實驗和邏輯推理結合起來的科學家是（ ）
A. 牛頓 B. 伽利略
C. 亞里士多德 D. 愛因斯坦
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【題目】如圖所示為研究光電效應的實驗裝置，閉合開關，滑片P處于滑動變阻器中央位置，當一束單色光照到此裝置的堿金屬表面K時，電流表有示數，下列說法正確的是（ ）
A.若僅增大該單色光入射的強度，則光電子的最大初動能增大，電流表示數也增大
B.無論增大入射光的頻率還是增加入射光的強度，堿金屬的逸出功都不變
C.保持頻率不變，當光強減弱時，發(fā)射光電子的時間將明顯增加
D.若滑動變阻器滑片左移，則電壓表示數減小，電流表示數減小
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【題目】一定質量的理想氣體的
圖像如圖所示，其中
為等容過程，
為等壓過程。
為等溫過程。已知氣體在狀態(tài)a時的溫度
，在狀態(tài)b時的體積
，已知
。
（i）求氣體在狀態(tài)b時的溫度
；
（ii）求氣體在狀態(tài)c時的體積
；
（iii）求氣體由狀態(tài)b到狀態(tài)c過程中對外做的功W，該過程氣體是放熱還是吸熱？
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【題目】關于重力，下列說法中正確的是（ ）
A. 物體受到的重力大小和方向與物體的運動狀態(tài)無關
B. 拋出的石塊軌跡是曲線，說明石塊所受的重力方向在改變
C. 自由下落的石塊速度越來越大，說明石塊所受重力越來越大
D. 物體所受的重力作用于重心處，物體的其他部分不受重力作用
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【題目】如圖所示，長為L的細線一端固定在O點，另一端拴一質量為m的小球。已知小球在最高點A時受到細線的拉力剛好等于小球自身的重力，O點到水平地面的距離為H(H>L)，重力加速度為g。
(1)求小球通過最高點A時的速度大小；
(2)求小球通過最低點B時，細線對小球的拉力；
(3)若小球運動到最高點A時細線斷裂或小球運動到最低點B時細線斷裂，兩種情況下小球落在水平地面上的位置到C點(C點為地面上的點，位于A點正下方)的距離相等，則L和H應滿足什么關系？
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【題目】關于彈力和摩擦力的關系，下列說法正確的是
A. 兩物體間若有彈力，就一定有摩擦力
B. 兩物體間若有摩擦力，不一定有彈力
C. 在同一個接觸面上，彈力和摩擦力的方向必互相垂直
D. 當兩物體間的彈力消失時，摩擦力仍可存在一段時間
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【題目】下列描述某個的運動過程中，不可能發(fā)生的是（ ）
A. 加速度大小逐漸減小，速度逐漸增大
B. 速度變化很快，加速度很小
C. 加速度方向不變，而速度方向改變
D. 速度變化很大，加速度很小
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【題目】（1）如圖所示，某同學在做“研究勻變速直線運動”實驗中，由打點計時器得到表示小車運動過程的一條清晰紙帶，紙帶上兩相鄰計數點的時間間隔為T=0.10s，其中S1=7.05cm、S2=7.68cm、S3=8.33cm、S4=8.95cm、S5=9.61cm、S6=10.26cm，則A點處瞬時速度的大小是_______m/s，小車運動的加速度計算表達式為_________，加速度的大小是_______m/s2。（以上計算結果均保留兩位有效數字）
（2）在探究合力的方法時，先將橡皮條的一端固定在水平木板上，另一端系上帶有繩套的兩根細繩。實驗時，需要兩次拉伸橡皮條，一次是通過兩細繩用兩個彈簧秤互成角度地拉橡皮條，另一次是用一個彈簧秤通過細繩拉橡皮條。
①.實驗對兩次拉伸橡皮條的要求中，下列哪些說法是正確的______________（填字母代號）
A.將橡皮條拉伸相同長度即可
B. 將橡皮條沿相同方向拉到相同長度
C.將彈簧秤都拉伸到相同刻度
D.將橡皮條和繩的結點拉到相同位置
②.同學們在操作過程中有如下議論，其中對減小實驗誤差有益的說法是_________（填字母代號）
A.兩細繩必須等長
B.彈簧秤、細繩、橡皮條都應與木板平行
C.用兩彈簧秤同時拉細繩時兩彈簧秤示數之差應盡可能大
D.拉橡皮條的細繩要長些，標記同一細繩方向的兩點要遠些
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