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【題目】直流電動機的工作原理可以簡化為如圖所示的情景,在豎直向下的磁感應強度為B的勻強磁場中,兩根光滑平行金屬軌道MNPQ固定在水平面內,相距為L,電阻不計。軌道端點MP間接有直流電源,電源內阻不計;電阻為R的金屬導體棒ab垂直于MNPQ放在軌道上,與軌道接觸良好,以速度v0v0平行于MN)向右做勻速運動,通過滑輪勻速提升重物,電路中的電流為I。求:

(1)物體重力;

(2)從宏觀角度看導體棒由于運動切割磁感線,產生動生電動勢,該電動勢總是削弱電源的電動勢,我們把這個電動勢稱為反電動勢;

①試證明:電流克服反電動勢做功的功率等于該電動機提升重物所增加的機械功率;

②求出該電動機提升重物的機械效率。

【答案】(1)BIL(2)

【解析】

(1)棒ab受到的安培力

物體重力G=mg=BIL

(2)①證明:克服反電動勢做功為

重物增加的機械能:

因為mg=BIL

所以:W1=E,得證

②電動機輸入功率:P1=EI

電動機輸出功率:

可得:

則電動機的機械效率為:

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】利用圖甲所示的裝置做“驗證牛頓第二定律”的實驗,所接交流電的頻率為

1)為了減小長木板對小車摩擦力的影響,必須在長木板_____(填“遠離”或“靠近”)滑輪的一端下面墊一塊木塊,反復移動木塊的位置;

2)平衡摩擦力后,保持砝碼和砝碼盤的總質量m不變,改變小車的質量M,探究加速度a與小車質量的關系,為盡可能減小實驗誤差,mM之間應滿足的關系是m_____M

3)某同學把實驗得到的幾組數據畫成圖乙的圖像,為了更直觀描述物體的加速度跟其質量的關系,請你根據他的圖像在圖丙中畫出圖像____________

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,水平軌道AB段為粗糙水平面,BC段為一水平傳送帶,兩段相切于B點.一質量為m=1kg的物塊(可視為質點)靜止于A點,AB距離為x=2m。已知物塊與AB段和BC段的動摩擦因數均為μ=0.5,g10m/s2,sin37°=0.6.

(1)若給物塊施加一水平拉力F=11N,使物塊從靜止開始沿軌道向右運動,到達B點時撤去拉力,物塊在傳送帶靜止情況下剛好運動到C點,求傳送帶的長度;

(2)(1)問中,若將傳送帶繞B點逆時針旋轉37°后固定(AB段和BC段仍平滑連接),要使物塊仍能到達C端,則在AB段對物塊施加拉力F′應至少多大;

(3)若物塊以初速度v0A點開始向右運動,并仍滑上(2)問中傾斜的傳送帶,且傳送帶以4m/s速度向上運動,要使物塊仍能到達C點,求物塊初速度v0至少多大。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示為一交流發電機的原理示意圖,其中矩形線圈abcd的邊長ab=cd=50cm,bc=ad=20cm,匝數n=100,線圈的總電阻r=0.20Ω,線圈在磁感強度B=0.050T的勻強磁場中繞垂直于磁場的轉軸OOˊ勻速轉動,角速度ω=100πrad/s。線圈兩端通過電刷EF與阻值R=4.8Ω的定值電阻連接。(計算時π3)

(1)從線圈經過中性面開始計時,寫出線圈中感應電動勢隨時間變化的函數表達式;

(2)求此發電機在上述工作狀態下的電流表示數;

(3)求從線圈經過中性面開始計時,經過周期時間通過電阻R的電荷量。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】美國物理學家密立根用精湛的技術測量光電效應中幾個重要的物理量,這項工作成了愛因斯坦方程式在很小誤差范圍內的直接實驗證據。密立根的實驗目的是:測量金屬的遏止電壓Uc。入射光頻率v,由此計算普朗克常量h,并與普朗克根據黑體輻射得出的相比較,以檢驗愛因斯坦光電效應方程式的正確性。如圖所示,是根據某次實驗作出的Uc圖像,電子的電荷量e=1.6×1019C。試根據圖像和題目中的已知條件:

(1)寫出愛因斯坦光電效應方程(用Ekm 、h、W0表示);

(2)由圖像可知這種金屬的截止頻率c

(3)若圖像的斜率為k,寫出普朗克常量的表達式,并根據圖像中的數據求出普朗克常量

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】已知萬有引力常量G,那么在下列給出的各種情景中,能根據測量的數據求出火星平均密度的是

A. 在火星表面使一個小球做自由落體運動,測出下落的高度H和時間t

B. 發射一顆貼近火星表面繞火星做圓周運動的飛船,測出飛船的周期T

C. 觀察火星繞太陽的圓周運動,測出火星的直徑D和火星繞太陽運行的周期T

D. 發射一顆繞火星做圓周運動的衛星,測出衛星繞火星運行的軌道半徑r和衛星的周期T

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一臺有兩個副線圈的變壓器,原線圈匝數n1=1 100,接入電壓U1=220 V的電路中。

(1)要求在兩個副線圈上分別得到電壓U2=6 V,U3=110 V,它們的匝數n2n3分別為多少?

(2)若在兩副線圈上分別接上“6 V 20 W”“110 V 60 W”的兩個用電器,原線圈的輸入電流為多少?

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,水平軌道AB與位于豎直面內半徑為R的半圓形光滑軌道BCD相連,半圓形軌道的BD連線與AB垂直。質量為m可看作質點的小滑塊在恒定外力作用下從水平軌道上的A點由靜止開始向左運動,到達水平軌道的未端B點時撤去外力,小滑塊繼續沿半圓形光滑軌道運動,且恰好能通過軌道最高點D,滑塊脫離半圓形軌道后又剛好落到A點。已知重力加速度為g,求:

(1)滑塊通過D點的速度大小

(2)滑塊經過B點進入圓形軌道時對軌道壓力的大小

(3)滑塊在AB段運動過程中的加速度大小

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,豎直平面內有一段不光滑的斜直軌道與光滑的圓形軌道相切,切點P與圓心O的連線與豎直方向的夾角為θ=60°,圓形軌道的半徑為R一質量為m的小物塊從斜軌道上A點由靜止開始下滑,然后沿圓形軌道運動,A點相對圓形軌道底部的高度h=7R,物塊通過圓形軌道最高點C時,與軌道間的壓力大小為3mg.求:

(1)物塊通過軌道最高點時的速度大小?

(2)物塊通過軌道最低點B時對軌道的壓力大小?

(3)物塊與斜直軌道間的動摩擦因數μ=?

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