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【題目】火車轉彎時,如果鐵路彎道的內外軌一樣高,外軌對輪緣(如圖a所示)擠壓的彈力F提供了火車轉彎的向心力(如圖b所示),但是靠這種辦法得到向心力,鐵軌和車輪極易受損。在修筑鐵路時,彎道處的外軌會略高于內軌(如圖c所示),當火車以規定的行駛速度轉彎時,內、外軌均不會受到輪緣的擠壓,設此時的速度大小為v,以下說法中正確的是

a b c

A. 該彎道的半徑

B. 當火車質量改變時,規定的行駛速度也將改變

C. 當火車速率大于v時,外軌將受到輪緣的擠壓

D. 當火車速率小于v時,外軌將受到輪緣的擠壓

【答案】C

【解析】試題分析:火車以規定的速率v0駛過彎道時,內、外軌均不會受到輪緣的擠壓,此時火車靠重力和支持力的合力提供向心力,根據得,,故A錯誤;根據以上速度公式可知,規定速度與火車的質量無關,故B錯誤;當火車的速率大于時,重力和支持力的合力小于向心力,此時外軌對輪緣有擠壓,故C正確,D錯誤。

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在描述一個物體的運動時,選來作為__________的那一個物體叫做參考系.電影“閃閃的紅星”中有歌詞:“小小竹排江中游,巍巍群山兩岸走”,描述竹排的運動是以__________為參考系的,描述群山的運動是以為__________參考系的.

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【題目】星系是由宇宙中的一大群_________、大量__________________組成的物質系統,宇宙中的星系估計有_________個以上,銀河系以外的星系稱為__________________

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,將打點計時器固定在鐵架臺上,用重物帶動紙帶從靜止開始自由下落,利用此裝置可驗證機械能守恒定律.

已準備的器材有打點計時器(帶導線)、紙帶、復寫紙、帶鐵夾的鐵架臺和帶夾子的重物,此外還需的器材是

A.直流電源、天平及砝碼

B.直流電源、刻度尺

C.交流電源、天平及砝碼

D.交流電源、刻度尺

實驗中需要測量物體由靜止開始自由下落到某點時的瞬時速度v和下落高度h.某同學對實驗得到的紙帶,設計了以下四種測量方案.這些方案中合理的是:

A.用刻度尺測出物體下落的高度h,由打點間隔數算出下落時間t,通過v=gt計算出瞬時速度v

B.用刻度尺測出物體下落的高度h,并通過計算出瞬時速度v

C.根據做勻變速直線運動時,紙帶上某點的瞬時速度等于這點前后相鄰兩點間的平均速度,測算出瞬時速度v,并通過計算得出高度h

D.用刻度尺測出物體下落的高度h,根據做勻變速直線運動時,紙帶上某點的瞬時速度等于這點前后相鄰兩點間的平均速度,測算出瞬時速度v

安裝好實驗裝置,正確進行實驗操作,從打出的紙帶中選出符合要求的紙帶,如圖所示.圖中O點為打點起始點,且速度為零.選取紙帶上打出的連續點ABC作為計數點,測出其中EFG點距起始點O的距離分別為h1h2h3.已知重錘質量為m,當地重力加速度為g,計時器打點周期為T.為了驗證此實驗過程中機械能是否守恒,需要計算出從O點到F點的過程中,重錘重力勢能的減少量 ,動能的增加量 (用題中所給字母表示).

實驗結果往往是重力勢能的減少量略大于動能的增加量,關于這個誤差下列說法正確的是

A.該誤差屬于偶然誤差

B.該誤差屬于系統誤差

C.可以通過多次測量取平均值的方法來減小該誤差

D.可以通過減小空氣阻力和摩擦阻力的影響來減小該誤差

某同學在實驗中發現重錘增加的動能略小于重錘減少的重力勢能,于是深入研究阻力f對本實驗的影響.他測出各計數點到起始點的距離h,并計算出各計數點的速度v,用實驗測得的數據繪制出v2-h圖線,如丙圖所示.圖象是一條直線,此直線斜率的物理含義是 (用數學表達式書寫,可能用到的物理量mgf).已知當地的重力加速度g=98m/s2,由圖線求得重錘下落時受到阻力與重錘所受重力的百分比為 %(保留兩位有效數字).

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某物理興趣小組在探究平拋運動的規律實驗時,將小球做平拋運動,用頻閃照相機對準方格背景照相,拍攝到了如圖所示的照片,但照片上有一破損處.已知每個小方格邊長9.8cm,當地的重力加速度為g=9.8m/s2

(1)若以拍攝的第1個點為坐標原點,水平向右和豎直向下為正方向,則照片上破損處的小球位置坐標為
(2)小球平拋的初速度大小為

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【題目】如圖所示,豎直固定的錐形漏斗內壁是光滑的,內壁上有兩具質量相等的小球,在各不同的水平面做勻速圓周運動,以下說法正確的是(

A. 球的線速率較大

B. 兩球的角速度相同

C. 兩球運動的向心力大小相等

D. 兩球對內壁的壓力大小相等

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【題目】如圖所示,在光滑的水平面上有一質量為m=1kg的足夠長的木板C,在C上放置有A、B兩物體,A的質量mA=1kg,B的質量為mB=2kg.A、B之間鎖定一被壓縮了的輕彈簧,彈簧儲存的彈性勢能Ep=3J,現突然給A、B一瞬時沖量作用,使A、B同時獲得v0=2m/s的初速度,且同時彈簧由于受到擾動而解除鎖定,并在極短的時間內恢復原長,之后與A、B分離.已知A和C之間的摩擦因數為μ1=0.2,B、C之間的動摩擦因數為μ2=0.1,且滑動摩擦力略小于最大靜摩擦力.求:

(1)彈簧與A、B分離的瞬間,A、B的速度分別是多大?
(2)已知在C第一次碰到右邊的固定擋板之前,A、B和C已經達到了共同速度,求在到達共同速度之前A、B、C的加速度分別是多大及該過程中產生的內能為多少?
(3)已知C與擋板的碰撞的碰撞無機械能損失,求在第一次碰撞后到第二次碰撞前A在C上滑行的距離?

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【題目】下列關于慣性的說法中,正確的是

A.物體的速度越大,慣性越大

B.一輛汽車靜止時沒有慣性,運動后產生慣性

C.汽車緊急制動可以改變其慣性的大小

D.靜止鉛球的慣性比高速飛行的步槍子彈的慣性大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】現要驗證當質量一定時,物體運動的加速度與它所受的合外力成正比這一物理規律.給定的器材如下:一傾角可以調節的不考慮摩擦力的長斜面(如圖)、小車、計時器一個、米尺.填入適當的公式或文字,完善以下實驗步驟:

(1)讓小車自斜面上方一固定點A1從靜止開始下滑至斜面底端A2,記下所用的時間t

(2)用米尺測量A1A2之間的距離S,則小車的加速度a=___________.

(3)用米尺測量A1相對于A2的高度h.設小車所受重力為mg,則小車所受的合外力F=__________;

(4)改變h,重復上述測量.

(5)h為橫坐標,以___________(t“1/t“1/t2”)為縱坐標,根據實驗數據作圖,如能得到一條過原點的直線,則可以驗證當質量一定對,物體運動的加速度與它所受的合外力成正比這一規律.

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